一個(gè)媽媽來咨詢，他兒子20歲袱吆，大學(xué)二年級厌衙。她說:“我想讓兒子就是少玩點(diǎn)游戲，多學(xué)一點(diǎn)技能绞绒，可是他只對游戲感興趣婶希，其他什么東西都不感興趣，小時(shí)候?qū)W游泳和打籃球也覺得沒意思蓬衡，沒有用喻杈。”
孩子的父母都是很努力的人狰晚，爸爸是單位領(lǐng)導(dǎo)筒饰。爸爸和孩子的互動以說教為主，媽媽以安排為主家肯。
爸爸媽媽讓孩子去學(xué)游泳和學(xué)打籃球的時(shí)候龄砰，背后有很強(qiáng)的目的性。經(jīng)常跟孩子說的話就是: 你把游泳學(xué)好了讨衣，籃球?qū)W好了，架子鼓學(xué)好了式镐，你長大了以后就比別人多一個(gè)技能反镇，就算不能賺錢，多一樣興趣你將來的生活也更豐富娘汞。
哪怕帶孩子出去旅游歹茶，也是為了讓他為了能夠開闊眼界，多掌握一些寫作的素材你弦。做什么事都是要對孩子的將來有什么用惊豺，沒有單純地為了當(dāng)下的快樂去做。因?yàn)槟繕?biāo)都指向不可知的未來禽作，孩子原本覺得有意思的事也變得乏味了尸昧，在當(dāng)下他體驗(yàn)不到快樂。
即使是孩子喜歡的畫畫旷偿，在父母的這樣的功利的目的下烹俗，也變成了任務(wù)。久而久之萍程，孩子對父母的安排就很反感和抵觸幢妄，最后就只剩下游戲，因?yàn)橛螒虿挥每技壝８海瑳]有功利目的蕉鸳，是最讓他放松的，當(dāng)下就能體驗(yàn)到快樂忍法。
我就問這個(gè)媽媽潮尝，如果你也讓打游戲變成一個(gè)技能榕吼，讓孩子一天要打幾個(gè)小時(shí)，不打完就有懲罰衍锚，完成了什么項(xiàng)目就給獎勵(lì)友题，也去考級的話，你覺得你的兒子還會喜歡游戲嗎戴质？
這個(gè)媽媽反思到度宦，自己確實(shí)是讓孩子做任何事情都是有功利目的以為未來為導(dǎo)向的。而且她自己在生活當(dāng)中其實(shí)也沒有樂趣告匠，也是用有沒有用來衡量事情的價(jià)值的戈抄，所以努力學(xué)習(xí)和工作都像是在完成任務(wù)的。
作為七零后后专，從小好好的讀書划鸽，長大才能有一份好工作，這就是大眾的一種價(jià)值觀戚哎。
可是現(xiàn)在零零后的孩子裸诽，是生活在物質(zhì)非常豐盛的年代。和六零后型凳，七零后甚至是八零后是不一樣的丈冬。所以他們的思維會更廣闊，不會為物質(zhì)所累甘畅。因?yàn)樗麄兩聛砭蜎]有體驗(yàn)過物質(zhì)的匱乏埂蕊，所以這些孩子們更重視是個(gè)人體驗(yàn)。
為什么打游戲會讓孩子們快樂疏唾？打游戲是純娛樂的蓄氧，游戲中打贏了哪一關(guān)，都會鼓勵(lì)你槐脏，贊嘆你讓你繼續(xù)再打下一關(guān)喉童。失敗了也不會批評，也是鼓勵(lì)你繼續(xù)准给。
這種設(shè)置都是賞識的泄朴，在現(xiàn)實(shí)中越是缺少被賞識，游戲里被賞識的體驗(yàn)就越珍貴露氮，孩子們被這種感覺吸引祖灰，就會一關(guān)又一關(guān)的玩下去。
如果我們做家長的畔规，也能夠像游戲里設(shè)置那樣去鼓勵(lì)孩子的興趣局扶，賞識孩子，孩子們的興趣就會更加的廣泛，游戲當(dāng)然就不會是唯一的愛好了三妈。
還有畜埋，很多家長總覺得美好的東西在未來。要犧牲當(dāng)下的體驗(yàn)為未來做準(zhǔn)備畴蒲，為了未來的美好而奮斗悠鞍。可是如果孩子們在當(dāng)下都體驗(yàn)不到快樂模燥，又怎么能保證未來一定會快樂呢咖祭？我們的生命難道不是一個(gè)個(gè)當(dāng)下串聯(lián)起來的嗎？如果每個(gè)當(dāng)下都為了未來而活蔫骂，那我們不就是一直活在未來的夢里嗎么翰？
