我還是不怎么喜歡帶傘怠苔，與其說是鐘情于雨天，不如說是在等那一把傘仪糖。
還記得那時(shí)候讀高中柑司，因?yàn)槭切】h城，學(xué)校不是很大锅劝，所以在學(xué)校里不帶傘的日子多攒驰，與人共傘的日子也多。
而且往往是男生帶傘的日子少故爵，女生帶傘的日子多玻粪，于是一到下雨天便經(jīng)常能見到一對(duì)對(duì)紅男綠女，黑傘藍(lán)傘诬垂，那些“地下情侶”也可以在這個(gè)時(shí)候?qū)虒?dǎo)主任或是班主任的鷹隼目光無所顧忌劲室，甚至在看到他們從食堂出來也不怕對(duì)上目光，反而毫無懼色帶著微笑彬彬有禮道一聲“老師好”结窘，然后撐著雨傘揚(yáng)長而去很洋。
予傘的女生都是善良的，因?yàn)樗齻冊(cè)敢獍堰@一份庇護(hù)分享給他人隧枫，共傘的男生也是溫柔的喉磁，因?yàn)樗麄兗仁菗蝹愕闹髁Γ謺?huì)使對(duì)方毫發(fā)無損官脓。他記得共過的第一把傘著10根傘骨的小藍(lán)傘协怒，后面也有過和別人共傘的經(jīng)歷，可是卻怎么也想不起到底有多少根傘骨确买。
男生自認(rèn)為比傘主人高一些斤讥，但是在這樣情景之下纱皆，也不得不低下頭來湾趾，一路走來她一直沒有停下話匣子芭商，有時(shí)候?yàn)榱俗屗美斫馑男那檫€要加上幾個(gè)動(dòng)作。這時(shí)候他是顧不上說話的搀缠，因?yàn)樗难劬σ恢倍⒅r(shí)不時(shí)越出傘界的肢體铛楣，手撐著傘則像是保持著掌舵的敏感，仿佛風(fēng)再大一點(diǎn)他們這條小船就會(huì)吹翻艺普。
他努力觀察簸州，隨風(fēng)而動(dòng)，可是男孩的乘客卻有她自己的想法歧譬，有時(shí)竟一把奪過傘來岸浑，讓傘恢復(fù)了平衡。那時(shí)候覺得去食堂的路是那么長瑰步，安全抵達(dá)之后便松了一口氣矢洲，心里想著許仙當(dāng)年是怎么與白娘子撐著油紙傘又有風(fēng)度又能夠甜言蜜語，你儂我儂缩焦。后來懂了是因?yàn)榘坠媚餂]有他的這位傘主人如此活潑好動(dòng)读虏，而許相公當(dāng)時(shí)早已為佳人傾心，也就顧不上淋上那點(diǎn)雨了袁滥。
后來又有過幾位共傘的伙伴盖桥，傘的顏色各不相同，傘下的人也不一樣题翻，撐傘的心境更是不同揩徊，起初還有些擔(dān)心有人會(huì)奪過傘去，遺憾的是這樣的事情并沒有發(fā)生嵌赠。
終于有天等到了那把小藍(lán)傘靴拱，男孩決心不像上次那樣被動(dòng)，小心翼翼地從她手里接過雨傘猾普，仿佛是接過兩個(gè)國家互通往來的文書袜炕，左手握住留有余溫的傘柄，右手慢慢撐開初家≠司剑“嘭”地一聲變出一朵藍(lán)蓮花，兩人又一次走進(jìn)傘里溜在。
這次換他在說陌知，她在聽，有時(shí)候講到動(dòng)情處手中的雨傘更像是風(fēng)雨飄搖的孤舟了掖肋，她現(xiàn)在雖然不會(huì)奪過男孩的傘仆葡，卻還是在男孩將傘傾斜時(shí)扶平，這次是兩個(gè)人劃著槳到了對(duì)面，突然又覺得那一段路那么短那么短沿盅。
而如今把篓，那把小傘安靜地躺在他的柜子里，那是女生在一個(gè)沒有下雨的天氣送給他的腰涧，她要去別的地方讀書了韧掩。他拿著傘臉上露出了第一次共傘時(shí)的慌張，還多了些失落窖铡，甚至覺得路上的人看他不是好奇而是同情疗锐，愣怔在那里抱著傘，一言不發(fā)费彼，在沒有傘的遮蔽下滑臊，心底的大雨不住地流淌。
后來每次下雨的時(shí)候他就會(huì)拿出來看一看箍铲，卻并不會(huì)用這把傘简珠，他也許忘記了帶傘，但是不會(huì)忘記那段傘下的時(shí)光虹钮。
