下午四點多的時候接到袁老師電話說兒子頭疼洞拨，但是她摸了認為沒有發(fā)燒，問我要不要提前接他回家。由于錦程媽媽請我?guī)兔у\城回家戒悠，我說明情況，請袁老師幫忙問問兒子還能不能堅持一會兒等到放學舟山，我好兩個一起接绸狐，不行的話我就先把兒子接回來，放學時再去接錦城同學累盗。很快老師回電話過來寒矿，說兒子認為他還可以堅持一會兒。
放學后接到兩個孩子若债，他們異常高興符相，兒子說要買轉轉筆，我答應去買蠢琳。錦城同學帶他去學校旁邊的超市買啊终，可是超市的轉轉筆賣完了，兒子有點兒失落傲须。錦城同學今天才買了三本《植物大戰(zhàn)僵尸》的漫畫書蓝牲，遂建議兒子買書，兒子過去一看泰讽，哇搞旭，到了好多新書呀，喜得不得了菇绵，趕緊搭個凳子開始選肄渗。我看了定價是25，問了老板說打九折咬最，我小聲跟孩子說：這個折扣有點兒高喔翎嫡，要不我們在網(wǎng)上買吧？孩子不同意永乌。我在淘寶上一搜惑申，16.8包郵具伍，把手機拿給兒子看，兒子一看是真的便宜些圈驼，馬上同意了人芽。
在路上我問孩子們晚上吃什么，兒子說煮面條绩脆，錦城同學表示一百個同意萤厅，兒子還不忘跟錦城同學形容：我媽媽煮的面條太好吃了！哈哈靴迫，我忍不住要得瑟了惕味，前幾天不是說錦城奶奶煮的面條比我煮的好吃太多了嗎？
到家了玉锌，兩位同學玩得不亦樂乎名挥，錦城媽媽打電話催孩子回家，可是孩子實在不想走主守，又玩了幾分鐘禀倔，我準備煮面條了，問錦城同學要不要一起吃参淫，他讓我打電話他媽媽救湖，我電話過去他媽媽說馬上要出門了，錦城媽媽無奈的回家了黄刚。
兒子有點兒不高興捎谨，不過馬上恢復了民效，開始看他的漫畫書憔维，面條煮好了，兒子上到餐桌說面條太燙了繼續(xù)趴椅子上看畏邢，我快吃完一碗的時候提醒了一次孩子還是沒吃业扒，我也沒有再繼續(xù)提醒，因為還想趁著最后幾個小時多看看《學習的身心基礎》舒萎，吃完我開始聽課程储。過了一會兒，孩子主動放下書吃起來臂寝，吃完了過來沙發(fā)上看了下手機章鲤，問：媽媽我能跟你一起看嗎？我說當然能咆贬。孩子看了一會兒败徊，感覺沒興趣了，又繼續(xù)看姐姐的《貓王》書了掏缎。最近發(fā)現(xiàn)孩子越來越想要證明自己皱蹦，寫《計算小能手》不寫學過的煤杀，總喜歡挑后面沒有學過的寫，讀書也是沪哺，都挑姐姐的書讀沈自。以前碰到這樣的情況我總是喜歡干預孩子，現(xiàn)在通過《作業(yè)不等于作孽》的學習辜妓，還有《學習的身心基礎》的復習枯途，我也想明白了，學習是廣義的嫌拣，只要孩子有興趣柔袁，我就需要保護好他的興趣，讓他體驗到學習的樂趣异逐。后來我在QQ群看到老師布置了《一米閱讀》的作業(yè)捶索，把手機給孩子做了這項作業(yè)，我去洗碗灰瞻，問孩子今天要不要幫我洗碗腥例？幫忙的話我就洗第一遍，兒子過來幫我清酝润。孩子說不太想燎竖，我說好吧，你不想幫忙我就自己洗自己清要销。后來孩子做完《一米閱讀》繼續(xù)看起了《貓王》构回，快十點的時候才洗澡睡覺了。今天周一不上跆拳道疏咐，孩子難得的休息時間纤掸，居然一晚上沒有開電視。
哎浑塞，寫到這兒發(fā)現(xiàn)我今天居然忘記肯定兒子太多了：1借跪、頭疼還堅持上課，媽媽看出來兒子一方面熱愛學習酌壕，另一方面也考慮到體貼媽媽掏愁，擔心媽媽跑兩趟會麻煩。兒子真是個愛學習又孝順體貼的人卵牍。2果港、同意在網(wǎng)上買書，知道替爸媽節(jié)省錢糊昙，是個體貼父母的好孩子辛掠。3、夸媽媽做的面條好吃溅蛉，看到別人的好并樂于稱贊公浪，這也是一項好的美德他宛。4、一晚上堅持閱讀欠气，是個愛學習的人厅各。5、不想幫媽媽洗碗就正面表達出來预柒，這也是一個非常好的習慣队塘。6、錦城同學回家的時候宜鸯，即便兒子不愿意失去玩伴憔古，但是沒有鬧情緒，這與過去相比是一個非常大的進步淋袖。
