? ? ? ? 天辛辨，只有透明的藍(lán)，高遠(yuǎn)瑟枫，像海斗搞；太陽(yáng)，燦爛而明麗慷妙，純凈僻焚，像詩(shī)；樹(shù)葉膝擂，綠中泛著微黃虑啤，溫和著笑靨，像畫(huà)架馋。今兒狞山，秋日似乎更美！
? ? ? 今日忙碌叉寂，充實(shí)萍启，但很欣慰。秋日美，心情亦美勘纯！上午第二節(jié)在九四班聽(tīng)林亞萍老師的英語(yǔ)課局服。林老師孩子雖小，但積極準(zhǔn)備驳遵，課堂效果還不錯(cuò)淫奔。為了進(jìn)一步了解學(xué)生掌握情況，九年級(jí)馬靜主任和睿智的武秋哲組長(zhǎng)堤结，當(dāng)即提議進(jìn)行課堂檢測(cè)唆迁。武組長(zhǎng)和張紅勝老師迅速出題、復(fù)印霍殴，組織學(xué)生測(cè)試媒惕，改卷。聽(tīng)課后二十分鐘就檢測(cè)出了老師教和學(xué)生學(xué)的情況来庭。效果之高妒蔚，速度之快，方法之靈活月弛，凸現(xiàn)了英語(yǔ)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和武組長(zhǎng)良好的個(gè)人魅力肴盏。這是聽(tīng)評(píng)課以來(lái)進(jìn)行的第一次聽(tīng)課后即時(shí)抽測(cè)，既考察了授課效果帽衙、豐富了教研內(nèi)容菜皂，又為評(píng)課研課提供了硬性參考范本，極大的增強(qiáng)了教研聽(tīng)評(píng)課的實(shí)效厉萝。
? ? ? 好的舉措要推廣：第三節(jié)聽(tīng)陳明君老師的數(shù)學(xué)課章母，劉海燕老師的英語(yǔ)課，聽(tīng)課后利用下課時(shí)間都及時(shí)組織了測(cè)試翩剪，效果很好乳怎！陽(yáng)光熱情的照在綠蘿舒展的葉片上，靜綠而閃著光澤前弯，似在欣賞同志們忙碌而充實(shí)的畫(huà)面蚪缀，聽(tīng)課、檢測(cè)恕出、評(píng)課询枚，絲毫不茍：數(shù)學(xué)組的代新亞老師積極認(rèn)真出題、復(fù)印試卷剃根；張金玲老師和賀嬌玲老師組織學(xué)生測(cè)試哩盲，改卷。英語(yǔ)組更是辛苦，在連續(xù)聽(tīng)兩節(jié)課后廉油，武秋哲組長(zhǎng)惠险，張紅勝老師顧不得休息，迅速組織七四班學(xué)生進(jìn)行測(cè)試抒线，李穎錦等幾位老師也加入其中班巩，使得這個(gè)“即時(shí)檢測(cè)”迅速圓滿。
? ? ? 第四節(jié)的評(píng)課頗為精彩抱慌，八年級(jí)高聰豪主任和代新亞老師，既肯定明君老師備課精深眨猎、認(rèn)真仔細(xì)抑进、課堂流暢等優(yōu)點(diǎn)，又直言指出個(gè)別細(xì)節(jié)的改進(jìn)睡陪。而吳金磊主任和金玲寺渗、嬌玲兩位老師，則從“推出去”的高度兰迫，一點(diǎn)一點(diǎn)為明君老師精雕細(xì)琢每個(gè)授課環(huán)節(jié)和提升的方法信殊。教研處馬向麗老師，也就年輕人要多研課多歷練汁果，鼓勵(lì)明君整合大家意見(jiàn)涡拘，再次磨課。放學(xué)鈴聲響時(shí)据德，大家才邊討論邊走出辦公室鳄乏。秋色醉人，教學(xué)研討亦然呀棘利！
? ? ? 數(shù)學(xué)組很棒赡译，理化生組亦然！組長(zhǎng)李軍濤不铆，是教導(dǎo)處副主任蝌焚，工作忙，但對(duì)本組的教研工作絲毫不馬虎誓斥。昨天上午第三節(jié)聽(tīng)完陳俊生老師的物理課后只洒，就極為認(rèn)真的指導(dǎo)陳老師如何在平時(shí)教學(xué)中滲透中招考點(diǎn)。今日又積極組織理化生老師劳坑，研討“如何有效實(shí)施集體備課”毕谴，工作務(wù)實(shí)，敬業(yè)，高效涝开！
? ? ? ? 教研活動(dòng)呢循帐？是今日秋色另一盛景。為傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化舀武，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力拄养，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，也為迎接“區(qū)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”银舱，語(yǔ)文教研組在中午12:50舉行了“高新一中2018年秋季漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”瘪匿。語(yǔ)文教研組的樊世紅組長(zhǎng)，從擬寫(xiě)活動(dòng)通知寻馏，制定活動(dòng)方案棋弥，到組織比賽，評(píng)卷诚欠，評(píng)獎(jiǎng)顽染，可謂費(fèi)盡心思，認(rèn)真仔細(xì)聂薪。因得考慮周全家乘，整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，有條不紊藏澳，圓滿成功仁锯！好樣的，樊組長(zhǎng)翔悠，加油业崖！語(yǔ)文組，加油蓄愁！
? ? ? ? 教研之風(fēng)如今日之秋色撮抓，愈濃妇斤！有了這一批業(yè)務(wù)精良的教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們一定會(huì)迎來(lái)教學(xué)教研的春天丹拯；有了廣大敬業(yè)樂(lè)群“高新一中人”的齊心協(xié)力站超，我們也一定能迎來(lái)高新一中的春天！
? ? ? ? 秋色美乖酬，教研人更美死相！今兒，秋日真的更美咬像！
