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? ? ? ? 歡樂頌2已落下帷幕闹蒜，五美的故事之所以打動人心寺枉，大抵是因為生活中不同階層，不同奮斗階段的女孩都能從中找到自己的影子绷落，產(chǎn)生共鳴和感悟姥闪。
? ? ? 劇中人物遇到的很多現(xiàn)實問題，都打著她們家庭和成長的烙印砌烁，不同的處事態(tài)度筐喳、人生觀、價值觀以及原生家庭的影響構成了她們生活中的喜怒哀樂函喉。最終她們相攜避归，共同成長進步，不能不說她們之間建立的社交圈管呵，產(chǎn)生的觀念碰撞促進了彼此的成長梳毙。
? ? ? 我們今天以歡樂頌曲妖精為例，說說如何打造自己的社交圈捐下，和身邊的牛人成為朋友账锹。
? ? ? ? 牛人不一定必須是專家，也許是在某個領域坷襟、某個行業(yè)比你優(yōu)秀奸柬，或者具備某項技能的人。
如何與牛人建立關系婴程？
? ? ? 傳遞價值廓奕，互惠互利
? ? ? ? 劇中曲筱綃聚集一幫富二代朋友，準備建立集資基金公司，將大家手里閑置的資金集中起來懂从，通過姚斌及其他朋友的信息渠道做投資授段。并請安迪有空的時候做顧問，達到互惠互利番甩。積極挖掘自己的特長，想想自己能為他人做些什么届搁；思考身邊的朋友具備哪方面技能缘薛，建立正能量社交圈，互惠互利共同成長卡睦。
如何向牛人學習宴胧？
? ? ? 跟緊腳步不斷學習踐行
? ? ? ? 曲筱綃經(jīng)常跟安迪請教工作方面的問題，并及時踐行反饋表锻；跟關關一起報考MBA恕齐；接受趙醫(yī)生贈送的書籍，認真學習瞬逊。與身邊的牛人建立關系后如果不及時跟上腳步显歧，及時踐行，那么牛人的建議就不能產(chǎn)生真正的價值确镊。我們都知道士骤，實踐出真知，如果只停留在仰慕對方蕾域，聽聽對方建議滞欠，而沒有邁出下一步的話芽突。就沒有跟牛人產(chǎn)生真正的鏈接，不能帶來真正的收獲和成長。
