董沛沛? 洛陽? 焦點講師班三期? 堅持原創(chuàng)分享第355天
今天晚上帶孩子下樓玩，臨回家的時候孩子悶悶不樂的欢揖，問孩子為什么浓领，孩子說幾個大哥哥說他長得不帥玉凯，不跟他玩了。我?guī)追m正联贩，媽媽覺得你是最帥的漫仆，爸爸也覺得你帥，爺爺奶奶也覺得你帥泪幌∶ぱ幔可是說了半天也沒用，話題又繞過來了祸泪，哥哥都說我不帥吗浩。我又問他，那你覺得你帥不帥浴滴？他說拓萌，不帥。（我家兒子挺帥氣的）我感覺到孩子好像很缺乏自信升略，覺得自己很糟糕微王。這也許跟最近總受批評有關(guān)。
還想跟他再講講道理品嚣，可是轉(zhuǎn)念想想又有什么用呢炕倘？推翻他自己的或他認(rèn)同的別人的觀點本就不易，在證明的過程中還很容易變成說教翰撑，說不通還容易有情緒罩旋，進(jìn)而走進(jìn)死胡同啊央。于是，我轉(zhuǎn)念一想涨醋，對他說瓜饥，那咱們想想辦法讓你變得帥氣一點好不好？他則欣然同意浴骂。于是我們就想到了刷牙乓土，洗臉，換衣服溯警，理發(fā)等趣苏。于是他就開始了他的帥氣計劃第一招：洗臉，第二招：刷牙……每做一件事梯轻，我就對著他仔細(xì)觀察食磕，“哦，果真變帥了一點點喳挑，咱們再多想想看還有沒有變帥的方法彬伦？”就這樣，睡覺前的準(zhǔn)備工作也做完了蟀悦。
以上所用方法可不就是聚焦解決嘛媚朦！談?wù)搯栴}只會創(chuàng)造問題，討論解決才會走向解決日戈。
在孩子成長的過程中询张，我們有意無意會對孩子造成一些傷害，比如說教浙炼，打罵份氧，這會讓孩子覺得自己很糟糕。當(dāng)然每個人都是有情緒的弯屈，特別是當(dāng)我們在面對孩子的不良行為時蜗帜。然而，造成傷害就要適時彌補资厉，通過其他事情讓孩子感受到他的價值厅缺，比如讓孩子幫忙掃地，拖地宴偿，拎東西等湘捎，這時再加上一句：有兒子沒兒子就是不一樣。想象窄刘，孩子會是什么感受窥妇？
讓孩子感受到他的價值是對孩子最大的肯定，在做事的過程中帶給孩子的成就感娩践，是孩子一生受用的財富活翩。
? ? ? ? ? 2018.05.12? ? 23:17
