關(guān)注投資領(lǐng)域的人應(yīng)該都知曉查理芒格，他提出了跨學(xué)科知識(shí)以及多元思維模型丛塌，在他的書籍《窮查理寶典》中提到了有100多個(gè)思維模型较解，其中就包含類比思維畜疾。

不單單是投資領(lǐng)域，類比思維在所有領(lǐng)域的個(gè)人認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程中都起著重要的作用印衔，它能夠提升理解能力啡捶、拓展思維空間、發(fā)現(xiàn)規(guī)律奸焙、促進(jìn)創(chuàng)造性思維瞎暑，并促進(jìn)有效的交流和表達(dá)。

類比与帆，或者稱為類推了赌，就是由兩個(gè)對(duì)象的某些相同或相似的性質(zhì)，推斷它們?cè)谄渌再|(zhì)上也有可能相同或相似的一種推理形式玄糟。

一直以來(lái)勿她，理解抽象概念都是不易之事.。我本人是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的阵翎，其中就會(huì)涉及到很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)逢并，初識(shí)計(jì)算機(jī)時(shí)，是比較難以理解的郭卫。然而通過類比對(duì)于我們分析和理解概念是很有幫助的砍聊，因?yàn)樗抢萌藗兪熘氖虑閬?lái)理解不熟悉的事情，能更容易接受和真正理解贰军。但這個(gè)時(shí)候?qū)︻惐葘?duì)象的選擇則需要很高的要求辩恼，因?yàn)橐坏╊惐炔缓线m，不但不能加深理解反而會(huì)造成理解上的偏差谓形。那么灶伊，如何更好的選擇類比對(duì)象呢？

類比至少需要2個(gè)事物寒跳，原有的事物叫做源域聘萨，用于類比推理的事物叫做目標(biāo)域，除了這兩個(gè)事物童太，還需要相似性米辐，沒有相似性就沒有類比。

第一步书释，識(shí)別源域特征翘贮；概念理解和表示：理解并能夠準(zhǔn)確地表示各種概念，包括它們的屬性爆惧、關(guān)系和特征狸页。以下是函數(shù)特征：

輸入：函數(shù)接受輸入（也稱為參數(shù)）并產(chǎn)生輸出（也稱為返回值）。輸入是函數(shù)的自變量。

參數(shù)：函數(shù)可以接受零個(gè)或多個(gè)參數(shù)作為輸入芍耘，并根據(jù)這些參數(shù)執(zhí)行相應(yīng)的操作址遇。

函數(shù)體：將一系列操作打包成一個(gè)單獨(dú)的功能單元，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)具體的業(yè)務(wù)邏輯斋竞。

調(diào)用：函數(shù)可以通過函數(shù)名進(jìn)行調(diào)用倔约，以便在程序中執(zhí)行相應(yīng)的操作。函數(shù)名可以視為一個(gè)標(biāo)識(shí)符坝初，用于唯一標(biāo)識(shí)某個(gè)特定的函數(shù)浸剩。

輸出：函數(shù)可以有一個(gè)或多個(gè)返回值，用于向調(diào)用者返回計(jì)算結(jié)果或其他信息鳄袍。輸出是函數(shù)的因變量绢要。

第二步，尋找相似事物畦木；比如現(xiàn)在的自助售貨機(jī)也具有類似特征。

第三步砸泛，類比獲得答案十籍；

假設(shè)我們有一個(gè)自動(dòng)售貨機(jī)，它接受一定數(shù)量的錢唇礁，并根據(jù)輸入的選擇提供相應(yīng)的商品勾栗。在這個(gè)類比中，自動(dòng)售貨機(jī)就是函數(shù)盏筐，而以下元素對(duì)應(yīng)函數(shù)的概念：

輸入：自動(dòng)售貨機(jī)接受的錢和商品選擇就是函數(shù)的輸入围俘。我們可以把錢投入到售貨機(jī)中，并選擇我們想要購(gòu)買的商品琢融。

參數(shù)：在自動(dòng)售貨機(jī)中界牡，商品的價(jià)格可以看作是函數(shù)的參數(shù)。不同的商品可能有不同的價(jià)格漾抬，我們需要根據(jù)商品的價(jià)格來(lái)決定投入多少錢宿亡。

函數(shù)體：自動(dòng)售貨機(jī)的內(nèi)部機(jī)制就是函數(shù)體。它負(fù)責(zé)處理輸入的錢和選擇纳令，并返回相應(yīng)的商品挽荠。函數(shù)體可能包括計(jì)算和邏輯操作，以確定輸出平绩。

調(diào)用：當(dāng)我們將錢投入自動(dòng)售貨機(jī)并選擇商品時(shí)圈匆，我們實(shí)際上是調(diào)用了函數(shù)。類似地捏雌，在編程中跃赚，我們可以通過調(diào)用函數(shù)來(lái)傳遞參數(shù)并獲取返回值。

輸出：自動(dòng)售貨機(jī)提供的商品就是函數(shù)的輸出性湿。一旦我們投入足夠的錢并選擇了商品来累，自動(dòng)售貨機(jī)就會(huì)輸出相應(yīng)的商品砚作。

這個(gè)類比可以幫助我們更形象化的理解函數(shù)的基本概念。

除了類比嘹锁，我們也時(shí)常會(huì)需要結(jié)合比喻法來(lái)整體性理解各種知識(shí)葫录。在《如何高效學(xué)習(xí)》中，作者也善于使用比喻法來(lái)理解相對(duì)抽象的概念领猾，里面有這樣一句話讓我印象很深刻米同。大家都知道，學(xué)習(xí)電腦編程時(shí)摔竿，程序語(yǔ)言經(jīng)常遇到“變量”的概念面粮，變量是用來(lái)儲(chǔ)存信息的，并且在程序運(yùn)行過程中會(huì)發(fā)生變化继低。姓名熬苍、數(shù)字或是密碼都可以作為“變量”儲(chǔ)存起來(lái)。我把變量想象成各種各樣的罐子袁翁，如此一來(lái)概念就變得容易理解了柴底。因?yàn)樽兞靠梢苑譃楹枚囝愋停ㄓ械挠脕?lái)儲(chǔ)存數(shù)字，有的用來(lái)儲(chǔ)存字母或者單詞）粱胜，我就想象不同的罐子有不同的瓶口柄驻，所以可以裝不同類型的數(shù)據(jù)。以上不論是類比還是比喻焙压，都是將抽象的概念轉(zhuǎn)化成有場(chǎng)景的信息鸿脓，以便于理解。不僅如此涯曲，我們還需要學(xué)會(huì)去總結(jié)或者轉(zhuǎn)化成有規(guī)律的信息野哭、有分類的信息、有圖像的信息幻件、自然連接的信息等等虐拓，這些都有助于我們理解或者記憶抽象概念。

任何知識(shí)都可以從抽象的原理轉(zhuǎn)化成生動(dòng)的圖像傲武、有趣的故事或者形象事物蓉驹。首先我們要有此欲望，不斷的問自己有什么類似或者比喻可以更好的形容新學(xué)到的東西揪利；其次要信息自覺态兴，第一個(gè)蹦到腦海里的概念很可能是最佳的，也要相信自己的想象力和創(chuàng)造力疟位。