周一看到孩子們的親子作品执解，你們的創(chuàng)意與動手能力真是讓我跟楊老師驚嘆鼎俘！迫不及待地將你們的作品拍下來哲身，一起看看吧！
喜歡帶院子的小房子
小暖男的溫暖的家
活潑女孩的城堡
酷酷的車子
大家的小寶貝
充滿童趣
我們一起去旅游
可愛風(fēng)
超有耐心的作品
可愛的筆筒和樹
小燈籠和鮮花
棧橋
孩子們最愛的超級城堡
我們的社區(qū)
記得有一次班級的孩子問我而芥，“老師，我們?yōu)槭裁匆獏⒓由靸x式呢膀值？”“為什么升旗儀式不能講話棍丐？”有小朋友回答“因?yàn)閲齑碇袊薄耙驗(yàn)橐獝蹏彼麄冊谟懻撝械玫酱鸢福之a(chǎn)生新的疑問沧踏。我問他們“你們現(xiàn)在還小歌逢，怎么做是愛國呢？”經(jīng)討論我們達(dá)成一致:照顧好自己;升旗時(shí)站好翘狱，不亂講話不亂動;幫助別人秘案。然后一周又一周，看到了孩子們在升旗儀式上的變化潦匈。
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共讀完繪本后阱高，我們也來剪個紙娃娃吧！
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生日快樂茬缩，祝你們快樂健康赤惊！
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冬至，一起包餃子吧凰锡！
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我們的手藝還不錯吧未舟！
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最近他們迷上了幫我批作業(yè)圈暗，從第一次20分鐘批一本，到現(xiàn)在10分鐘可以批三本裕膀，從查找錯誤到發(fā)現(xiàn)解題中不同的思路及閃光點(diǎn)员串。等他們上課我再檢查時(shí)，看他們的批注也蠻有意思的昼扛。
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本周講故事的小樹苗們寸齐，你們勇敢表達(dá)的樣子真美！
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本周班級最美少年
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