? ? －－燕子語呢喃
? ? ? 收拾好心情，帶著昨晚上逛了半個壺鎮(zhèn)，精心挑選的小禮物杀饵，開上車前往剪紙大師李麗英老師的家里出發(fā)了。
? ? ? 一路上無心看路邊的風景谬擦，回想和老師初相識時切距，老師無私分享技藝的一幕又一幕，感恩老師的心一直存于懷中惨远，師徒之緣此生不解谜悟！在手機導航系統(tǒng)的幫助下话肖，我無比順利到達老師的家。
? ? ? 一別老師幾月葡幸，老師時尚依然最筒，歲月留給老師的更多的是生活的味道，嫻靜優(yōu)雅的老師熱情的招呼著我上了樓蔚叨。
? ? ? 老師的家里床蜘，裝裱好的剪紙作品并不是特別多，因為作品太多蔑水，一次次的個人展覽中邢锯，最多的一次達到了一百六十多幅！老師說肤粱，在縉云這片土地上弹囚，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)都留下了她剪紙的痕跡，今年想把自己的作品放到縉云博物館去展覽了……至于已經裝裱好的作品领曼，家里面是實在騰不出那么大的場地鸥鹉，所以放至別處了。
? ? ? 一進家門庶骄，走廊兩邊掛著老師的作品毁渗，巧奪天工的感覺撲面而來勃救，再往里走倒信，便是老師的創(chuàng)作藝術的工作臺。老師拿出了很多已經完成了的剪紙作品即舌，一一介紹羔飞，我才發(fā)覺肺樟，眼睛不夠用了……
? ? ? 一幅“燕子牡丹”，牡丹華麗逻淌，燕子的眼神里透露的靈氣讓我驚嘆不已么伯，好似活了一樣！看“鴛鴦戲水牡丹香”卡儒，線條流暢優(yōu)美田柔，細膩光滑，除了美就是好看了骨望！還有足具特色的河陽剪紙硬爆，彌足珍貴的是這些經歷了歷史變遷故事，留存至今的瑰寶擎鸠，珍藏了百年之久的作品缀磕。當然我看見的僅僅是復印件，但是足夠訴說剪紙的歷史文化，百年之前的民間剪紙藝術家們是如何的熱愛著“她”虐骑，呵護著“她”准验，并把“她”一代一代的傳承至今！
? ? ? 再后來廷没，珍珍師姐的到來糊饱，讓我們師徒三人聊的熱火朝天，便拿出了剪刀剪起了窗花颠黎，隨性而至另锋，隨心而動，剪刀跟著我們的手狭归，沒有固定的花樣夭坪，沒有規(guī)定的圖案，有的便是跟著心走过椎，每一朵“花”都開的獨一無二室梅，我和老師的想法竟不謀而合……
? ? ? 帶著老師贈予我的精美剪紙圖樣，帶著我們濃濃的師徒情緣疚宇，帶著傳承剪紙藝術的愿景亡鼠，我回程了……
