第一天
我——小酒窩，是一個(gè)小神仙~可能有人要問(wèn)了梦染，神仙就是神仙咯赡麦，什么是小神仙啊帕识？這我就得告訴你啦泛粹，人家神仙都成千上萬(wàn)歲，我才剛剛出生幾百年肮疗，可不就是個(gè)小神仙么戚扳，再說(shuō)了，大神仙族吻、老神仙們都神通廣大的帽借，我這神仙學(xué)校都還沒(méi)畢業(yè)，說(shuō)個(gè)小神仙都有點(diǎn)過(guò)了超歌，畢竟神仙的東西我都沒(méi)學(xué)全呢~今天神仙老師給了我個(gè)好活砍艾，讓我下界來(lái)體察人間。誒巍举？什么聲音脆荷？這是哪兒啊這么熱鬧~
“嘿！嘿！傳給我蜓谋！”“往哪兒踢呢梦皮？！”慶路小學(xué)里喧嘩嘈雜的聲音傳到墻外都有些震耳欲聾桃焕。
“喲喲喲~踢足球~我喜歡~”我一直很喜歡看體育運(yùn)動(dòng)剑肯，從很早以前蹴鞠比賽開(kāi)始我就非常喜歡，我果斷的停在球場(chǎng)上方观堂，看著比賽進(jìn)行让网。
“你們都在干什么呢！快往前跑师痕！你溃睹！你在看什么？胰坟！都到門(mén)前了你還在楞什么神因篇？！非得把球踢你臉上你才記得住你是在球場(chǎng)上嗎笔横？竞滓！”一個(gè)雄厚的嗓音帶著噴薄欲出的憤怒炸響在場(chǎng)地上，甚至壓過(guò)了那些球員們的呼聲狠裹。
“教....教練....對(duì)不起....”一名球員一邊回過(guò)神來(lái)一邊氣喘吁吁的往回使勁追虽界，可能做的僅僅是眼睜睜的看著對(duì)方球員把球踢進(jìn)了球門(mén)，甚至對(duì)方在回防的時(shí)候還高傲的沖他揚(yáng)了揚(yáng)頭涛菠，輕蔑的笑容扎心壞了莉御。
“你在干嘛呢？俗冻！”其他隊(duì)員們紛紛跑過(guò)來(lái)指責(zé)他礁叔。“你怎么在球場(chǎng)上發(fā)呆捌 琅关？”
“哎，對(duì)不起對(duì)不起讥蔽』烈祝”他的臉上寫(xiě)滿了歉意和憂愁，刻意回避著教練氣憤的表情和憤怒的咆哮冶伞。
“這是在比賽啊新症，可不能拖大家后腿啊响禽！”大家默默的拍了拍他的肩膀徒爹，跑回自己的位置荚醒。
可下一秒！
他又茫然的看著整個(gè)場(chǎng)地隆嗅、教練席界阁、觀眾席，又陷入了沉思胖喳。
不管怎么樣泡躯，這是在球場(chǎng)上啊，緊張刺激的比賽一點(diǎn)沒(méi)有因?yàn)樗膽n愁而停滯禀晓。
“你在干嘛精续？坝锰！還踢不踢了４饫痢？不踢滾下來(lái)顷级！”教練的咆哮又一次響徹整個(gè)場(chǎng)地凫乖。“裁判裁判弓颈！換人帽芽！”
他回頭看看就在自己愣神過(guò)程中又被攻破的大門(mén)，默默的走下了場(chǎng)翔冀，接受著教練导街、隊(duì)友的憤怒目光。
“這個(gè)人是怎么回事跋俗印搬瑰？”我噗的一聲笑了出來(lái)，小學(xué)生也會(huì)在球場(chǎng)上思考人生翱嘏稹泽论？“還好才讓對(duì)面進(jìn)兩個(gè)球就把他換下去了，要是讓他再多踢一會(huì)兒卡乾，估計(jì)他們追都追不上翼悴。”
我饒有興致的磕著云瓜子幔妨，喝著云霧茶鹦赎，看完了比賽。很可惜误堡，最終還是沒(méi)能追上古话，2-1輸了。
“哎喲埂伦！”我隔著這么遠(yuǎn)都能感受到整個(gè)球場(chǎng)氛圍的壓抑煞额，“估計(jì)這個(gè)孩子要被罵慘咯。”哎膊毁，今天不早了胀莹，明天再來(lái)看看情況吧。
第二天婚温。
“我來(lái)咯描焰，小呆呆！”哈哈栅螟，因?yàn)樗l(fā)呆我都給他起了個(gè)綽號(hào)了荆秦。
老時(shí)間老地點(diǎn)，還是那片球場(chǎng)力图。
“嗯步绸？小呆呆人呢？”我仔細(xì)搜尋了一下場(chǎng)地吃媒，居然沒(méi)有他的身影瓤介，“奇怪啊，只不過(guò)踢輸了一場(chǎng)球赘那，不至于訓(xùn)練都不來(lái)了吧刑桑。”
我安靜的看了一會(huì)訓(xùn)練募舟，看的我是哈欠連天祠斧。“沒(méi)有小呆呆真沒(méi)勁拱礁，算了琢锋，明天早點(diǎn)來(lái)看看啥情況吧∶僬茫”
第三天吩蔑。
“今天我早點(diǎn)來(lái)，我倒是看看啥情況填抬≈蚍遥”我飄到學(xué)校上面，聽(tīng)著郎朗讀書(shū)聲飒责∽嘎Γ“看樣子來(lái)的有點(diǎn)忒早了，這還沒(méi)下課呢宏蛉∏簿剩”
不過(guò)呢，找人這個(gè)事兒可難不倒我“小神仙”拾并，我掐指一算腦子里就浮現(xiàn)出“小呆呆”在課堂里的身影了揍堰。
“呼鹏浅，好在今天來(lái)上學(xué)了∑链酰”我的神力還比較弱隐砸，能搜人的范圍還比較小，大神仙老神仙們掐指一算甚至在外太空他們都能給你找到咯蝙眶。
我顛顛兒飛到班級(jí)里季希，一路上把穿墻咒啊是練得“爐火純青”了——當(dāng)然也有部分時(shí)候不太靈光，青也青在腦門(mén)上幽纷，是撞墻上撞的式塌。
“小呆呆咋上課也發(fā)呆呢，哈哈哈友浸，太好玩了他峰尝。”我在他身旁噗的一聲笑出來(lái)了尾菇，他同桌狐疑的“嗯境析？”然后四處尋找笑聲來(lái)源囚枪，一無(wú)所獲的情況下自然將矛頭鎖定了——“小呆呆”派诬。
“嘟嘟嘴，你笑啥呢链沼？”他同桌問(wèn)默赂。
哦，他叫嘟嘟嘴括勺，不叫小呆呆缆八，哈哈，我暗暗的記下了疾捍。
“嗯奈辰？我沒(méi)笑啊乱豆？”嘟嘟嘴一臉茫然的看著同桌奖恰。嘟嘟嘴是慶路小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，也是慶路小學(xué)足球隊(duì)的一名小隊(duì)員宛裕，從一年級(jí)入學(xué)起他就光榮的入選了校足球隊(duì)瑟啃，可是哪兒成想足球隊(duì)反而成了他的夢(mèng)魘，踢球苦揩尸、踢球累蛹屿、踢球讓人真受罪！踢球慘岩榆、踢球煩错负、踢球讓人沒(méi)法玩坟瓢！每天早晨睜開(kāi)眼第一句話往往就是“哎，我不想踢足球犹撒！”一想到今天請(qǐng)假了载绿，下了這節(jié)課不用去踢球，他就很期待放學(xué)油航，度秒如年崭庸。
“嘟嘟嘴！你在干嘛谊囚？怕享！上課呢說(shuō)什么悄悄話呢？镰踏！要不大聲點(diǎn)讓大家都聽(tīng)聽(tīng)函筋？”老師一下就抓住了他的小動(dòng)作。
“這么搞笑奠伪，他咋總是能被人抓住跌帐，確實(shí)是呆頭呆腦哈哈“砺剩”我差點(diǎn)忍不住又要笑出聲谨敛。
“踢球踢球不認(rèn)真！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真滤否！上課愣神脸狸！作業(yè)不好好完成！聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一堆藐俺！是不是想叫家長(zhǎng)了炊甲？！”老師接著批評(píng)道欲芹。
“誒卿啡？踢球不認(rèn)真的事兒老師都知道了。這下壞了菱父，看來(lái)這個(gè)事兒全校都傳遍了颈娜。小呆呆應(yīng)該日子挺不好過(guò)的吧≈臀埃”我默默的為他祈禱揭鳞，咱畢竟是個(gè)小神仙，看在他給我?guī)?lái)這么多樂(lè)子的份上梆奈，如果真需要我出手呢野崇，我不介意幫助一下他。
“對(duì)....對(duì)不起老師....我一定認(rèn)真改正亩钟！”嘟嘟嘴站起來(lái)認(rèn)錯(cuò)。老師擺擺手沒(méi)再說(shuō)什么。
放學(xué)了尤蛮，球隊(duì)同學(xué)們都拿上包耸三、拿上球饮六、換上鞋子歡聲笑語(yǔ)的往球場(chǎng)去。“嘟嘟嘴，今兒還不去訓(xùn)練嘛昆雀？”有同學(xué)喊他。
“哎蝠筑，不去了狞膘，我不想踢球你們又不是不知道∈惨遥”嘟嘟嘴說(shuō)挽封。
“我們也都不想踢啊，哎臣镣，真羨慕你辅愿。再見(jiàn)啦∫淠常”
跟同學(xué)們分別后点待，嘟嘟嘴回家了，我又去看了一會(huì)兒讓人哈欠連天的訓(xùn)練褒繁，四個(gè)大字形容“無(wú)聊透頂”亦鳞。嗑完了最后一點(diǎn)云瓜子后，我拍拍身上的云土棒坏，打算回神仙宮休息，可是我的順風(fēng)耳敏銳的捕捉到了有人在議論“嘟嘟嘴”的名字遭笋。
我好奇極了坝冕，飛過(guò)去仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是教練和同學(xué)們?cè)谡f(shuō)瓦呼，“嘟嘟嘴今天又不來(lái)踢球了喂窟？”教練問(wèn)⊙氪“是的教練磨澡，他好像很不想踢≈屎停”“這不是不想就不干的事情拔壬恪！他如果有事不來(lái)我能理解饲宿！無(wú)論什么事總得咬牙吃苦堅(jiān)持跋贸辍胆描！要不我們?cè)趺撮L(zhǎng)大！怎么建設(shè)國(guó)家罢淘摹昌讲！”“哎，教練减噪，回頭我們也勸勸他短绸。”
誒筹裕？我一下反應(yīng)過(guò)來(lái)了鸠按，原來(lái)他在球場(chǎng)上“呆呆”不是在思考人生啊饶碘！原來(lái)是單純的不想踢球澳考狻！我一下想起神仙老師之前一邊抽我手板一邊訓(xùn)斥的話：“想學(xué)的法術(shù)就多學(xué)扎运，不想學(xué)的法術(shù)就不學(xué)瑟曲，那法術(shù)知識(shí)是能飛進(jìn)你腦子里嗎？豪治！以后你怎么做大神仙洞拨！老神仙！”
我撲棱棱打了個(gè)冷戰(zhàn)负拟，不行烦衣，我得幫幫他，要不他也要被打手板板了掩浙！明天我得想個(gè)辦法花吟！
第四天。
我終于卡著點(diǎn)來(lái)到了教室厨姚⌒瞥海看到大家回家的回家、訓(xùn)練的訓(xùn)練谬墙，我悄悄的跟上了嘟嘟嘴今布。
嘟嘟嘴看樣子上課又發(fā)呆了，嘴媽媽問(wèn)他今天學(xué)到了什么的時(shí)候拭抬，他幾乎什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)部默。
我感覺(jué)嘴媽媽?xiě)?yīng)該要發(fā)火了。
“嘟嘟嘴造虎！你天天上學(xué)在干嘛傅蹂？！踢球踢球不認(rèn)真累奈！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真贬派！想干的你就多干點(diǎn)急但！不想干的你就不干！”眼瞅著嘴媽媽越說(shuō)火越大搞乏，嘟嘟嘴也委屈巴巴波桩。我決定出手了，我不能讓“小呆呆”受到我經(jīng)歷過(guò)的懲罰请敦。
“戛然而止镐躲！”小神仙言出法隨，雖然我的法力很微弱侍筛，但是稍微停止一丟丟時(shí)間還是做得到的萤皂，嘴媽媽、嘟嘟嘴包括周圍的一切都陷入了停滯中匣椰。
嘿嘿嘿裆熙，我得想個(gè)辦法讓嘟嘟嘴轉(zhuǎn)變想法。我滋溜一下鉆進(jìn)了嘟嘟嘴的腦海里禽笑，一進(jìn)到腦海里撲面而來(lái)的就是一大堆詞語(yǔ)以及與詞語(yǔ)相關(guān)的物件入录，比如開(kāi)心快樂(lè)配上的他在看電視、打游戲機(jī)佳镜；認(rèn)真努力配上他擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容僚稿、擅長(zhǎng)做的事情.....我一通翻找，誒蟀伸！找到了蚀同！“容易放棄”四個(gè)大字加上底下學(xué)習(xí)難題、踢足球等等一大堆事情啊掏！我默默的打開(kāi)了我的咒語(yǔ)書(shū)....不怕大家笑話蠢络，我這個(gè)“小神仙”是真的小....找來(lái)找去....找到了！“洗心革面脖律！”我根據(jù)圖示揮舞起我的小手臂谢肾，眼瞅著容易放棄四個(gè)大字逐漸就變成了刻苦堅(jiān)持。
“嘿嘿小泉！成功了！”我悄悄退出嘟嘟嘴的腦海冕杠，恢復(fù)了時(shí)間微姊。
“你要在這樣下去.....”嘴媽媽還在繼續(xù)批評(píng)嘟嘟嘴，嘟嘟嘴一個(gè)激靈分预，非常果決的跟媽媽大聲說(shuō)：“媽媽兢交，對(duì)不起，我知道我最近總是被困難打倒讓您失望了笼痹！我從今天開(kāi)始決不放棄配喳！”
嘴媽媽一下愣住了酪穿，“嗯？怎么回事晴裹？怎么突然幡然醒悟了呢被济？那你說(shuō)說(shuō)吧，你打算怎么不放棄涧团？”
“我一定要堅(jiān)持踢球只磷，不管再苦再累我都決不放棄；我一定要努力攻克難題泌绣，不管再難再繁我都堅(jiān)持到底钮追！”嘟嘟嘴突然好似爆發(fā)了強(qiáng)大的能量，連說(shuō)話的聲音語(yǔ)氣都十分堅(jiān)決阿迈。
“我這法力還行啊~”我悄悄的瞅了一眼我的小手元媚，自我感覺(jué)良好∶绮祝“一會(huì)兒我看看他回家表現(xiàn)怎么樣著刊棕。”
果然崎页，回到家的嘟嘟嘴讓人刮目相看鞠绰，主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)復(fù)習(xí)，“天吶飒焦，這么弄下去我得向他學(xué)習(xí)了蜈膨。”我咂咂舌頭笑了出來(lái)牺荠。
一段時(shí)間以后翁巍。
“哎，有段時(shí)間沒(méi)去看嘟嘟嘴了休雌，我去看看他現(xiàn)在啥情況了吧”說(shuō)著我伸了個(gè)懶腰灶壶，飛到了慶路小學(xué)上空。
“又來(lái)早了杈曲，不過(guò)挺好驰凛，我去看看他上課怎么樣了〉Ｆ耍”
“嘟嘟嘴恰响，100分，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)涌献∨呋拢”老師笑意盈盈的念道。嘟嘟嘴開(kāi)心的上臺(tái)領(lǐng)取自己的試卷和獎(jiǎng)品。
“效果這么明顯么枢劝？”我看到他們都開(kāi)心井联，我也開(kāi)心壞了。
隨著成績(jī)宣讀完畢您旁，也到了放學(xué)時(shí)間烙常。嘟嘟嘴主動(dòng)換好衣服、鞋子被冒，帶好球包军掂，“走！訓(xùn)練去啦昨悼！”嘟嘟嘴喊著帶頭朝操場(chǎng)跑去蝗锥。
“等等我嘟嘟嘴！昨天比賽你踢的也太好了率触！你慢點(diǎn)终议！你教教我啊葱蝗！”后面同學(xué)們嬉笑著追了上去穴张。
看到他現(xiàn)在如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我默默的撓了撓頭两曼，笑了皂甘，其實(shí)我的神力根本不足以讓他長(zhǎng)時(shí)間的改變，原來(lái)神仙老師讓我來(lái)人間是這個(gè)目的啊——萬(wàn)事開(kāi)頭難悼凑，只要你勇敢無(wú)畏的踏上了向前的路偿枕，那么你自己就會(huì)推著你自己堅(jiān)持到底。
“哎户辫！我也得開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了渐夸！我可不想再挨手板子了！神仙老師渔欢！我來(lái)啦墓塌！~我的穿墻咒一直不太好~你快指導(dǎo)指導(dǎo)我吧~！”
