? ? ? 夢的天堂是否真的很美吠昭，天使是否真的沒有淚水漩蟆？每個孩子都曾經(jīng)是一個天使，用那一雙雙清澈的眼眸新奇地看著這個世界，用那天真爽朗的笑容無憂無慮地過著每一天空繁。然而隨著時光的流逝殿衰，他們失去了往日的率真與快樂，天使的羽翼慢慢地被折斷了盛泡，他們再也無法展翅翱翔闷祥！
? ? ? ? 這讓人不禁想問一個發(fā)人深思的問題：何為生命的意義？何為生傲诵，何為死凯砍？人活著到底是為了什么呢？答案應(yīng)該沒有標(biāo)準(zhǔn)拴竹，應(yīng)該因人而異吧悟衩。每個人的閱歷不同，每個人看問題的角度不同栓拜，每個人的答案也就不同了座泳。筆者認(rèn)為生命的意義在于愛的延續(xù)。
? ? ? ?人從母親體內(nèi)呱呱落地開始幕与，就意味著新的生命已經(jīng)誕生钳榨。從嬰兒時期的發(fā)育然后到兒童期，少年期纽门，青年期薛耻，再到壯年期，老年期直到死亡赏陵。這是生命自然消亡的基本規(guī)律饼齿，也是每個人的人生所必須經(jīng)歷的過程。生命是短暫的蝙搔，人生幾十華年缕溉，悄悄的生，仄仄然的死吃型，經(jīng)歷著無數(shù)個輪回证鸥。能夠在有生之年，將愛延續(xù)下去勤晚，也就實(shí)現(xiàn)了生命的意義枉层，用你的愛點(diǎn)燃某個人內(nèi)心深處的靈魂，使之成為另一名愛的火炬手……
? ? ? ? 在當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會赐写，有多少揮著翅膀的天使被學(xué)習(xí)壓力這把枷鎖牢牢的鎖住鸟蜡，無情的摧殘著他們絢麗的夢想。從幼兒時期的琴棋書畫班挺邀，到小學(xué)階段的奧數(shù)班揉忘、興趣班跳座，更不說初中生和高中生的壓力了。大學(xué)生也有壓力泣矛，那就是就業(yè)壓力了疲眷。就是因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)難，所以家長們才會本著從娃娃抓起的心態(tài)您朽，一個個爭先恐后地報(bào)著各類補(bǔ)習(xí)班咪橙。真可謂是“可憐天下父母心”哪！父母的這種愛的偉大的虚倒，為了孩子與生活忙忙碌碌一輩子美侦，但是家長們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)孩子成長道路上有什么微妙的變化呢魂奥？孩子一年一年長高了菠剩，可是臉上天真爽朗的笑容越來越少了，鼻子上近視眼鏡鏡片越來越厚了耻煤，與你們的爭吵也越來越來了具壮。
? ? ? ? ?為什么會這樣呢，這就是你的教育方法有問題哈蝇，你們愛的方式出了偏差棺妓。孩子是家長生命的另一個輪回，他們繼承了你們的基因炮赦，但是后天的環(huán)境與教育影響著一個他們的成長怜跑。每個孩子在不同的階段采用的教育方式是不同的，教育方法也因人異吠勘，因?yàn)槊總€孩子大腦發(fā)育性芬、思維方式、性格特點(diǎn)以及生活的環(huán)境不同剧防。筆者認(rèn)為植锉，家長應(yīng)該注重家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，并且在平等的基本上與孩子進(jìn)行思孩子思想交流峭拘，了解孩子的想法俊庇，從而引導(dǎo)他們走上正確的人生道路。
? ? ? ? 世界上的萬物都充滿著矛盾鸡挠，這是亙古不變的一條規(guī)律辉饱。人性的弱點(diǎn)就是埋怨、鄙視宵凌、指責(zé)和謾罵別人鞋囊。其實(shí)我們都生活的愛的國度里，這里有父母之愛瞎惫、朋友之愛溜腐、夫妻之愛、師生之愛……仁者愛人瓜喇，只有付出的愛才給真正的照亮四方挺益。
? ? ? ?不以物喜，不以己悲乘寒，讓我們以仁慈的心看待周圍的一切望众，用愛來彌補(bǔ)人性的弱點(diǎn)，請不要再埋怨伞辛、指責(zé)和謾罵自己的孩子了烂翰，你們的愛的偉大的，但是愛的方式令人深思蚤氏，生命的意義在于愛的延續(xù)甘耿，唯有愛才是你內(nèi)心最真實(shí)的寫照……
? ? ? 天使消失的城市----又有多遠(yuǎn)呢？
