2019-11-17?星期日? 晴??瑩瑩6歲3個(gè)月?
【讀經(jīng)內(nèi)容】
?易經(jīng)(下）系辭下傳4-5章丑掺；
《文學(xué)啟蒙》項(xiàng)脊軒志迎卤；
《黃帝內(nèi)經(jīng)》靈樞邪氣臟腑病形第四3蔗草；
《新概念英語(yǔ)115》
《典范英語(yǔ)37-38》
【生活點(diǎn)滴】
上周開始零远，學(xué)校里開始組織小朋友們練習(xí)數(shù)學(xué)口算炊汤，具體形式是一頁(yè)作業(yè)紙正驻，加減法穿插、連加連減混合抢腐，共計(jì)100題姑曙，按5分鐘計(jì)時(shí)，累計(jì)計(jì)算作對(duì)多少道題迈倍。剛開始頭兩天伤靠，瑩瑩能夠完成60-70題左右，沒有比較的情況下啼染，老母親我覺得好像也不錯(cuò)了宴合，畢竟才開始練習(xí)，直到第一次老師反饋結(jié)果出來迹鹅。周二晚上看到老師在班級(jí)群里反饋小朋友們練習(xí)題上交的情況卦洽，同時(shí)提到一句話“剛開始練習(xí)，就有十幾個(gè)孩子在5分鐘之內(nèi)完成100題斜棚，而且正確率很高阀蒂，真的很棒该窗！也有很多孩子練了很多份，已經(jīng)在班里表?yè)P(yáng)蚤霞⌒锸В”心情瞬間就不好了：這才剛剛2天啊，如果說1個(gè)2個(gè)孩子這樣我們可以理解為是數(shù)學(xué)天賦所致争便，10幾個(gè)孩子都完成那只能說明別人背后付出了更多的努力和時(shí)間级零。當(dāng)我跟女兒說起這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，小朋友輕描淡寫地說“放心吧滞乙，媽媽奏纪，我也可以的≌镀簦”看著練習(xí)題上的扎眼的數(shù)字“65”序调，心里默默念到“相信她，相信她兔簇》⒕睿”
如此往復(fù)，一周時(shí)間很快過去了垄琐，我們的練習(xí)由每天1頁(yè)加到了2頁(yè)边酒，每頁(yè)上的兩位數(shù)也從6開頭變成了7開頭，甚至偶爾還會(huì)有8開頭狸窘，期間呵斥過墩朦、指責(zé)過，也苦口婆心勸導(dǎo)過翻擒，總之尚未修煉成精的我已經(jīng)不想再去面對(duì)試題卷子上一排排的數(shù)字氓涣。索性周五轉(zhuǎn)給隊(duì)友接力，一周未見的父女倆情誼綿綿還算順利陋气，爸爸拿著85題的成績(jī)直對(duì)我擠眉弄眼劳吠，我幸災(zāi)樂禍給他發(fā)了條微信“小樣，明天能爭(zhēng)取到86算你能巩趁⊙魍妫”果不其然，周六兩個(gè)人從南湖的陽(yáng)光燦爛到客廳的和風(fēng)細(xì)雨晶渠、再到小朋友書桌旁的山雨欲來凰荚，9份試卷做下來還是沒有突破昨天85題的記錄，最后還是看在時(shí)間太晚的份兒上褒脯，睡覺為上。
今天我看書的間隙缆毁，小朋友湊過來擠在旁邊番川，非常和諧，我建議她去做2份題，小朋友很愉快找出題庫(kù)做好了準(zhǔn)備颁督，隨著定時(shí)的滴滴聲響起践啄，她馬上進(jìn)入了狀態(tài)。書看了幾頁(yè)沉御，突然意識(shí)到今天這5分鐘好像有點(diǎn)久屿讽，就在我拿手機(jī)的當(dāng)口，小朋友噗嗤笑了吠裆，隨即聲音就傳過來“媽媽伐谈，停，停试疙∷锌茫”當(dāng)我目光剛好落在手機(jī)屏幕上1:54的畫面時(shí)，她拿著手里的試題自信滿滿伸到我面前“看吧祝旷，媽媽履澳，100題全做完了』初耍”忍住拆穿她的沖動(dòng)距贷，給了一個(gè)大大的大拇哥鼓勵(lì)。小朋友好奇心作祟“媽媽吻谋，我一下子100題都做完了忠蝗，簡(jiǎn)直不敢相信啊，你看看我用了多長(zhǎng)時(shí)間滨溉？”我裝模作樣看了看手機(jī)答道“4分56秒什湘。”她長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣“真不容易啊晦攒，媽媽闽撤，你可要幫我記錄好啊「眨”我趁熱打鐵“嗯哟旗，寶寶這次做的這么棒，再來一套題唄栋操？”意興未盡的她欣然答應(yīng)闸餐，蹭蹭蹭地飛筆疾書，5分鐘鬧鐘響起矾芙，90道題落筆舍沙，全對(duì)。盡管離100題的目標(biāo)還有差距剔宪，但這次無心插柳的失誤反而激發(fā)了她的自信拂铡，讓她知道自己是可以做到的壹无，從心理上認(rèn)可這種可能性，才有做得越來越好的基礎(chǔ)感帅，感恩斗锭、感謝！
