這本書(shū)在2016年,就已經(jīng)接觸過(guò),當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是:這不是說(shuō)的自己?jiǎn)?自己很多在現(xiàn)實(shí)中的困惑,都在這里找到了答案!
從此認(rèn)識(shí)了李笑來(lái)老師,從此追隨他到了《得到》的《通往財(cái)富自由之路》付費(fèi)訂閱欄目,也從此踐行起了他的方法論,從此踏上了漫漫的成長(zhǎng)之路!
重新翻開(kāi)此書(shū),就像遇到了久別重逢的老朋友,里面有《通往財(cái)富自由之路》里的熟悉字眼,但又是比閱讀欄目更多了一份親切感!因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)上留下我的足跡~~
“每時(shí)每刻的現(xiàn)狀都是過(guò)去某一時(shí)刻或某一些時(shí)刻的結(jié)果,而每一刻的現(xiàn)在都是未來(lái)某一或者某些時(shí)刻的原因拒迅。沒(méi)有人能夠逃脫現(xiàn)實(shí)的束縛枷邪〈喂”
“那么,最佳策略是什么呢?是接受現(xiàn)狀!——有什么做什么,有什么用什么,做什么都做好,用什么都用好”
這是一句多么樸素的道理,讓浮躁的心馬上有了歸宿,接受現(xiàn)實(shí)!在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,珍惜每一刻擁有,把它做到最好!對(duì)于時(shí)間,對(duì)于自己,是最好的交代!而這一刻的珍惜,會(huì)讓下一刻的到來(lái)有一個(gè)沒(méi)有遺憾的結(jié)果!
而與時(shí)間做朋友的方法也是:用正確的方法做正確的事情!而這正確的事情的核心就是:看它是否現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)有時(shí)是殘酷的,有的人選擇去面對(duì)解決問(wèn)題,有的人選擇逃避,就像資源稀缺的年代,“資源并非均勻分布”體現(xiàn)在每個(gè)人身上,如果我們覺(jué)得不公平,就會(huì)產(chǎn)生抱怨专执、嫉妒肩祥。如果我們接受現(xiàn)實(shí),就會(huì)為自己設(shè)立可以執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),為目標(biāo)而去成長(zhǎng)奮斗!
因?yàn)?這已經(jīng)是現(xiàn)實(shí),不接受又能怎樣?接受了起碼還有爭(zhēng)取的愿望,如果不接受,就會(huì)怨社會(huì),怨國(guó)家,怨自己的機(jī)會(huì)不夠多~~但是,行動(dòng)力呢?如果沒(méi)有行動(dòng)力,資源永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)過(guò)來(lái)!
“時(shí)間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友,是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人飞几。時(shí)間不是故意要這樣做,只不過(guò)事實(shí)就是如此砚哆。“
笑來(lái)老師的這句話,讓我想到了《好好說(shuō)話》里面黃執(zhí)中老師的一個(gè)課題:”糾正錯(cuò)誤 別問(wèn)原因“,不問(wèn)原因,要問(wèn)什么?要問(wèn)目的!當(dāng)問(wèn)原因的時(shí)候,每個(gè)人會(huì)自己找一大堆理由證明自己的錯(cuò)誤,是多么合理性!而這些理由能解決現(xiàn)實(shí)嗎?現(xiàn)實(shí)是已經(jīng)犯了錯(cuò),應(yīng)該想著是如何下次避免不要重犯屑墨。而不是找理由逃避錯(cuò)誤帶來(lái)的后果!
而現(xiàn)實(shí)的解決辦法,就是問(wèn)目的,犯錯(cuò)的目的是什么?是想就這樣一直錯(cuò)下去嗎?還是想解決什么問(wèn)題?而錯(cuò)誤本身對(duì)解決這個(gè)問(wèn)題有什么幫助嗎?如果沒(méi)有,這個(gè)錯(cuò)誤犯得值嗎?如果不值?這個(gè)錯(cuò)誤就犯得沒(méi)有價(jià)值,沒(méi)有價(jià)值的事情就是在與時(shí)間做敵人!
與時(shí)間做朋友!我們就能珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間給予每個(gè)人的公平機(jī)會(huì),即使我們的起點(diǎn)會(huì)比別人低!但是,只要我們懂得“速成絕無(wú)可能”躁锁、“只有付出才有收獲”、“完美永不存在”卵史、“未知永遠(yuǎn)存在”战转、“現(xiàn)狀無(wú)法馬上解脫”這些即簡(jiǎn)單又清楚,必須要接受的--不僅要接受,還要牢記,還要堅(jiān)信,不容半點(diǎn)動(dòng)搖!
不想做個(gè)“既勤奮又懶惰”的人,所以,要像鳳凰涅槃,只有欲火才有重生!!
