晚餐的路隊一走出教學樓遇八，就引來了驚呼：“哇是掰，下雪了”虑鼎、“白雪紛紛何所似”、“未若柳絮因風起”……如果說前幾天的暴雪屬于故弄玄虛的話，此時的雪就來得喜出望外了炫彩。孩子們的因景吟誦匾七，使我突發(fā)奇想――何不借此開場小型的“飛花令”？
（敘事所聞所見江兢，在對比中開場）――今雪突降昨忆，眾心歡喜。一生曰“哇塞杉允，甚美”邑贴；一生曰“白雪紛紛何所似”。聽此叔磷，頗為感慨：一語見涵養(yǎng)分雅俗拢驾。趁此佳景，怎可旁觀改基？板書：白雪飛花繁疤，分局兩塊黑板。南邊同學為“白雪”隊秕狰，北面同學為“飛花”隊稠腊，今天我們來一場“雪”之飛花令。（眾生歡封恰，雀躍狀）
第一環(huán)節(jié)麻养，預熱――全員參與，齊誦《詠雪》诺舔，比賽規(guī)則：自信誠信鳖昌，聲音洪亮；跟上大隊伍低飒，不卡殼不掉隊许昨。
第二環(huán)節(jié)，南北pk對決褥赊，吟誦含“雪”糕档、寫“雪”的詩句。輪流接詩拌喉，三秒鐘沒人接力速那，淘汰，換隊尿背；選手吟詩端仰，拉拉隊再齊誦，體現(xiàn)團隊合作爭先田藐。
比賽開始荔烧，第一環(huán)節(jié)吱七，氣勢恢宏，從口型上看鹤竭，學生胸有成竹踊餐，異口同聲。遂問臀稚，對于剛才的場面吝岭，你覺得可以用哪個成語來形容？（生曰：“人聲鼎沸”烁涌；又曰“如火如荼”）
好苍碟，接著再戰(zhàn)。南面“忽如一夜春風來撮执，千樹萬樹梨花開”，北面“回樂峰前沙似雪舷丹，受降城外月如霜”抒钱；南面“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺”颜凯，北面“北風卷地百草折谋币，胡天八月即飛雪”；南面“亂石穿空症概，驚濤拍岸蕾额，卷起千堆雪”，北面“北國風光彼城，千里冰封诅蝶，萬里雪飄”……我用粉筆幫他們計分，教室里是你方唱吧我登場的興奮募壕，是“晴空一鶴”的英雄本色和“眾星捧月”的氣勢如虹调炬。當黑板上的計數(shù)排起長龍的時候，熟悉的深諳的膾炙的詩句漸漸奚落舱馅，舉手的也從莽莽榛榛到綠暗紅疏缰泡。
12：12比分打平，他們竟有些許失落代嗤，看來是沒玩過癮棘钞，好，布置新令――花干毅。今天的雪宜猜，是猝不及防的驚喜，明天就讓“花”提前醞釀溶锭。明天見宝恶，且看花開朵朵，最后“花”落誰家？
附上我的打油詩一首垫毙，隨心應景：
雪有慧心小情調(diào)霹疫，
落于樹梢似絨帽。
藏匿叢草俏扮花综芥，
直把嚴寒當春鬧丽蝎。
