姜俊秋
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 賢人
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圣人
心性成長? ? ? ? ? ? ? ? ? 君子
心性提升? ? ? ? ? ? ? ? ? 仕人
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小人
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 衣冠禽獸
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 禽獸不如
傳統(tǒng)文化帶給我們更多的是內(nèi)在的力量
生命——精神? ? 使命
生活——品質(zhì)(舉例:盒飯 盤子蓋飯)
生存——目標
了解自己嗎?? 自己的說明書
我在哪里?
1.選組長? 組長職責? ? 進退?
討論:你愛自己嗎?
愛自己從愛自己的缺點開始
愛孩子從愛孩子的缺點開始
愛愛人從愛愛人的缺點開始
因? ? ? ——? ? 緣? ? ——? ? 果
種子
黑箱里:習慣棋蚌、態(tài)度棍潘、信念荞彼、期望
第一單元? ? ? 視而不見
視而不見干跛、聽而不聞、食而不知其氣味，
看視頻:黑白球衣傳球
1.盲點? ? :? ? 排斥出去的就是盲點
2.集注與排斥:
通常人會把注意力集注在他認為重要和有價值的人、事驻呐、物上。
注意力是什么??
注意力在哪里? 績效就在哪里
注意力集中在哪個領域芳来，哪個領域就能取得驚人的成績含末。
思維方式?jīng)Q定了看問題的角度和方法。
不換腦袋就換人
事本沒對錯
每個人都生活在自己的世界里
信是道源公德母
第二章? 我掌握著我的未來
在每個人的腦干底部即舌，網(wǎng)狀細胞群
負責任
對結(jié)果有答復佣盒、有交代。
網(wǎng)狀激活系統(tǒng)打開(能在很多信息中找到你的需要)
討論題:
危機就是機會? :? ? ? 成功的人勇于擔當
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 失敗的人總找借口
第三章
下午課程
溫故而知新
感知——聯(lián)想? ? ? ? ? ?
第四單元? ? 內(nèi)心的談話
潛意識
盡倫常? ? ? 盡各自角色的本分
到對方家多做點
視頻:? 王金戰(zhàn)老師 信念決定結(jié)果
信念體系如何形成的?
信念的源頭:自我談話
(權(quán)威人帶孩子? 爺爺奶奶/姥姥姥爺……)
失敗者循環(huán)
成功者循環(huán)
舉例子:女兒講故事的例子
帶給孩子積極的人生體驗
我就是……
我就是唱不好歌
我就是學不會唱歌
如果在這個領域我持續(xù)下去侥涵，付出的代價將是……
“創(chuàng)造性逃避”? ? “泥鰍魚”
慢慢改善
這不像你
重塑自我
下一次……
永遠永遠永遠相信自己
所有的自信沼撕，都源于更多的成功體驗，自信立刻上來芜飘。
對身邊的人說積極的話务豺。
學而? 時? 習之不亦說乎
天師
人師
經(jīng)師
學完之后不會不開心不是一件很快樂的事嗎？
第五章? 舒適區(qū)
? ? 壓力區(qū)
? ? ? 離開舒適區(qū):? 緊張嗦明、忐忑笼沥、興奮、害怕、尷尬奔浅、痛苦馆纳、難受……
長期在舒適區(qū)意味著僵化、? “硬”
真正的成長是舒適區(qū)不斷放大的過程汹桦。
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