首先我想表達(dá)我的感謝。十分感謝心協(xié)和方舟組織的這個(gè)學(xué)習(xí)營(yíng)第练。感謝運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)所有老師的辛苦工作，感謝以賈老師為首的所有授課老師的大愛無(wú)私玛荞，也感謝陪我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的小伙伴兒們娇掏。感謝你們帶給我的所有美好，也感恩所有的遇見勋眯。
這個(gè)被疫情肆虐的春天幾乎讓所有人都顯得那么焦慮不安婴梧，而走進(jìn)學(xué)習(xí)營(yíng)卻是疫情為我創(chuàng)造的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)，初心就是想借助學(xué)習(xí)營(yíng)度過(guò)因疫情隔離的時(shí)間凡恍，同時(shí)也想成長(zhǎng)和充實(shí)自己志秃。進(jìn)入學(xué)習(xí)營(yíng)之后我特別慶幸自己做了這個(gè)無(wú)比正確的決定！嚼酝！從前的自己習(xí)慣單打獨(dú)斗浮还，自己看書自己消化，所謂“獨(dú)學(xué)而無(wú)友闽巩，則孤陋而寡聞”钧舌。來(lái)到學(xué)習(xí)營(yíng)之后讓我明白了自己原來(lái)學(xué)習(xí)的盲目性和知識(shí)的局限性。應(yīng)了宋老師在群里說(shuō)的那句話：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路涎跨，行萬(wàn)里路不如名師指路洼冻，名師指路不如閱人無(wú)數(shù)。從書本里學(xué)來(lái)的知識(shí)如果不在實(shí)踐中加以運(yùn)用隅很，沒有多多輸出那只能算是借來(lái)的智慧撞牢，始終是沒有變成自己的。要想真正和知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)系那就要分享叔营，講給別人聽屋彪，寫給別人看。經(jīng)常復(fù)盤才會(huì)有翻盤的一天绒尊。
對(duì)于以社群運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的形式感觸良多畜挥。古人有云：能用眾力，則無(wú)敵于天下婴谱；能用眾智蟹但，則無(wú)畏與圣人躯泰。我們也知曉單絲不成線，獨(dú)木難成林华糖；一燕難為春麦向，百花競(jìng)凡塵。這讓我想起小時(shí)候看到大雁成群在天上飛的情景客叉，那時(shí)候覺得是一道風(fēng)景磕蛇，現(xiàn)在明白其實(shí)是一種智慧。編隊(duì)飛行產(chǎn)生一種空氣動(dòng)力學(xué)的作用十办，能比單獨(dú)飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說(shuō)借助團(tuán)隊(duì)的力量能飛得更遠(yuǎn)超棺。大雁的叫聲也能給同伴鼓舞向族，使團(tuán)隊(duì)的成員保持前進(jìn)的信心。這同樣也是我們社群帶給我們的效應(yīng)棠绘。再次感謝社群管理的所有老師件相！
都說(shuō)時(shí)間太瘦，指縫很寬氧苍。美好的時(shí)光總是顯得特別短暫夜矗，就像是經(jīng)歷了一次心流，一個(gè)月的時(shí)間飛快的就過(guò)去了让虐。我想用成長(zhǎng)記錄盤點(diǎn)一下這一個(gè)月來(lái)自己的收獲和成長(zhǎng)紊撕，可是又覺得用語(yǔ)言很難表達(dá)清楚。因?yàn)槭斋@了太多太多赡突。我收獲了一群優(yōu)秀的同行者对扶，也收獲了許多的專業(yè)知識(shí)，收獲了團(tuán)隊(duì)賦于我的前行力量惭缰，也收獲了正確學(xué)習(xí)的方法...
尤其是喜歡各位知識(shí)淵博浪南、有無(wú)私大愛的老師們。愛極了博學(xué)知性的宋老師漱受，她每天在群里賦能的互動(dòng)络凿，只幾句話就能讓人有撥開云霧見青天的感覺。性格果敢的焦老師帶來(lái)的和諧家庭相處之道昂羡、竇老師的愛國(guó)情懷絮记、王宏老師的發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛、姜老師的溫柔溝通...賈老師對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的存在紧憾，從前我沒有聽過(guò)賈老師的課到千，初聽她的課的感覺就像她自己經(jīng)常自嘲說(shuō)的“磨嘰”「八耄可是聽過(guò)一次她的課之后卻深深地喜歡上了她接地氣的授課方式憔四，她用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言膀息，為我們解讀一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的心理學(xué)、哲學(xué)問(wèn)題了赵。其所論犖犖大者潜支，往往以小窺大，有四兩撥千斤之功力柿汛。
聽老師們的課程越多冗酿，就越能感受到自己的知識(shí)面的狹窄，猶如管中窺豹络断。通過(guò)課程我知道了自己學(xué)習(xí)中的誤區(qū)裁替，還有對(duì)自己成長(zhǎng)型思維的培養(yǎng)。明白了對(duì)待情緒的正確方式以及情緒對(duì)健康和免疫力的影響貌笨。懂得了要從關(guān)系中學(xué)會(huì)處理關(guān)系弱判，不能站在岸上，要先下水才能學(xué)會(huì)游泳锥惋。知道了愛也有存款昌腰，夫妻關(guān)系是所有關(guān)系里最復(fù)雜的關(guān)系，同時(shí)也是對(duì)人影響最大的關(guān)系膀跌。也更加深了對(duì)家庭教育的理解遭商。父母的相處方式和情感模式深深影響著孩子...有太多太多的知識(shí)每天在滋養(yǎng)著我。
從開始的時(shí)候覺得小打卡是個(gè)任務(wù)捅伤，到后來(lái)的主動(dòng)想要每天寫分享打卡劫流。從開始打卡的寥寥數(shù)語(yǔ)，到后來(lái)每天收不住的長(zhǎng)篇累牘丛忆。我能明顯感覺到自己的變化困介。十分感謝管理老師把我拉進(jìn)了點(diǎn)評(píng)組，能讓我從各位老師和小伙伴的分享打卡中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)蘸际，透過(guò)別人的視角看問(wèn)題座哩，從而發(fā)現(xiàn)自己的遺漏與不足，以這樣的方式成長(zhǎng)自己真的是一件非常美妙的事兒粮彤。
如果說(shuō)對(duì)我影響最深的一課根穷，我想應(yīng)該是焦老師的目標(biāo)管理。她講到的四大死穴我也有“中獎(jiǎng)”导坟，總是覺得來(lái)日方長(zhǎng)屿良，也沒有為自己設(shè)定過(guò)具體的目標(biāo)和計(jì)劃。靜下心來(lái)想一想惫周，我真的不是十分確定自己該努力的方向尘惧，其實(shí)一直很迷茫。聽完焦老師結(jié)合自身目標(biāo)的講解突然覺得自己清晰了递递，課后給自己設(shè)立了貼合實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃喷橙，把它們做為前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向啥么。讓一個(gè)一個(gè)目標(biāo)成為我人生路上的燈塔，能夠在我迷航的時(shí)候指引方向贰逾。
通過(guò)這一個(gè)月的浸泡式學(xué)習(xí)悬荣，汲取到了很多的養(yǎng)份，希望通過(guò)借以此次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷能讓我堅(jiān)持有分享和輸出的習(xí)慣疙剑，在這個(gè)碎片化的時(shí)代用學(xué)習(xí)來(lái)做為自我救贖的方式氯迂，不斷成長(zhǎng)自己，充實(shí)自己言缤，努力成為更好的自己嚼蚀，希望有一天也可以以我微弱的光亮用心理學(xué)去溫暖和照亮別人，能夠渡人渡已管挟！
學(xué)習(xí)營(yíng)的日子就像彎路上的陽(yáng)光驰坊，給予我溫暖和勇氣，告訴我：山河無(wú)懼哮独，來(lái)日可期！
