孩子進(jìn)入五年級(jí)，也是他們即將向童年揮手告別的年紀(jì)吓揪，我們會(huì)在這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)世界古文明亲怠，包括:古印度、古波斯柠辞、古巴比倫团秽、古埃及。而這些不同國(guó)家的古文明時(shí)期的人的意識(shí)形態(tài)叭首，恰如孩子們一年級(jí)习勤、二年級(jí)、三年級(jí)焙格、四年級(jí)的狀態(tài)图毕，最后我們進(jìn)入充滿(mǎn)希望、力量和勇氣的五年級(jí)眷唉，即古希臘文明予颤。
古印度文明時(shí)期损肛，人們都意識(shí)與精神世界聯(lián)系緊密，他們不太在意自己身處的現(xiàn)實(shí)世界荣瑟，而更在意自己死后是否能進(jìn)入自己追求的天國(guó)治拿，多么像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和世界一體的一年級(jí)孩子啊。
古波斯文明時(shí)期笆焰，世界開(kāi)始有光明和黑暗兩種力量劫谅，他們崇拜火與光明，又對(duì)抗黑暗與寒冷嚷掠，他們開(kāi)始了簡(jiǎn)單的耕種捏检，是不是和二年級(jí)孩子的兩極性很呼應(yīng)呢？
古巴比倫文明時(shí)期 不皆，人們與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系更緊密了贯城，他們不但耕種，也開(kāi)始建造城市霹娄，人也開(kāi)始有了不同的階層能犯。這個(gè)時(shí)期人的意識(shí)又和自我意識(shí)開(kāi)始蘇醒三年級(jí)孩子多么相像。
到了古埃及文明時(shí)期犬耻，人們更喜歡世俗的世界了踩晶，他們不再靠神來(lái)引領(lǐng)他們，而是讓他們崇拜的智慧的人來(lái)統(tǒng)治他們枕磁。和四年級(jí)自我已經(jīng)很穩(wěn)定渡蜻，可以穩(wěn)穩(wěn)站在大地上的四年級(jí)孩子又呼應(yīng)上了。
在古文明學(xué)習(xí)過(guò)程中计济，我也很有意識(shí)地通過(guò)每個(gè)古文明產(chǎn)生的地理環(huán)境對(duì)人們意識(shí)及生活方式的影響茸苇，也會(huì)讓孩子們河流對(duì)于文明孕育的重要作用。
下面分別介紹幾個(gè)不同的古文明:
古印度文明
了解印度文明沦寂，先從印度地理環(huán)境及氣候学密，人的意識(shí)狀態(tài)及生活方式和地理環(huán)境的關(guān)系還是很密切的。
印度特殊的氣候環(huán)境很適合苦修凑队，所以则果，古往今來(lái)，印度修行的人非常多漩氨。即便是人人都知道的悉達(dá)多西壮，也主要教人們?nèi)绾潍@得心靈的解脫，也從來(lái)不教人如何生活叫惊，他自己也主要靠乞討過(guò)活款青。
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印度地圖
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印度的氣候
亞特蘭蒂斯與摩奴
古印度的創(chuàng)世故事，也是和洪水有關(guān)霍狰，孩子們又一次從不同國(guó)家的創(chuàng)世故事里感受了洪水毀世抡草，也總會(huì)有聰明饰及、善良又智慧的智者受到上天的指示，而開(kāi)拓出一個(gè)新世界康震。
孩子們對(duì)那個(gè)時(shí)期人們會(huì)魔法的故事感覺(jué)非常有趣燎含，不由就問(wèn)現(xiàn)在的印度人還會(huì)魔法嗎？
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摩奴與魚(yú)
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摩奴與魚(yú)
印度三相神
創(chuàng)世之神~梵天
梵天創(chuàng)造出世間萬(wàn)物:時(shí)間腿短、空間屏箍、日月星辰及土水火風(fēng)空五大元素，當(dāng)然還有天神橘忱、阿修羅赴魁、夜叉、人類(lèi)等等钝诚，宇宙開(kāi)始充滿(mǎn)生機(jī)颖御。
滅世之神~濕婆
濕婆是一個(gè)沒(méi)有“業(yè)”的神，當(dāng)他看到這個(gè)世界不完美時(shí)凝颇，就會(huì)跳起充滿(mǎn)力量的的滅世之舞潘拱，讓世界毀滅掉。據(jù)說(shuō)亞特蘭蒂斯那場(chǎng)洪水就是濕婆看到人們亂用魔法祈噪，破壞了世間的法則泽铛，而發(fā)起的毀世之舉。
濕婆是一個(gè)集很多特質(zhì)在一身的神辑鲤，印度人民能歌善舞，據(jù)說(shuō)濕婆是印度舞的創(chuàng)始者杠茬，他可以跳充滿(mǎn)力量月褥、瘋狂的毀世之舞，同時(shí)瓢喉，相傳他又是瑜伽的發(fā)明者宁赤，而且，濕婆還非常注重苦修栓票，到現(xiàn)在印度都有那么多的苦修者决左，據(jù)說(shuō)都承襲自濕婆哦！
為了體驗(yàn)濕婆的毀世之舞走贪，讓孩子們看了毀世之舞的視頻佛猛，還請(qǐng)來(lái)了墨軒媽媽帶孩子們練習(xí)了瑜伽。
護(hù)世之神~毗濕奴
梵天辛辛苦苦創(chuàng)造世界坠狡，可是當(dāng)世界不完美時(shí)继找，濕婆又會(huì)想方設(shè)法毀滅它，而毗濕奴則一直忙著保護(hù)梵天創(chuàng)造的世界逃沿，據(jù)說(shuō)摩奴救的那條魚(yú)就是毗濕奴的化身婴渡。
毗濕奴是最忙碌的神幻锁，為了保護(hù)世界，他可以說(shuō)是忙忙碌碌边臼、馬不停蹄哄尔，時(shí)而化身成魚(yú)，時(shí)而化身成神龜柠并，有時(shí)又會(huì)化身成野豬究飞，據(jù)說(shuō)他有10種不同的化身呢。
桑加拉國(guó)王的馬堂鲤、巴吉拉與恒河
印度人民非常敬仰他們的三相神亿傅，經(jīng)常向他們供奉祭品，但三相神并不是所有的愿望都會(huì)滿(mǎn)足的哦瘟栖，做不好葵擎，靈魂可能會(huì)永遠(yuǎn)被囚禁在骨灰中。而古印度人民似乎不太在意自己現(xiàn)世的生活半哟，而更在意他們死后靈魂是不是能夠到達(dá)那美好的天國(guó)酬滤。于是他們會(huì)想方設(shè)法到他們的“圣河”——恒河里去洗凈他們的污垢，從而到達(dá)天國(guó)寓涨。
孩子們對(duì)印度人對(duì)自己所信仰的神的崇敬印象很深盯串，他們會(huì)問(wèn):現(xiàn)在的印度人還很虔誠(chéng)，那他們誠(chéng)心的祈禱戒良，天神們會(huì)聽(tīng)到嗎体捏？他們的愿望還會(huì)被滿(mǎn)足嗎？
戰(zhàn)神~因陀羅
因陀羅糯崎，梵天的兒子几缭，印度人民敬仰的另一個(gè)神仙，被稱(chēng)為戰(zhàn)神沃呢。他總是與邪惡的巨人作戰(zhàn)年栓，還人民安寧的生活。
各國(guó)的英雄故事其實(shí)也會(huì)有很多相似的地方薄霜，戰(zhàn)神因陀羅的形象很容易讓孩子們想起《北歐神話(huà)》里的托爾某抓。
羅摩與哈努曼
印度人民不但敬仰他們的保護(hù)神，還敬仰一個(gè)人類(lèi)英雄——羅摩惰瓜，他只是人否副，而不是神，但千百年來(lái)一直受印度人民的懷念鸵熟。他殺死了惡魔副编，做到了神做不到的事情，當(dāng)然，羅摩的成功痹届，離不開(kāi)猴王哈努曼的傾力幫助呻待。
配合古印度文明，我們線(xiàn)畫(huà)課上講了曼陀羅代表的美好圓滿(mǎn)队腐，以及永遠(yuǎn)循環(huán)蚕捉、不會(huì)結(jié)束的生命。我們也涂了一些美麗的曼陀羅圖形柴淘，孩子們非常享受迫淹，完成的作品也很美。
古波斯文明
阿胡拉瑪茲達(dá)與阿爾曼
光明之神阿胡拉瑪茲達(dá)教人們畜養(yǎng)牲畜为严，教人們耕種土地敛熬，教人們好的思想、好的行為第股、好的語(yǔ)言应民，教人們把世界變得更美好；阿爾曼則破壞阿胡拉瑪茲達(dá)創(chuàng)造的所有美好，兩種力量不停地斗爭(zhēng)。但美好的阿胡拉瑪茲達(dá)的思想一直被傳承著昵慌。
鎖羅亞斯德
一出生就笑的寶寶，他的笑給世界帶來(lái)了美好满葛，極大助長(zhǎng)了阿胡拉瑪茲達(dá)的力量，不甘心的阿爾曼想方設(shè)法要?dú)⑺浪Ｋ屓擞秘笆讱⑺瑲⑺娜藚s手臂發(fā)麻庸诱，動(dòng)彈不得；他讓人用火焚燒他盐捷，他毫發(fā)無(wú)損偶翅，反倒把火炭當(dāng)玩具玩；他又讓人把他扔到狼群碉渡，他卻和狼親如朋友；他想讓牛群踩踏他母剥，卻被老牛精心呵護(hù)滞诺。長(zhǎng)大后的鎖羅亞斯得完全繼承了阿胡拉瑪茲達(dá)的思想，并把它傳承了下去环疼。
古巴比倫文明
兩河流域习霹、空中花園
河流孕育文明，幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域豐厚肥沃的土地孕育出了燦爛的古巴比倫文明炫隶。
古巴比倫人不但耕種土地淋叶，也開(kāi)始用磚頭建設(shè)城市的建筑，6000年前他們就能建造300英尺的通天塔和世界七大奇跡之一的空中花園伪阶，著實(shí)令人驚嘆煞檩。
古巴比倫人非常遵從自然規(guī)律处嫌，過(guò)著和諧的生活，他們開(kāi)始有牧師幫助人們來(lái)觀(guān)星斟湃，他們會(huì)非常信任牧師的預(yù)言熏迹，并遵從行事。
當(dāng)然凝赛，孩子們也問(wèn)注暗，如今的巴比倫是哪里？人們的生活怎么樣墓猎？當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)如今的伊拉克人曾經(jīng)長(zhǎng)年飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦捆昏，生活并不美好時(shí)，那種遺憾和惋惜難以言表毙沾。
吉爾伽美什
作為太陽(yáng)神兒子的吉爾伽美什骗卜，一出生就意味著一個(gè)可怕預(yù)言的實(shí)現(xiàn)。半人半神的吉爾伽美什搀军，身材魁梧膨俐、力量無(wú)窮，他在好朋友艾巴尼的感化下成了一個(gè)英明的國(guó)王罩句。他已經(jīng)開(kāi)始尋找人類(lèi)長(zhǎng)生不死的秘密焚刺，最后發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞。
楔形文字
在3000多年前的古巴比倫已經(jīng)有文字了哦门烂，吉爾伽美什的故事就是刻在泥板上被保存下來(lái)的乳愉。
目前，世界古文明就講到了這里屯远，欣慰的是蔓姚，孩子們進(jìn)入五年級(jí)，似乎一下子長(zhǎng)大了慨丐，對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始有強(qiáng)烈的愿望了坡脐，能力也有了很大的提升，對(duì)于美的感受力更強(qiáng)了房揭，也愿意為美付出更多的精力备闲。這個(gè)版塊在繪畫(huà)上投入了更多的功夫，文段寫(xiě)作很多捅暴，雖不期待恬砂，但明顯寫(xiě)作能力提升了不少。
