這幾天夫人遠游社痛，自己一個人在家?guī)蕖Ｋ洗握Z文考試不佳命雀，受命幫他補語文蒜哀，花兩天時間列簡要的提綱如下。
基本理念：
1吏砂，家庭教育和學校教育應(yīng)該有重合撵儿，但不應(yīng)該重復乘客。老師身處一個體制化的教育體系和思維中，有明確的方向淀歇，必須要遵循的規(guī)范以及要規(guī)定好的基本目標易核。而家庭教育則更需要偏重教育本初的目的和個性化的方法。
2房匆，語文的教育比數(shù)學更基本耸成，更重要。語文教育最基礎(chǔ)的目的就是能聽理解他人的思想浴鸿，并能清晰準確地表達自己的思想讓他人明白井氢。前者涉及閱讀理解（口頭或書面的），后者在于寫作（口頭或書面的）岳链。閱讀理解和寫作是一個硬幣的兩面花竞，互相依仗，相輔相成掸哑。準確的理解能帶來流暢的寫作约急，而清晰的寫作能帶來明白的理解。
3苗分，小學階段的語文教育應(yīng)偏重于對事物準確的理解厌蔽，清晰的表達，不必闡明觀點摔癣。因為他們?nèi)狈ψ銐虻闹R積累和論證方法奴饮，去闡明自己的觀點并論證。我們不應(yīng)該鼓勵他們過早在低水平上提出觀點择浊，他們?nèi)狈Ρ匾恼J知資源戴卜，這會消耗他們的心智而收獲不多。當前的教育在這一方面過于的早熟而又提前衰敗琢岩。在需要學生積累的時候投剥，他們鮮明地表達自己的喜好。而當他們有能力自學知識并需要掌握論證方法實施批判性思考的時候担孔，卻又限定在框架內(nèi)無法展開和深化自己的觀點江锨。這導致高中的作文和小學的作文從本質(zhì)上是沒有區(qū)別，除了篇幅更長攒磨，字數(shù)更多泳桦，辭藻更豐富之外。
4娩缰，基于以上想法灸撰，目前把準確的理解和簡潔的表達作為訓練目的。
基本方法
* 大約每天60~70分鐘的訓練時間，周六周日除外浮毯。
* 每次3~5篇的閱讀量
1完疫，第一階段
* 首先，會選擇2~3篇短文债蓝，要求用一句話（15個字以內(nèi)壳鹤，不包含標點符號）概括文章的內(nèi)容。
* 接著在現(xiàn)有句子的基礎(chǔ)上增加定語或者狀語來生動地表達文章內(nèi)容（不超過30個字）饰迹。
2芳誓，第二階段
* 再次，選擇1~2篇長文啊鸭，要求用一句話（20個字以內(nèi)锹淌，不包含標點符號）概括文章的內(nèi)容。
* 接著在現(xiàn)有句子的基礎(chǔ)上增加定語赠制、狀語或相應(yīng)從句生動地表達文章內(nèi)容（不超過40個字）赂摆。
* 接下來，談?wù)勛约河∠笞钌羁痰钠沃有米约旱恼Z言表達這個片段
* 最后對比自己寫的片段與原文的差別烟号，把有意義的詞語抄寫1~5遍。
內(nèi)容選擇
1政恍，短文章目前選擇伊索寓言汪拥，它的優(yōu)點在于篇幅很短，每篇大約150~300個字左右篙耗，很容易閱讀喷楣。
2，長文章開始選擇葉圣陶的文章例話鹤树，可經(jīng)過2天試驗后，發(fā)現(xiàn)文章的語句與現(xiàn)代用法差異比較大逊朽，理解起來有困難罕伯，目前改用安徒生童話，后續(xù)想增加一些科普文章叽讳，比如羅韋力的《七堂物理課》或苗德歲的《物種起源追他，少兒彩繪版》。
實際經(jīng)驗
1岛蚤，整個訓練的目的是教會他用簡要的語言準確重構(gòu)文章內(nèi)容邑狸，所以沒有讀后感或個人收獲之類的感言。
2涤妒，在訓練準確的表達之外单雾，可以適當?shù)丶尤肷鷦踊囊螅蛛A段實施。
3硅堆，在五天訓練中屿储，發(fā)現(xiàn)小朋友喜歡用被動語態(tài)，表達相對曲折渐逃，難理解够掠，主動語態(tài)更直接，表達意思更清晰茄菊，這需要小朋友轉(zhuǎn)換視角重新觀察文章內(nèi)容疯潭。《風格的要素》的規(guī)則十一面殖，強調(diào)能用主動語態(tài)的時候就不要用被動語態(tài)竖哩。
4，要小朋友用簡短的語言概括一個故事很很難的畜普，即使這個故事只有200個字期丰，必須非常耐心地教導他放棄那些不重要的細節(jié)，而有些時候也不一定最短的就是最好的吃挑。比如《伊索寓言》有個故事是“老鷹和箭”钝荡。最短的概括是，“老鷹被獵人用箭射死”舶衬，更生動一點的概括是埠通，“老鷹被獵人用鷹的羽毛做成的箭射中，在雙重痛苦中死去”逛犹。顯然后一種表達更生動端辱，更有戲劇性。
5虽画，所有的練習都沒有標準答案舞蔽，因為目的不在于那個最好的答案，而是思維過程码撰。
