今天上午原本計劃的是學(xué)習(xí)一上午的嫂易，沒想到雪雪老師要找我?guī)兔μ放撸マk公室才知道，雪雪老師是找我來寫一個證明函颈嚼，書到用時方恨少啊毛秘，這是我的第一反應(yīng)。我在大二下冊的時候是修過應(yīng)用文寫作課程的阻课，按道理來說叫挟，我是會寫各種公文的，但是記性有些不好柑肴，有點記不住了霞揉。
在我的努力回憶加詢問度娘后，我還是交出來證明函晰骑。還被領(lǐng)導(dǎo)适秩、老師認(rèn)可了，真的好開心啊硕舆。自己學(xué)習(xí)輸入來的知識也能輸出了秽荞，學(xué)習(xí)真的是在潛移默化中影響著人的成長與變化。所以上大學(xué)是有用的抚官，不要把大學(xué)生說得如網(wǎng)上那般不好了扬跋，我們也在努力，也在為了未來而拼搏凌节。有些自嘲的言論只是為了放松自己的心情罷了钦听，并不是我們一心只想著擺爛洒试，學(xué)習(xí)不上進(jìn)，胸?zé)o大志朴上。對于我而言垒棋，不想言大志，只想要安安穩(wěn)穩(wěn)痪宰、平平凡凡叼架。
其實在雪雪老師微信找我的時候，我是開心的衣撬，這是一種被需要的認(rèn)可乖订。
今天晚上終于是把毛概課的公報分享課講完了，真是曲折啊具练。在毛概小組作業(yè)這件事上呢乍构，我也明白了一些道理：小組作業(yè)能不說話就不說話，降低存在感靠粪；該自己做的事情蜡吧，自己默默做完毫蚓，不要其他小組成員的分工合作占键；說話要委婉，不要急性子元潘，不然容易得罪人畔乙。但是經(jīng)此一事，我多了兩個看不順眼的人翩概。
今日學(xué)習(xí)情況：備考教資面試2.5小時牲距；記單詞40分鐘；練習(xí)PPT10分鐘钥庇。（共3小時20分鐘）
