親愛的星爸星媽：
你好！今日是農歷霜降缕减。我們從熱烈的夏開啟雷客，經歷了秋，期盼著冷而暖的冬桥狡。
一搅裙、再見秋天
我們用《秋之歌》穿越這個季節(jié)皱卓，我們留下了足跡。我們從《秋風吹吹》開始部逮，到《楓葉》娜汁、《秋天里》、《秋天到》兄朋、《銀杏》掐禁、《蘋果捉迷藏》、《桂花》颅和、《菊花開》穆桂、《火把》我們看到了多姿多彩的秋，樹葉不僅是綠的融虽，黃的，還有火紅火紅的灼芭，我們也知道了秋天是個豐收的季節(jié)有额，那么多水果，我們快要流口水了彼绷。而《樹葉搬家》是最后一首巍佑，剛好等到明天早上晨誦，我們就要和秋告別了寄悯∮┧ィ《秋風吹吹》把樹葉吹到哪里？《樹葉搬家》告訴我們他們成為養(yǎng)料為來年樹的發(fā)芽做準備猜旬。一個完整的季節(jié)我們詩意的過完了脆栋。
二、幸運的一周
我們迎賓路很幸運洒擦，上次馬玲老師（全國首屆‘全人教育’獎唯一特等獎獲得者）和肖麗娟老師（馬玲老師的愛徒椿争，在罕臺課程也是做得相當漂亮）去了西商貿，因為我們班剛剛起步熟嫩，一個老師忙不過來秦踪，到西商貿校區(qū)就兩次，心里想：什么時候到我們校區(qū)去掸茅？給我們的孩子上一節(jié)課椅邓？
吶！Ｃ潦ā景馁！結果愿望實現了，這周就專門來我們校區(qū)了陵且！吼吼吼～
周日教研說裁僧，我們一二年級就以識字教學為主个束，高年級以閱讀教學為主。
我迫切想要得到專家級老師的指導聊疲，就親自報課茬底，讓老師給我指導，我心里還是很忐忑的呀；裰蕖（曾經的我真心的害怕別的老師來聽我的課阱表，從去年，我主動請郭老師聽課……）反正贡珊，我心里想的是最爬，我要是上課，出現的問題馬老師看到后會幫我解決掉门岔，幫助我成長爱致。好吧，就這樣……周二下午將近一點看到郭老師陪著馬老師寒随，肖老師到校園里了糠悯，我當時在校園里值班，問候之后妻往，他們到校園里看一看……
之后聽課互艾，教研，上課讯泣，周四上午馬老師在我們教室上了《影子》纫普，她上的真的是好玩極了，真的就是玩知識好渠，讓孩子活起來了昨稼，我就坐在教室最后面錄像……我的人生更有目標了。馬老師告訴我晦墙，我們的寶貝都很厲害悦昵，三分之二的孩子對《影子》來說已經會了，你看王子文都說晌畅，“老師但指，我會背了】剐ǎ”（我知道棋凳，我們班不止子文一個人會背～）你現在最最重要的是一定要把長文挑戰(zhàn)做起來；能力弱的孩子连躏，一定告訴家長每天念故事剩岳，孩子隨文識字的效果是最好的。
馬老師的課堂錄像我要好好琢磨……課堂上讓孩子的思考力發(fā)動起來入热。
三拍棕、成功感要給孩子
咱們班有很多用心的媽媽晓铆，把孩子培養(yǎng)的相當不錯，讓老師省可多心了绰播。
這周我們我們班最大進步的要數鳴了骄噪！在上課的時候，他課文都會背蠢箩，和媽媽一交流链蕊，哦！媽媽堅持幫孩子預習谬泌！這個真是太好了滔韵！課前預習好處多，能讓孩子在課堂上體驗到更多的成功感掌实，很多家人擔心陪蜻，孩子在預習過后，會不會覺得我已經會了贱鼻，不聽了囱皿，這種情況很少見。像一年級孩子忱嘹，課堂上他巴不得把知道的全都展現在老師和小伙伴面前呢！這樣就有優(yōu)越感了耕渴，神氣極了拘悦！所以課前預習很重要。
課前預習和課后補習橱脸，前者優(yōu)于后者础米。后者猶如燙剩飯，孩子們不喜歡添诉，效果會大大的降低屁桑。所以讓孩子在課堂上更有自信，有成功感栏赴，一定要幫助孩子學會預習蘑斧，尤其是對于能力弱的孩子來說，這個就是良藥啦须眷！
四竖瘾、浪費水果的苦惱
孩子們，畢竟是孩子們花颗，他們還是自我為中心捕传，為了玩耍，把作業(yè)快速做完扩劝；把飯胡亂吃一些庸论，甚至不吃飯……上周讓我生氣極了的是蘋果事件：半個蘋果只吃了很少职辅，直接扔進垃圾桶……之前出現的很多是，把水果核留得很大聂示，也就是我們說的吃不干凈域携，也是一種浪費，一直在強調……竟然又出現了這么大的浪費催什。
本來想著水果在家早上起床吃涵亏，或者下午放學用，可是結果行不通……那下周繼續(xù)帶蒲凶，家長也要叮嚀气筋，最好帶孩子喜歡吃的水果。不要帶面包旋圆，零食之類的東西宠默。孩子們的眼睛可尖了，誰帶零食就趕緊“報告”灵巧。所以搀矫，我們也要告訴孩子，一定一定要把水果合理用掉刻肄。
生活就是這樣瓤球，我們一直都有著酸甜苦辣，我們向往甜敏弃，可是沒有品嘗其他滋味卦羡，何以感受到甜的喜悅。
這40天里麦到，我的喜绿饵，我的憂一直都在，以后他還在……我會把更多的時間放在孩子們的成長瓶颠，放在課程里……
相信種子拟赊，相信歲月。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 啟明星教室守護者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016年10月23日
