平民教育思潮
提倡教育普及咕别，反對(duì)教育的等級(jí)性和特權(quán)性收叶，要求尊重個(gè)人價(jià)值掀潮，發(fā)展個(gè)性和教育菇夸，反對(duì)強(qiáng)迫訓(xùn)練的教育，總體上要求教育所有公民都具有參與民主政治的素質(zhì)仪吧，養(yǎng)成合格公民的資格
1923年朱其慧庄新、陶行知、晏陽初于1923年組織成立了中華平民教育促進(jìn)總會(huì)薯鼠，掀起了平民教育運(yùn)動(dòng)择诈，在全國(guó)各地普遍設(shè)立平民學(xué)校、平民讀書處出皇、問字處羞芍，將運(yùn)動(dòng)推向高潮;其中可以分為兩種傾向
①傾向革命者：以具有共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子為代表，主張平民教育不僅要傳播科學(xué)知識(shí)與技術(shù)郊艘，更重要的是喚起民眾的革命覺悟;
②傾向改良者：希望通過平民教育逐步提高國(guó)民素質(zhì);
