三線擺測(cè)物體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量實(shí)驗(yàn)尝抖，老師笑著說上一屆學(xué)長(zhǎng)最終遞交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上絕對(duì)誤差E%洋洋灑灑寫了個(gè)99%，問他他還一臉無辜迅皇，瞪著清澈的大眼睛說測(cè)的就是這個(gè)昧辽，錯(cuò)不了，我們也哄堂大笑登颓，誤差值能達(dá)到接近百分之百搅荞，可以說是語文上的雙重否定句，不可能不是錯(cuò)誤答案了框咙。等測(cè)完數(shù)據(jù)回宿舍計(jì)算時(shí)咕痛，我們班長(zhǎng)拿著計(jì)算器按了老半天也只是在800%上下徘徊，差點(diǎn)給我們笑岔氣喇嘱，但隨著一個(gè)接一個(gè)超乎常理的誤差值被我們算出來茉贡，我們也開始沉默，在草稿紙上胡亂地游走著者铜。
老師能忍耐的最高誤差值定在了20%腔丧，我用腳趾頭往死里扣也只能摳出個(gè)58%，沒有再次測(cè)量的機(jī)會(huì)作烟，計(jì)算也沒有錯(cuò)悔据，那么只能是測(cè)量的時(shí)候馬虎了。
我真的很想填一個(gè)58%上去俗壹，那是屬于我自己的測(cè)量答案，但我知道這是必錯(cuò)的藻烤，就像那個(gè)學(xué)長(zhǎng)遞交的99%绷雏，他也一定知道這是錯(cuò)誤的，但他還是給了老師這個(gè)他計(jì)算出來的答案怖亭，而我的這個(gè)58%涎显，在老師那是過不了的，我的這一次實(shí)驗(yàn)課兴猩，也會(huì)掛掉期吓，沒有成績(jī)。
改一個(gè)在誤差允許范圍內(nèi)的答案很容易倾芝，隨便選一個(gè)誤差值讨勤，從后往前推箭跳，改幾個(gè)數(shù)據(jù)，就能得到完美實(shí)驗(yàn)潭千，得到老師大大的?谱姓，不會(huì)掛科，不用重修刨晴，結(jié)束一切屉来。
我們六個(gè)人都改了，我們一個(gè)班都改了狈癞。
我不知道上一屆茄靠，上上屆，下一屆蝶桶，這一屆慨绳，有多少人會(huì)改，有多少人不愿意去改莫瞬，又有多少人算對(duì)了儡蔓。
但我們改了，我們可能會(huì)得到滿分疼邀，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功率會(huì)上升喂江，而那個(gè)99%的學(xué)長(zhǎng)，會(huì)繼續(xù)被當(dāng)做笑料傳承下去旁振。
我突然想起了伽利略挑戰(zhàn)亞里士多德获询，哥白尼挑戰(zhàn)地心學(xué)說，普朗克挑戰(zhàn)經(jīng)典力學(xué)拐袜，他們被物理老師當(dāng)作故事講與我們聽吉嚣，那時(shí)候我們并不覺得這有多偉大，我們忙于記公式蹬铺，刷題尝哆，我們覺得這些天才發(fā)明這些公式定理就是水到渠成，有時(shí)候聽到某些大科學(xué)家不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)甜攀，屈服權(quán)威秋泄，最終失去成名天下的機(jī)會(huì)，我們又無不嘆息规阀，覺得他們要是堅(jiān)持自己就好了恒序，就能成功，改變歷史谁撼，改變一切歧胁。
我們做實(shí)驗(yàn)，其實(shí)很少會(huì)去探究這個(gè)公式怎么來的，拿著用就是了喊巍，現(xiàn)在還沒學(xué)屠缭，或者以后用不著，它被當(dāng)成短暫的工具使用玄糟，我們不會(huì)懷疑勿她，不敢懷疑，也不知道怎么去懷疑阵翎，測(cè)量逢并，套公式，算郭卫，出結(jié)果砍聊，前面那么多人用過，沒人提出質(zhì)疑贰军，老師教我們就是這個(gè)玻蝌，學(xué)生也用這個(gè)，自然就不會(huì)錯(cuò)词疼。
我開玩笑跟舍友說俯树，這個(gè)公式一定有問題，我要指出來贰盗，上報(bào)中國(guó)物理協(xié)會(huì)许饿，我要成名，我沒有錯(cuò)舵盈，你們也沒錯(cuò)陋率，一定是這個(gè)公式錯(cuò)了。
但終究只是個(gè)玩笑秽晚，我壓根看不懂這些公式瓦糟，又何來驗(yàn)證與質(zhì)疑，我也不愿赴蝇，不想去做這麻煩事菩浙，我沒膽量面對(duì)千夫所指，我沒信心去堅(jiān)信我自己句伶。
當(dāng)我的誤差值很大時(shí)芍耘，我只會(huì)懷疑我自己，算錯(cuò)了熄阻，看錯(cuò)了，哪個(gè)沒加倔约，哪個(gè)沒換算秃殉，只能是我錯(cuò)了，大家都錯(cuò)了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了的時(shí)候钾军，我只想著解決錯(cuò)誤鳄袍，怎么解決？解決提出錯(cuò)誤的我自己吏恭。我把計(jì)算結(jié)果改了拗小，我得到了能讓老師通過的計(jì)算結(jié)果。
然后我把它放一旁樱哼，結(jié)束了哀九。
我們都是如此。
我突然很佩服那個(gè)交99%的學(xué)長(zhǎng)搅幅，他一定知道他的舍友們改了答案阅束，他也能改一個(gè)答案，但他老老實(shí)實(shí)把自己的真實(shí)答案交了上去茄唐，老師也知道學(xué)生會(huì)去改答案息裸，但一切都好像墨守成規(guī)，而這個(gè)老實(shí)的學(xué)長(zhǎng)沪编，成為了別扭的獨(dú)行者呼盆。
又似乎別扭的是這個(gè)世界，而正常的是他蚁廓。
也許這件事和質(zhì)疑權(quán)威什么的访圃，誠(chéng)信，撒謊啥的沒什么關(guān)系纳令，但我有那么一瞬間看不起我自己挽荠，我佩服那些敢交錯(cuò)誤答案，但就是自己親手算的人平绩。
因?yàn)楸旧韺?shí)驗(yàn)條件受風(fēng)阻溫差器材本身影響圈匆，周期真的很難去測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，所以誤差可能真的很大捏雌。
所以有沒有一種可能跃赚，當(dāng)所有數(shù)值參數(shù)都變化的時(shí)候，那個(gè)理論誤差值性湿，只存在于完美理想實(shí)驗(yàn)里纬傲。
可我最終還是做不到相信自己，我選擇了大眾肤频，選擇了權(quán)威叹括，選擇了常理。
我的母親在我幼兒園的時(shí)候給我講了伊索寓言里的一則故事——“國(guó)王將炒熟的種子發(fā)給孩子們宵荒，讓他們?nèi)シN植汁雷，種的最漂亮的孩子能得到最好的獎(jiǎng)賞净嘀，等到驗(yàn)收的那一天，孩子們都抱著五顏六色盛開的花朵侠讯，只有唯一一個(gè)孩子難過地捧著一盆土在末尾……”
我的母親問我挖藏，以后能不能跟那個(gè)孩子一樣，選擇相信自己厢漩，不因?yàn)橥馕锒淖冏约海?/p>
我說我會(huì)的膜眠。
但現(xiàn)在看來，我不會(huì)溜嗜，我也做不到宵膨。
也許在老師眼中，我們這些完美的實(shí)驗(yàn)誤差值粱胜，一張張滿分的卷子柄驻，比不上那位學(xué)長(zhǎng)的零分，比不上那個(gè)紅紅的99%焙压。
幼而必信己，長(zhǎng)而不見涯曲，不違威野哭。
