? ? ? 教師，太陽下最光輝的職業(yè)拆融。兒時(shí)記憶中大家如是說蠢琳。
教師，工資高待遇好镜豹，又有假期好輕松“列耄現(xiàn)實(shí)的聲音環(huán)繞在我耳邊。
教師趟脂，看著比誰都好,其實(shí)比誰都老,工資比民工都低,頭發(fā)比和尚還少泰讽。老教師傳授的心得體會(huì)。
教師昔期，到底是怎樣的狀況?我想象過已卸，設(shè)計(jì)過，思考過镇眷，討論過咬最。一千個(gè)人眼中，有一千個(gè)不同的哈姆雷特欠动。教育和教師在大家眼中也不盡相同永乌。但是我只知道惑申，我喜歡學(xué)生，熱愛教育翅雏。于是圈驼，我充滿著好奇和疑惑，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱望几，憧憬著美好的未來绩脆，我來到了五蓮。
入職之初橄抹，繁重的教學(xué)任務(wù)靴迫，瑣碎的管理事務(wù)，艱難的適應(yīng)過程楼誓，都讓我在深夜一次次反問自己：這是自己熱愛的工作嗎?這是自己理想的生活嗎?為什么理想與現(xiàn)實(shí)的差距如此讓人措不及防?
但是玉锌，每天迎著第一縷晨光，看到學(xué)生們一張張純真的臉龐疟羹，聽到一聲聲清脆的問候主守，我釋然了;每個(gè)教室上，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛榄融、理解問題后滿足的微笑参淫，是我一天中最開心的事情;課余時(shí)間，跟學(xué)生們朋友般的聊天愧杯，聽著他們孩童般的想法涎才，或歡喜，或憂郁力九，但都是那么純真可愛憔维，那么真實(shí)自然，每當(dāng)這時(shí)畏邢，發(fā)自內(nèi)心的成就感鋪滿心底。我想舒萎，或許這就是教師的價(jià)值吧!
憑著良心做事程储，用盡真心做人臂寝，這是我加入教師隊(duì)伍后給自己的座右銘败徊。爭做一名受歡迎的老師皱蹦，是我堅(jiān)持不懈的目標(biāo)沪哺。
在半年的新教師工作中，我主動(dòng)從老教師那里汲取成功的經(jīng)驗(yàn)辜妓，自己不斷摸索教學(xué)枯途、管理的方法和風(fēng)格，我堅(jiān)持用嚴(yán)厲公正的態(tài)度和海納百川的胸懷平等對待每一位學(xué)生籍滴。
作為新老師酪夷，擔(dān)心不受學(xué)生歡迎，學(xué)生犯錯(cuò)了孽惰，處理的時(shí)候就有了猶豫捶索。其實(shí)，誰喜歡做被學(xué)生討厭的老師呢?
教師育人灰瞻，身正為范。在半年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位辅甥。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人酝润，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的璃弄，既教書又育人要销。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他夏块，只有愛孩子的人疏咐，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德脐供，也是教師的天職浑塞，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中政己，我把熱愛學(xué)生放在第一位酌壕，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)歇由，許多事情便迎刃而解卵牍，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生沦泌，只要是我的學(xué)生糊昙，無論成績好壞，我都一視同仁谢谦。對性格孤僻的學(xué)生释牺，更多給以熱度幫助萝衩。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)船侧。人的感覺是相互的欠气，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
半年的教師工作即將結(jié)束镜撩，但是我們的工作還在繼續(xù)预柒，我們的學(xué)生還需要成長，我們更需要不斷成長進(jìn)步袁梗，在今后的工作中宜鸯，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向各位同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的方法技巧遮怜，爭取在最短的時(shí)間里成長為受學(xué)生歡迎的教師淋袖。
隨著教學(xué)實(shí)踐的增加，我想會(huì)不斷出現(xiàn)新問題锯梁、新矛盾即碗，要想自己成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多陌凳，要走的路還有很長很長剥懒。
教師是個(gè)良心活，我做到了問心無愧;
教師是個(gè)耐力跑合敦，我做到了堅(jiān)持不懈;
教師是個(gè)功夫活初橘，我還缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn);
