? ? ? 近來(lái)睡眠總是不好，時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己哭于老師面前，承認(rèn)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)趁仙，以至于至今一事無(wú)成希望求老師能給予機(jī)會(huì)，再次教導(dǎo)垦页。夢(mèng)中的老師不是旁人雀费，就是初中三年見(jiàn)證我學(xué)習(xí)”由盛至衰“的班主任，謝老師 外臂。
往事雖說(shuō)已過(guò)坐儿，回憶起來(lái)確歷歷在目律胀。
11歲那年考入星江中學(xué)宋光，還記得是個(gè)夏天貌矿。去報(bào)到的時(shí)候，找不到班級(jí)罪佳，很高興的就挨個(gè)把學(xué)校的一年級(jí)都跑了一遍逛漫。誰(shuí)知道后來(lái)樂(lè)極生悲，等我找到的時(shí)候赘艳，全班坐滿(mǎn)了人酌毡，連走廊里都坐滿(mǎn)了來(lái)這個(gè)班讀書(shū)的學(xué)生：已經(jīng)沒(méi)有位置了。
站在班門(mén)口忙著登記的老師蕾管，是個(gè)四十多歲的人枷踏，瘦瘦的，偏分的發(fā)型掰曾，短袖旭蠕，土地的膚色，字寫(xiě)得很好旷坦。當(dāng)時(shí)還不知道掏熬，他就是班主任。站那看了一會(huì)對(duì)老師說(shuō)：老師秒梅，班里都沒(méi)有位置坐了旗芬，我能不能看看其他班去？老師忙著沒(méi)抬頭：可以啊捆蜀，去看看吧疮丛。等我又轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得每個(gè)班都大差不差辆它，上天都幫我選好了誊薄，何必要瞎折騰？索性又回去了娩井。老師見(jiàn)我回來(lái)了暇屋，笑著問(wèn)：怎么樣？決定好了洞辣？我說(shuō)還是這個(gè)班吧!老師哈哈大笑：我教學(xué)的水平就那樣兒咐刨，你看我這班都坐滿(mǎn)了，擠都擠不動(dòng)扬霜，我一個(gè)老頭子定鸟，剛從地里回來(lái)，衣服都沒(méi)換著瓶，都忙著回學(xué)校联予，班里人太多了，沒(méi)有你坐的地兒，你要不再看看別的班沸久？“學(xué)校都分好了季眷，我就選這個(gè)班！”一邊嘟囔著卷胯，一邊硬著頭皮把名字報(bào)上了子刮。
后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)老師教學(xué)教的很好窑睁，而且還有責(zé)任心挺峡，許多家長(zhǎng)都沖著他才把孩子送過(guò)來(lái)上學(xué)的。雖然跟老師交手了一回担钮，留下了不好的印象橱赠，但是還是很慶幸。
謝老師的課箫津，我最喜歡聽(tīng)他給我們分析古文∠烈蹋現(xiàn)在想來(lái)，在高中鲤嫡，突然間喜歡上國(guó)學(xué)送挑，還在于初中三年謝老師的古文啟蒙。初中時(shí)候暖眼，記憶力很好惕耕，無(wú)論再長(zhǎng)的古文，一個(gè)早自習(xí)準(zhǔn)能熟練地背下來(lái)诫肠。只有一次例外司澎，栽到白居易的手里。
白居易的《荔枝圖序》是初二下半學(xué)期語(yǔ)文書(shū)里的一篇古文栋豫。雖然很短挤安，但不太好記，特別是對(duì)荔枝描寫(xiě)的那一段話丧鸯，一激動(dòng)就老是背亂蛤铜。早自習(xí)快下課，我與二好友約好一塊去老師那背書(shū)丛肢。那時(shí)大家都背的坑坑爹爹的围肥，就要輪到我時(shí)，還在看書(shū)自己嘀咕蜂怎，老師以為我是跟前一個(gè)人通風(fēng)報(bào)信穆刻，很生氣，批評(píng)了一頓杠步。這下可好士氣低落氢伟，上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候榜轿，自然就亂了陣腳。老師不允過(guò)朵锣，我不服谬盐，再來(lái)！結(jié)果還是沒(méi)有通過(guò)猪勇。當(dāng)時(shí)设褐，老師哂笑了一下颠蕴，眼睛透過(guò)他那厚厚的眼鏡撇見(jiàn)我泣刹，筆尖指了一下門(mén)口，我就知道犀被，沒(méi)通過(guò)椅您，拎著書(shū)本就走了」鸭回到座位上掀泳，感覺(jué)自己被輕視了，越想越生氣西轩，眼淚啪嗒啪嗒的往外流员舵。同桌勸我，課下溫習(xí)溫習(xí)藕畔，背好了再來(lái)就行了马僻，別想不開(kāi)。當(dāng)時(shí)就是倔強(qiáng)注服，哭了一早上韭邓，早飯都沒(méi)吃。后來(lái)溶弟，在家做足了功課女淑，回到學(xué)校瞅準(zhǔn)了時(shí)間，第一個(gè)沖進(jìn)老師辦公室辜御，一個(gè)字都不落的背完鸭你。當(dāng)時(shí)背的太快，結(jié)束了老師還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)擒权「ぞ蓿看到老師這樣的反應(yīng)，心理糾結(jié)的疙瘩才慢慢解開(kāi)菜拓，感覺(jué)終于算是爭(zhēng)了口氣瓣窄。
后來(lái)在《曹劌論戰(zhàn)》中學(xué)到：“一鼓作氣，再而衰纳鼎，三而竭”俺夕。就很感慨裳凸，幸好三而盛，要不然自己也太頹廢了劝贸。再后來(lái)姨谷，論語(yǔ)《子路，曾皙映九，冉有梦湘，公西華侍坐》里，孔夫子哂 冉有件甥，就覺(jué)得孔夫子當(dāng)時(shí)的表情跟老師的肯定一樣捌议。
考高中的那一年，在學(xué)業(yè)上引有，我徹底的放縱了自己“曷現(xiàn)在想想自己很幼稚：老師不重視，就不學(xué)了譬正。上課開(kāi)始睡覺(jué)宫补，開(kāi)始走神，干什么都跟老師對(duì)著干曾我。老師找我去談話粉怕，也不管用了。雖然在最后的兩三個(gè)月明白過(guò)來(lái)抒巢，但是之前控制不住自己的情緒帶來(lái)的后果是贫贝，高考落榜。
就在十年后夢(mèng)里虐秦，夢(mèng)見(jiàn)老師在辦公室里訓(xùn)斥我平酿。老師說(shuō)：再照這樣下去，你高考就會(huì)很危險(xiǎn)悦陋。我只是站在老師面前眼淚婆娑的蜈彼，什么也不說(shuō)，什么也不做俺驶。昨天晚上又有夢(mèng)來(lái)幸逆，夢(mèng)見(jiàn)自己哭著跟老師說(shuō)自己錯(cuò)了，之前沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)暮现，已經(jīng)悔悟还绘，現(xiàn)在就是做夢(mèng)也知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)老師不要放棄栖袋，希望能再次接受老師的教導(dǎo)拍顷。等第二天早上醒來(lái)，才意識(shí)到我已經(jīng)遠(yuǎn)離那段初中時(shí)光塘幅，是在夢(mèng)里面穿越了昔案。
十年已過(guò)尿贫，恍然一夢(mèng)。如斯番悟踏揣，是否晚矣庆亡？
