? ? ? 衣食無(wú)憂之后祟剔，涵養(yǎng)的提升才是最品質(zhì)的追求。禮物只是恰巧碰上特殊的日子才被賦予特殊的含義扛稽。
? ? ? 《你值得過(guò)更好的生活》，“平安夜”從快遞小哥手上接過(guò)滑负。12月24日是長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役勝利紀(jì)念日在张。1950年12月24日用含，志愿軍勝利結(jié)束抗美援朝第二次戰(zhàn)役，那一夜帮匾，是志愿軍的勝利之夜啄骇，71年前的今天不僅僅只是西方國(guó)家的“平安夜”，亦是祖國(guó)平安之夜瘟斜。因?yàn)橛辛讼攘覀兊臓奚准小⑹匦l(wèi)，才有了吾輩平安順?biāo)臁?/p>
? ? ? “即使表象暫時(shí)會(huì)讓人分心螺句，真相卻總有辦法觸動(dòng)求道者的心靈明未。”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——約瑟夫·維特菲爾德
? ? ? 曾經(jīng)壹蔓，自己也是那個(gè)有些許另類(lèi)的學(xué)生。從初中開(kāi)始練寫(xiě)隨筆后猫态，這份“另類(lèi)”仿佛日漸突出——有的時(shí)候老師都不知我在干什么佣蓉，只是知道但凡我愣神后，一會(huì)兒肯定又會(huì)像個(gè)瘋子似的奮筆疾書(shū)亲雪。很多老師對(duì)此不了解勇凭，除了我的初中語(yǔ)文老師——我后來(lái)高中文科班的班主任。
? ? ? 上大學(xué)后义辕，畢竟經(jīng)歷了“強(qiáng)高壓”的高三虾标，大一那年的第一個(gè)學(xué)期徹底地放縱了自己，只要是沒(méi)課的時(shí)間灌砖，不是在網(wǎng)吧追劇璧函、寫(xiě)日志，就是在用腳丈量著所在的城市基显。最初蘸吓，解放的快感讓自己欣喜若狂。然而撩幽，漸漸的库继，發(fā)現(xiàn)無(wú)節(jié)制的、沒(méi)有約束的自由并非預(yù)想的那般叫人欣喜窜醉，反倒會(huì)讓人有些失落宪萄。這就好比繃緊得幾乎定型的發(fā)條突然松手后，本以為的自由隨之而來(lái)的卻是莫名的落寞榨惰。
? ? ? 走過(guò)迷茫后的幡然醒悟——回歸拜英。在陌生的城市，自己卻如置身瀚海的一葉扁舟读串，誘惑的巨浪一波未平一波又起聊记，風(fēng)雨中沉淀時(shí)才慢慢找回避風(fēng)港的方向撒妈。歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期的放縱后，盡管沒(méi)有掛科排监，也見(jiàn)識(shí)了曾經(jīng)置身書(shū)海狰右、題海時(shí)被遮住的廣袤天地的精彩，卻終究沒(méi)有預(yù)期的欣喜舆床。最后棋蚌，閑暇時(shí)間終于重新回歸了校園，那是求知者可以真正自如遨游的靜喊ざ樱——圖書(shū)館谷暮。書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋盛垦，書(shū)中自有顏如玉湿弦，書(shū)中自有紅粉交。書(shū)海世界的精彩絕不亞于百態(tài)人生的現(xiàn)實(shí)腾夯，所有的情感在此都會(huì)有一個(gè)恰到好處的渡口平穩(wěn)安放颊埃。
? ? ? 去經(jīng)歷，去涉略蝶俱，只為選擇班利，從而更好地走近自己。我們總在不停地選擇榨呆，或主動(dòng)或被動(dòng)罗标，或刻意或隨意，或坦然或隱晦积蜻，或看似至關(guān)重要實(shí)則無(wú)關(guān)緊要闯割。面對(duì)每次的選擇，很少有人可以斬釘截鐵地做出決定竿拆，因?yàn)轭檻]太多纽谒，所以很多時(shí)候我們甚至忘了自己的存在。人都是社會(huì)的人如输，所以注定了社群化的生活與捆綁鼓黔。然而，不論如何捆綁不见，我們終究需要認(rèn)清的是:你永遠(yuǎn)只是你澳化，不是誰(shuí)的附屬，只是自己的唯一稳吮。我們做的所有的選擇缎谷，都是在一步步走近最本真的自己。
? ? ? 人性有善惡灶似，意識(shí)有深淺列林，歷經(jīng)世道輪回修煉瑞你，最初的白紙上終歸是無(wú)法潔凈如初。只是希痴，每次站在人生驛站回首時(shí)者甲，究竟是坦然接受？還是不甘心地欲蓋彌彰砌创？天平的砝碼一直都在本心手上拿捏虏缸。
? ? ? 選擇從來(lái)都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，坦誠(chéng)的表里如一嫩实，還是毅然決然戴上面具刽辙，都是你的選擇，沒(méi)有人能夠真正左右你的決定甲献，除了你自己宰缤。無(wú)需刻意回避，只要用心認(rèn)清自己晃洒，畢竟人這一生撵溃，所有的追逐都不過(guò)是為了證明、書(shū)寫(xiě)那個(gè)獨(dú)一無(wú)二存在過(guò)的自己锥累。
? ? 曾經(jīng)，喜歡看《新青年》集歇、《故事會(huì)》桶略，看別人繪就的人生百態(tài)，感知人間冷暖诲宇。繼而际歼，喜歡讀詩(shī)、讀散文姑蓝，拓展視野鹅心，提升涵養(yǎng)。后來(lái)纺荧，喜歡讀繪本旭愧、哲理散文，從具象到抽象宙暇，從表象到深層次的思索输枯。再后來(lái)，開(kāi)始跟一群有志之士共讀專(zhuān)業(yè)文本占贫，去除糟粕桃熄，共同升華。
? ? ? 選擇前也會(huì)做心理構(gòu)建型奥，只是花費(fèi)的時(shí)間逐漸在縮短瞳收，尤其越過(guò)看山不是山看水不是水之后碉京，一切都開(kāi)始變得明朗起來(lái)——無(wú)需擠破頭顱地爭(zhēng)做萬(wàn)眾矚目的“日月”，只要努力做一顆有趣靈魂的“星”即可螟深。
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