起因要從半截中華煙說起
? ? ? ?? 初中時(shí)的學(xué)校以混子居多缠劝，不學(xué)無術(shù)者成風(fēng)，拳頭硬的拉幫結(jié)派骗灶，上懟老師惨恭，下辱同學(xué)，堪稱目無尊紀(jì)耙旦。
? ? ? ? ? 這其中脱羡，尤以綽號(hào)大強(qiáng)的班霸最為狂妄。
? ? ? ? ? 他敢坐在教室后排抽煙免都，下課后老師一走锉罐，大強(qiáng)立馬打開后窗，掏出煙盒绕娘，當(dāng)著全班人的面吞云吐霧脓规，有時(shí)是芙蓉王，有時(shí)是偷拿他父親的軟中险领，每每抽起侨舆，都要裝模作樣的炫耀一番。
? ? ? ? 說起另一人绢陌，因單名一個(gè)“瑤”字挨下，便被大強(qiáng)冠以“窯子”的綽號(hào)，人前人后一口一個(gè)窯子脐湾，叫的阿瑤幾度懷疑人生复颈。
? ? ? ?? 而大強(qiáng)平常不學(xué)習(xí)，專以找茬為樂沥割。
? ? ? ?? 他最喜歡的“游戲”，是趁老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候凿菩，用手去扇前座的腦袋机杜。
? ? ? ? ? 等前座吃痛回頭后，他立馬裝無辜衅谷，前座對(duì)此其實(shí)心知肚明椒拗，但礙于大強(qiáng)的淫威，卻俱是敢怒不敢言获黔，有苦說不出蚀苛。
? ? ? ? 然而，到了一次大課間玷氏，大強(qiáng)照例從口袋里拿出一盒軟中堵未，剛點(diǎn)燃抽了小半根，和同學(xué)打鬧的阿瑤盏触，不慎失足撞到大強(qiáng)渗蟹。
? ? ?? 后者手一抖块饺，半截軟中直接從手中跌落。
? ? ? 大強(qiáng)面無表情雌芽，瞪大了眼看著掉下去的半截軟中授艰，手指還保持著夾煙的動(dòng)作。
? ? ? ? 阿瑤反應(yīng)過來世落，臉都嚇的變色淮腾，一連說了好幾個(gè)對(duì)不起，站在大強(qiáng)面前屉佳，又是撓頭谷朝，又是扶額，總之站立難安忘古。
? ? ? ? 大強(qiáng)轉(zhuǎn)過頭對(duì)著阿瑤笑笑徘禁，剛要言語，上課鈴卻響了髓堪。
? ? ? ? 那節(jié)是歷史送朱，但歷史老師早就放棄了我們這個(gè)墊底班，整堂課上吵鬧喧嘩干旁，他只象征性的管一管驶沼，這也為大強(qiáng)的欺凌同學(xué)，提供了絕佳的掩護(hù)争群。
? ? ? ? 于是大強(qiáng)就肆無忌憚的玩起了“游戲”回怜。
? ? ? ? 我們那小學(xué)校，教室空間本就狹小换薄，再加上中間四排都是拼在一起玉雾，阿瑤被夾在中間，避無可避轻要。
? ? ? ? 所以整堂課的前二十分鐘复旬，阿瑤就在大強(qiáng)的左右開弓下，被扇的面紅耳赤冲泥，無可奈何的阿瑤只是雙拳緊握驹碍，始終咬牙隱忍。
? ? ? ? 也有女同學(xué)看不下去凡恍，在旁邊接頭接耳的提 醒大強(qiáng)：“別把他的腦袋瓜打壞了志秃。〗涝停”
? ? ? ? 大強(qiáng)非但不聽浮还，反而變本加厲，由巴掌變?yōu)殚L方形的書本闽巩，專往阿瑤的后腦勺招呼碑定。
? ? ?? 這時(shí)老師也發(fā)覺到古怪流码，但轉(zhuǎn)過身又見同學(xué)們相安無事，索性嚴(yán)厲的說幾句不要大聲喧嘩后延刘，便繼續(xù)低頭翻書漫试，然后再往黑板上描繪教案。
? ? ? ? 趁此空當(dāng)碘赖，大強(qiáng)則左右開工驾荣，還要用很小的聲音問阿瑤：“怎么賠我的煙？”
? ? ? ? 阿瑤雙手揪著耳朵普泡，牙齒幾乎咬碎播掷，整張臉也漲的通紅，旁邊故意躲開他以防殃及池魚的也有撼班，而冷眼旁觀的人則更多歧匈。
? ? ?? 終于，阿瑤在不知被扇了多少下腦袋后砰嘁，突然回身件炉，然后猛烈一拳砸在大強(qiáng)的課桌上。
“咣矮湘！”的一聲巨響斟冕，立馬吸引了全班的注意力，歷史老師也從黑板前轉(zhuǎn)過身缅阳，滿臉茫然的觀望磕蛇。
? ? ? ? 不等他開口，阿瑤瞪大了通紅的雙眼十办，飆著淚秀撇，歇斯底里的沖大強(qiáng)狂吼：“讓你他媽欺負(fù)我！向族！”
? ? ? ? 大強(qiáng)還沒做出反應(yīng)呵燕，阿瑤直接一個(gè)熊抱，把大強(qiáng)硬生生從座位上抱在前胸炸枣。
然后在全班四十多號(hào)人的注視下，阿瑤啊的一聲大叫弄唧，把大強(qiáng)舉過肩部适肠，再使出渾身的力氣往下一砸。
? ? ? ?? 全場鴉雀無聲候引，老師目瞪口呆侯养。
? ? ? ?? 只剩阿瑤喘著粗氣，死命握著拳頭澄干，咬著牙問四腳朝天的大強(qiáng)：
“你他媽以后還欺負(fù)我么逛揩？昂柠傍？！”
? ? ? ?? 大強(qiáng)指著阿瑤辩稽，疼的齜牙咧嘴惧笛，悶哼不斷，眼看著平常跟他為伴的一路貨色逞泄，也拉開座位起身要圍上去患整。
氣勢(shì)驚人的阿瑤沒給任何人機(jī)會(huì)，幾乎是發(fā)瘋一樣喷众，揮舞起拳頭各谚，騎在大強(qiáng)身上，拉開架勢(shì)狂揍到千。
? ? ? ? 歷史老師趕緊跑過去拉架昌渤，還有其他同學(xué)起哄的起哄，也有大強(qiáng)的擁蹙們往阿瑤身上使拳腳憔四。
但阿瑤好像眼里只有大強(qiáng)膀息，一拳又一拳的只管招呼，任誰拉也拉不住加矛。
后來履婉，幾乎全班男生齊上，才把渾身顫抖的阿瑤拉開斟览。
? ? ? ? 大強(qiáng)再無平時(shí)的威風(fēng)毁腿，蜷縮在地上，用雙手抱著頭苛茂，一遍遍的哭嚎已烤。
等學(xué)校找車把大強(qiáng)送到醫(yī)院檢查后，班主任和教導(dǎo)主任全部趕來處理妓羊，沒過多會(huì)兒胯究，阿瑤的家長也去到學(xué)校，于是一大幫人聚在教研室商討善后事宜躁绸。
? ? ? ? 我們那個(gè)年級(jí)的學(xué)生裕循，幾乎都趴在窗口往那邊觀望，想起阿瑤瘋狂的場面净刮，始終心有余悸剥哑。
事后經(jīng)過兩家商議，老師從中說和淹父，也幫阿瑤說了很多好話株婴，阿瑤的家長除了正式道歉，外加賠了一大筆醫(yī)藥費(fèi)后暑认，大強(qiáng)的父母才就此作罷困介。
? ? ? ? 從此以后大审，沒人再敢招惹阿瑤，好事者甚至給他起了個(gè)“KO瑤”的稱號(hào)座哩，就連我遇到外校的人徒扶，還會(huì)被問起，聽說你們學(xué)校有個(gè)叫“KO瑤”的八回？
? ? ?? 我想酷愧，肯定會(huì)有人說這是段子，說你丫就往死里編吧缠诅，如果有人質(zhì)疑溶浴，我也不會(huì)解釋什么，你們就當(dāng)成個(gè)段子看吧管引。
? ? ?? 后來……
? ? ? ? 大強(qiáng)結(jié)婚的時(shí)候擺酒席士败，找了一家飯店挺對(duì)眼，試席的時(shí)候褥伴，偶然碰到正在宴請(qǐng)老同學(xué)的阿瑤谅将。
兩人見面之后，阿瑤早已不再計(jì)較以前的事情重慢。
反倒是大強(qiáng)饥臂，一口一個(gè)哥，把叫過幾百遍的“窯子”忘了個(gè)一干二凈似踱。
? ? ? ? 握著阿瑤的手隅熙，一個(gè)勁兒的攀那點(diǎn)同學(xué)交情。
把我們這一桌人看的無比想笑核芽。
而那時(shí)的阿瑤囚戚，已經(jīng)是三甲醫(yī)院的正式醫(yī)生。
大強(qiáng)則是初中畢業(yè)后再?zèng)]讀書轧简，成了“啥活兒都干卻總干不長久”的社會(huì)人員驰坊。。
? ? ? ? ? 事后阿瑤回到座位上哮独，舉杯的時(shí)候說了兩句話拳芙，我覺得甚是妙哉。
? ? ? 他說：
? ? ?? 欺負(fù)同學(xué)有啥本事皮璧？
? ? ?? 有本事欺負(fù)人生啊舟扎。
