寫作在我心里一直都是一個(gè)充滿膜拜的詞語奠支，我自知自己還離真正的寫作還相差甚遠(yuǎn)馋辈。
對(duì)我而言，我只是想用文字記錄這一去不復(fù)返的生活倍谜，不安時(shí)傾泄心中的小情緒迈螟，當(dāng)然更重要的是表達(dá)和傳遞。
年幼時(shí)尔崔，我是時(shí)代的孤兒答毫，也就是我們俗稱的留守兒童。
六歲不到就寄住在外婆家季春，童年的記憶里更多的是孤獨(dú)洗搂，在那個(gè)偏遠(yuǎn)落后的村子里有一座小學(xué)，四年級(jí)以前我的學(xué)習(xí)成績是不好的，不像現(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)業(yè)繁重蚕脏，老師布置的作業(yè)通常在課間就完成了侦副，不管是自己做還是抄同學(xué)的侦锯，總之不會(huì)把作業(yè)帶回家驼鞭。
放學(xué)后我們的唯一的娛樂活動(dòng)就是三五幾個(gè)小伙伴一起去山坡上打豬草。晚上就和大人們擠在屋子里追劇尺碰，個(gè)子矮的我總是被推到前排挣棕。
久而久之，近視眼很自覺地找上我了亲桥，導(dǎo)致現(xiàn)在的我戴著七百多度的眼鏡洛心。
從小到大最頭疼是兩件事，一是上作文課题篷，老師給了諸如：我的爸爸词身，我的媽媽等題目，安排我們寫作文時(shí)我總是無法下筆番枚。
因?yàn)樵谖业挠洃浝锼麄兂霈F(xiàn)的次數(shù)實(shí)在是太少太少了法严，少到我不知如何寫。
二是每次學(xué)校開家長會(huì)葫笼，那個(gè)時(shí)候家里沒有手機(jī)深啤，學(xué)校的所有通知都是把紙質(zhì)版的交給學(xué)生，由學(xué)生代為轉(zhuǎn)達(dá)路星。
每次我把通知帶回家不知道交給誰溯街，舅舅忙于奔波生計(jì)不敢勞煩他，外公身體欠佳洋丐。
從小學(xué)到高中畢業(yè)呈昔，所有的家長會(huì)中只有兩次我的家長沒有缺席，一次是上初一時(shí)外公代理參加了家長會(huì)友绝，外公身體不好韩肝，一坐車就暈，要好幾天才能緩過來九榔，那次他從家步行到學(xué)校哀峻，好幾公里呢，擔(dān)心他的身體之余我還是有些感動(dòng)的哲泊。
因?yàn)樵僖膊挥帽焕蠋熗瑢W(xué)說我的家長永遠(yuǎn)缺席不負(fù)責(zé)任剩蟀。
還有一次就是上高一時(shí)，正好老師安排我做主持切威，那天舅舅抽空來參加了家長會(huì)育特，帶著老師同學(xué)對(duì)我的一致好評(píng)和我寫給爸爸的一封信滿意的結(jié)束了我學(xué)業(yè)生涯的第二次家長會(huì)。
寫到這里，我的眼里已經(jīng)懸掛著淚珠了缰冤。
此時(shí)的淚珠和年幼時(shí)那些夜里的抽泣是不一樣的犬缨，那時(shí)是孤獨(dú)的、無助的棉浸、更是悲傷的怀薛。
總以為我最親的人拋棄我了，甚至想過很多次以離開這個(gè)世界的方式喚起家人的在乎迷郑。
寄人籬下枝恋，即使別人對(duì)你再好，也會(huì)沒有歸屬感的嗡害。何況當(dāng)年那個(gè)我寄住的家還有比我小的表弟表妹焚碌。
曾經(jīng)的那些悲傷與孤獨(dú)無人訴說，除了夜里縮在被窩里獨(dú)自哭泣霸妹，唯一的傾泄方式就是寫日記十电。
所以從開始學(xué)寫作文時(shí)我就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，與其說是養(yǎng)成的不如說是憋的叹螟。我把日記本當(dāng)成了我的傾訴對(duì)象鹃骂，如果不寫我會(huì)憋壞的。
高三那年終于可以搬回自己家住了首妖，整理東西時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一沓日記本偎漫，當(dāng)時(shí)害怕搬回家被爸媽看見，索性全部撕掉了有缆，現(xiàn)在想想真的有點(diǎn)后悔象踊，那可是我走過十多年的時(shí)光。
因?yàn)闊釔叟锉冢蠈W(xué)時(shí)寫的作文總是被老師當(dāng)成范文杯矩，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和同學(xué)羨慕的眼神，讓我更加熱愛袖外。
寫作讓我心思更加細(xì)膩史隆，更懂得思考，更珍惜生命里的一切曼验，活的更幸福泌射！感謝曾經(jīng)那段孤獨(dú)的時(shí)光，為我打開寫作的大門鬓照，希望在這條路上越走越遠(yuǎn)熔酷！
