今日問(wèn)題：
有位家長(zhǎng)來(lái)跟我抱怨，她覺(jué)得她的孩子特別沒(méi)有責(zé)任心壤玫。遇到事情會(huì)找各種理由豁护，從來(lái)不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
家長(zhǎng)也想了很多辦法欲间，給孩子講列寧打碎花瓶勇于承認(rèn)的故事择镇，希望孩子能受到啟發(fā)，但是孩子還是會(huì)第一時(shí)間跟媽媽說(shuō)括改，這不是我的錯(cuò)。
這位媽媽跟我說(shuō)，她特別擔(dān)心嘱能，孩子以后會(huì)成為沒(méi)有責(zé)任感的人吝梅。
的確，一個(gè)有責(zé)任感的人更容易受到社會(huì)的歡迎惹骂。
那么苏携，孩子這樣的習(xí)慣，到底會(huì)不會(huì)影響孩子的未來(lái)呢对粪？
首先我們來(lái)分析一下右冻，在這種狀況下，到底全部是孩子的問(wèn)題著拭，還是我們也存在著一些做的不好的地方纱扭。
我們工作室的小王特別喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西，買(mǎi)繪本儡遮，買(mǎi)衣服等乳蛾。也經(jīng)常會(huì)遇到買(mǎi)的不劃算的情況。比如鄙币，某寶上肃叶，剛買(mǎi)的玩具，到貨了卻發(fā)現(xiàn)有一家更便宜十嘿。如果我們跟她說(shuō)因惭，她經(jīng)常會(huì)肯定的跟我們說(shuō)，我這是正版的绩衷，或者我這個(gè)質(zhì)量更好蹦魔！
但是，如果我們哪天夸她買(mǎi)的東西很好唇聘，那她就來(lái)勁了版姑，會(huì)跟我們分析，還有哪家更便宜迟郎，雙十一打折更劃算剥险。
這個(gè)例子在生活中是比比皆是的，不管是孩子還是成人都有自我保護(hù)的意識(shí)宪肖。我們?nèi)绻腿藴贤ㄖ兄苯又赋鰟e人的錯(cuò)誤表制，會(huì)激發(fā)人的自我保護(hù)意識(shí)，這樣對(duì)話將會(huì)很難進(jìn)行下去控乾。
不好的處理方式：
提問(wèn)的寶媽?zhuān)?jīng)常會(huì)直接問(wèn)“你為什么犯錯(cuò)么介，怎么又犯錯(cuò)了，知不知道自己哪里錯(cuò)了蜕衡∪蓝蹋”這樣的語(yǔ)氣和溝通方式會(huì)讓激發(fā)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。年幼的孩子對(duì)許多是非觀念還不是很理解，但他知道家長(zhǎng)對(duì)他期望值很高久脯，因此纳胧，他會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己正確的、沒(méi)有錯(cuò)的帘撰。
為了讓父母相信跑慕，他甚至?xí)幵煲恍┲e言，企圖說(shuō)服父母摧找。
我就遇到過(guò)這樣的例子核行，孩子沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，老師通知了家長(zhǎng)蹬耘，媽媽問(wèn)起的時(shí)候芝雪，孩子說(shuō)，是爸爸把他的作業(yè)本藏起來(lái)了婆赠。他才沒(méi)寫(xiě)的绵脯。父母非常生氣，覺(jué)得孩子不僅不完成作業(yè)休里，還推卸責(zé)任蛆挫，小小年紀(jì)還撒謊。三歲看老妙黍，這樣下去還得了!
我希望父母?jìng)冇龅竭@樣的情況悴侵，都可以運(yùn)用更好的處理方式去引導(dǎo)孩子：
好的處理方式：
我們可以和孩子一起去重審發(fā)生的這件事情，然后一步一步的解析這個(gè)問(wèn)題拭嫁，讓孩子自己發(fā)掘自己哪里不對(duì)可免。
我的同事露西，很喜歡陪孩子玩重審事件的游戲做粤。
有一次浇借，她的孩子弄丟了她的絲巾，來(lái)跟她說(shuō)絲巾丟了怕品。
露西完全沒(méi)有表現(xiàn)出生氣的情緒妇垢，她讓她的女兒獨(dú)自呆了一會(huì)，感受絲巾丟失的內(nèi)疚肉康。
然后跟她的女兒說(shuō)闯估，這真是一件讓我很遺憾的事情，那條絲巾是非常漂亮的吼和，很容易搭配衣服涨薪。媽媽是非常喜歡那條絲巾的。那么你是怎么弄丟的呢炫乓？
孩子說(shuō)刚夺，我跟莉莉献丑、西西他們一起玩游戲，我要扮演媽媽?zhuān)湍媒z巾去用了一下光督，玩完了我們就放在外面的臺(tái)階上阳距，在旁邊玩捉迷藏，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了结借。
露西就問(wèn)她的孩子，那如果重新來(lái)一次卒茬，你覺(jué)得你會(huì)怎樣避免絲巾的丟失呢船老？
女兒說(shuō)，或許圃酵，我們?cè)谕嫱暧螒蛑缶蛻?yīng)該把絲巾送回來(lái)柳畔。這樣絲巾就不會(huì)丟失了。
露西跟女兒說(shuō)郭赐，你這樣做是對(duì)的薪韩，用完?yáng)|西不能亂扔，會(huì)導(dǎo)致東西丟失的捌锭。
你看俘陷，這樣，不僅讓孩子承認(rèn)了她的錯(cuò)誤观谦，還解決了孩子亂扔?xùn)|西的壞毛病拉盾。
當(dāng)然，除了在孩子犯錯(cuò)時(shí)我們解決問(wèn)題豁状，更重要的是在孩子沒(méi)犯錯(cuò)時(shí)捉偏，我們也要在生活中去引導(dǎo)孩子，鍛煉這方面的能力泻红，讓孩子有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣夭禽。
在生活中如何去引導(dǎo)？
孩子對(duì)許多是非觀念還不成熟谊路，我們可以通過(guò)游戲和生活小事讹躯，來(lái)引導(dǎo)孩子形成正確的是非觀念。
可先讓孩子學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和批評(píng)別人凶异，例如蜀撑，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，引導(dǎo)孩子來(lái)糾正我們剩彬。
使用生活中每個(gè)小細(xì)節(jié)來(lái)引導(dǎo)孩子懂得酷麦，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是自己要承擔(dān)犯錯(cuò)的后果喉恋，有了認(rèn)錯(cuò)和改錯(cuò)的勇氣就好沃饶；不認(rèn)錯(cuò)母廷、不改錯(cuò)才是個(gè)膽小鬼。
孩子犯錯(cuò)誤后還需要做相對(duì)應(yīng)得懲罰嗎糊肤？
如果孩子還小琴昆，我們只需要孩子承擔(dān)錯(cuò)誤后相對(duì)應(yīng)得后果就可以，不需要額外的懲罰馆揉。
比如孩子對(duì)比人不禮貌時(shí)业舍，他只需要道歉。而不是我們剝奪他做他愛(ài)做的事的權(quán)利升酣，比如不讓他看電視舷暮。
孩子在房間里不收拾玩具，他不必要受到收拾整個(gè)房間的懲罰噩茄。我們要讓結(jié)果和行為相對(duì)應(yīng)下面。
在懲罰合理時(shí)，孩子才能更好的承認(rèn)錯(cuò)誤绩聘，并且改正錯(cuò)誤沥割。
