? ? ? ? 讓我贊美勤勞益咬，贊美對瑣碎的無限熱愛。每一片瑣碎都是我賴以度過的具體時刻，也是我日漸縮短的生命光線幽告。你看見我在消失梅鹦，你看見我在增長。
? ? ? ? 寫下冗锁，就是永恒齐唆。 ——瓜瓜
1.2019年3月8日，前海小學(xué)女教師都來到子依時尚生活館過女神節(jié)冻河。料峭春寒中箍邮，愛美的女神們穿上各種禮服儀態(tài)萬方，深情款款走過T臺叨叙，綻放最美的生命之光锭弊。我們終日躬耕于課堂，少有社會的復(fù)雜與浮躁擂错，單純而執(zhí)著味滞。給我一點笑容，我便燦爛一季钮呀。用美打開教師的生命之門剑鞍，引領(lǐng)美好，向上向善的文化漸漸浸潤師者的生命爽醋。
2.2019年3月13日蚁署。午間去看在學(xué)校午餐午休的孩子。一個高高大大的男孩子見了我蚂四，從教室里走出來光戈，與我耳語：我在開學(xué)寫給校長的信里說到我的夢想就是學(xué)校能開午餐午休。現(xiàn)在夢想成真了证杭，謝謝您田度！一個孩子能切身地體驗一次夢想成真的滋味妒御，或許為他一聲奠定了相信夢想的力量的生命底色解愤。繼續(xù)走進兒童的世界，去探尋生命成長的秘密乎莉。
3.2019年3月21日送讲。下午4點15分第一期班主任培訓(xùn)《學(xué)會溝通的技巧與案例》由南山文理實驗學(xué)校的王成洋老師開講。王老師的講座讓老師們感受到什么叫專業(yè)的班主任老師惋啃。從理論的高度深入分析人性哼鬓，洞察生命的需求，結(jié)合實踐案例給老師們支招边灭。其中“本我+自我+超我=我”的溝通公式深得老師之贊嘆异希，深深啟迪老師認(rèn)識自我的智慧。晚上7點召開本學(xué)期第一次全校家長會绒瘦。我選擇了《閱讀照亮童年》作為和家長第一次交流主題称簿】垩ⅲ“我們要培養(yǎng)什么樣的人？”憨降，“教天地人事父虑，育生命自覺”。而閱讀就是最好開啟生命自覺的途徑授药，也是最好的因材施教士嚎。閱讀提升學(xué)習(xí)力，閱讀提升精神成長力悔叽，經(jīng)由閱讀抵達教養(yǎng)的佳境莱衩。接著給家長們講述了一個繪本故事《小魔怪要上學(xué)》，從繪本中啟迪大家思考閱讀之于人成長的意義骄蝇，閱讀是區(qū)別人與魔的不同膳殷，閱讀讓魔成為人。隨后南實鼎太的龔子為媽媽給大家分享了如何組建書友隊【呕穑現(xiàn)場的家長兩眼放光赚窃，全神貫注。如果不談閱讀岔激，我會談什么勒极？
4.2019年3月26日清晨，我宣布第十六屆英語節(jié)開幕之前虑鼎，向全校學(xué)生宣布了“快樂星期三”的消息辱匿。這一天學(xué)生可以自由選擇穿自己喜歡的衣服，這一天老師不布置書面作業(yè)炫彩，這一天放學(xué)后學(xué)生可以盡情地玩匾七，盡情地讀自己想讀的書、看自己想看的電影…這一天是快樂家庭日江兢。第二天昨忆，有教師提議，可以將星期三作為許多有文化意涵活動的日子杉允。比如邑贴，每個月第一周的星期三可以為全校在本月過生日的學(xué)生送上祝福，可以在這個周三舉行生日派對叔磷，舉行美食大會拢驾，舉行讀書會，觀影會……讓這一天成為童年最溫暖的記憶改基。放學(xué)后繁疤，走在學(xué)校門前的街道上，圍過來一群孩子秃嗜，都是前海小學(xué)的學(xué)生甫恩。其間掷贾，一位皮膚黝黑留著齊耳短發(fā)的女孩子問我：校長透罢，您是學(xué)心理學(xué)的嗎违霞？我一愣凰萨，為什么有此問绑警？女孩子神秘一笑奉狈，那您怎么會有星期三這樣的創(chuàng)意想法鳖昌？原來如此备畦！孩子們真的很聰明，她們小小的腦袋里裝的世界奇妙而寬闊许昨。隨著年歲的漸長懂盐，越發(fā)喜歡純真的孩童。孩童的世界是自然而美好的糕档，無需任何修飾莉恼。但愿快樂星期三會成為孩子們童年最美好的回憶。
5.2019年3月28日下午速那，陶子來校為班主任做第二期培訓(xùn)《自己的錦鯉——做一個幸福的班主任》俐银。美麗.智慧的陶子用最短的時間迅速擄獲了在場班主任的心。她的班主任兵法“人有我強端仰，人無我有”捶惜，“不斷的積累小改變，就會遇見大幸運”句句走心荔烧，幽默風(fēng)趣的講演收獲陣陣掌聲吱七、笑聲。一顆熱騰騰的靈魂鹤竭，一個活潑潑的生命踊餐，一段精燦燦班主任生涯⊥沃桑“成長”是通向幸福的不二法門吝岭。定目標(biāo)，明方向烁涌，跟過程苍碟，強學(xué)習(xí)酒觅，重反思撮执。一個積極向上成長的生命充滿智慧的魅力。
6.2019年3月29日舷丹。晚上7點應(yīng)邀到星海名城世紀(jì)星振興幼兒園給大班家長談幼小銜接∈闱現(xiàn)在社會好像流行一種焦慮癥。幼兒園上小學(xué)焦慮，小學(xué)升初中焦慮谋币，初中升高中更焦慮仗扬，高中升大學(xué)讓很多家庭要崩潰了。教育問題成為社會問題重災(zāi)區(qū)蕾额。面對孩子的成長早芭，家長常常會因為過多地考慮生存的壓力而忽略了孩子當(dāng)下的身心健康，致使當(dāng)下社會學(xué)生心理健康問題時出紅燈诅蝶⊥烁觯………我給大班孩子的家長講述了一個家庭教育最基本的前提：要懂得孩子，選擇適合孩子的教養(yǎng)方式调炬。親子共讀是比較理想的一種家庭生活模式语盈。父母在與孩子共同閱讀的過程中建立親密關(guān)系。共同閱讀有了共同交流的情境缰泡，共同討論的話題刀荒，在與孩子共同閱讀、交流棘钞、討論的過程中缠借，逐漸走進孩子的心靈，懂得孩子的情感需求和智力發(fā)展宜猜，然后提供最適合孩子的教養(yǎng)方式烈炭。
