在這個炎熱的暑假臼疫，非常有幸參加了興成長互加計劃的學習择份，這次學習開闊了我的眼界。讓我感到更加熱烈的是同學們的學習氛圍烫堤。在學習的最初是為了完成學校布置的打卡任務荣赶，但是在學習的過程中，深深地感受到有很多教學的想法和做法鸽斟，值得我們學習助教們的細心解答拔创。更讓我感受到了一個大集體的溫暖。
邱校長的《小學校.強教育.大學習》在這節(jié)課中富蓄，我們一同走進了四川涼水井中學剩燥。讓我們感受《小老師帶你走進全新課堂》的經(jīng)驗介紹。在這節(jié)課里立倍，孩子成為課堂的主人幾個孩子聲情并茂的講解灭红，讓我深深體會到“孩子成為課堂的主人”不僅僅是一個想法。在我將近二十年的教學經(jīng)驗中口注，不斷的探索变擒，感覺把課堂交給學生是多么的難，既要把每節(jié)課的知識點重點難點疆导，讓學生去理解赁项，還要負責管理班級學生的紀律葛躏。不同年級的學生每個班級都有不守紀律的學生。在他們進行上課的過程中課堂紀律都不好悠菜。這是讓我最頭疼的一件事舰攒。通過這節(jié)課的學習才知道，原來孩子成為課堂的主人是這樣子的悔醋，真是受益良多摩窃！可能“孩子成為課堂的主人”對于我來說，這個過程會更加的艱難一些芬骄。但是我會按照老師講解的努力的去做猾愿，希望最后的結(jié)果會收獲滿滿。
吳虹老師的“未來教育離我們有多遠账阻？”其實在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的今天蒂秘，未來教育并不遙遠，我所在的學校是縣里最好的實驗學校淘太，互聯(lián)網(wǎng)也是這幾年才開始應用的姻僧。我們學校的一些互聯(lián)網(wǎng)設備可能遠比一些偏遠山區(qū)的孩子們，要好要先進很多蒲牧。但是跟省城的孩子們比較撇贺，我們的一些互聯(lián)網(wǎng)設備就顯得很不足了。為了讓互聯(lián)網(wǎng)能夠在課堂上進行充分的應用老師需要不斷地去深造冰抢，學習松嘶，開闊眼界。這樣應用到教學中去挎扰。才能讓孩子們的思維開闊翠订，從更多的角度去解析每節(jié)課的重點難點，讓孩子們更好的掌握理解不被老師說講一些課例所局限遵倦，這也是需要一個很長的學習過程蕴轨。
吉林省電教館王喆館長旅途中打卡。讓我深深意識到自己的不足骇吭。為了跟他學習記錄了學習中的點點滴滴，我自己也成立了自己的圈子堅持每天在自己的圈子中打卡歧寺，記錄我在教學中一些燥狰，值得深思的地方。每天為自己加油斜筐，希望在這個假期龙致，我能夠收獲滿滿進步多多！
