2018年8月17號下午妄迁，我聆聽了濟(jì)源市第一高級中學(xué)秦望老師的課疗韵。秦望老師是河南省的教育專家兑障。他看上去是漢族人，實(shí)際上是地地道道的蒙古族人蕉汪，他先后在山東流译，珠海等各地教學(xué)。秦老師對這個班會有很深的研究者疤。
何謂微班會福澡？
狹義的“微班會”是以微視頻(10分鐘以下)為主要載體的后延性班會，它以一個短小視頻提出主題而引發(fā)討論驹马，并利用“學(xué)習(xí)單”革砸，引領(lǐng)學(xué)生跟蹤主題，自主探究糯累，最后達(dá)成班會教育目標(biāo)的微課程算利。所謂主題，就是微班會要表達(dá)的中心思想寇蚊，微視頻是突出這些中心思想的影像材料笔时，而學(xué)習(xí)單則列出班會后需要學(xué)生自主探究完成的“任務(wù)”棍好。
何謂微班會仗岸？
? 廣義的“微班會”是指針對性強(qiáng)允耿，花費(fèi)時間少，解決問題及時扒怖，場地不限较锡，自由靈活的一種的面向集體的教育形式。它是主題班會的有效補(bǔ)充盗痒。
微班會十大技巧
1.運(yùn)用恰當(dāng)素材
2.捕捉教育契機(jī)
3.創(chuàng)設(shè)德育情境
4.增強(qiáng)活動體驗(yàn)
5.植入學(xué)科教學(xué)
6.開發(fā)微小時段
7.及時總結(jié)點(diǎn)評
8.融合心理技術(shù)
9.巧借八方力量
10.預(yù)演模擬過程
一蚂蕴、運(yùn)用恰當(dāng)素材
主題：關(guān)愛、感恩俯邓、勵志骡楼、習(xí)慣、修身
? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)稽鞭、心理鸟整、愛國、規(guī)劃朦蕴、活動
形式：文字篮条、圖片、課件吩抓、音樂涉茧、視頻
學(xué)段：小學(xué)、初中疹娶、高中伴栓、職校、大學(xué)
二蚓胸、捕捉教育契機(jī)
秦望老師用了三個案例：改分挣饥、我們是一個團(tuán)隊(duì)、? ? 張瑞敏砸冰箱說明了這個問題沛膳。
三扔枫、創(chuàng)設(shè)德育情境
秦望老師用了二個案例：蘋果、橙子
四锹安、增強(qiáng)活動體驗(yàn)
案例1：拓展訓(xùn)練之兩小時合作樂隊(duì)
案例：老游戲 新游戲
五短荐、植入學(xué)科教學(xué)
案例：數(shù)學(xué)—— 每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)
? ? ? ? 化學(xué)——我的幸福觀（化學(xué)平衡）
新東方課堂元素——植入格言、
? ? ? ? 故事（蝸牛與雄鷹叹哭、三文魚忍宋、草與樹）? ? ?
案例：數(shù)學(xué)——每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)
? ? ? ? 化學(xué)——我的幸福觀（化學(xué)平衡）
新東方課堂元素——植入格言、
? ? ? ? 故事（蝸牛與雄鷹风罩、三文魚糠排、草與樹）
六、開發(fā)微小時段
案例
論語課程
朝? ? 話
主題午誦
故事演講
? 養(yǎng)心幻燈片
八超升、融合心理技術(shù)
教室里的氛圍是自上而下形成的入宦。當(dāng)一位老師的和善必須加入獎勵哺徊，而堅定必須加入懲罰時，孩子們對自身價值的判斷就會變得困惑而可怕：“我現(xiàn)在是個好孩子乾闰，還是個壞孩子呢落追？”但是，當(dāng)老師們和善與堅定并行時涯肩，他們就能幫助孩子們成為負(fù)責(zé)任轿钠、值得信賴、適應(yīng)力強(qiáng)病苗、機(jī)智疗垛、被賦予力量、有能力硫朦、關(guān)心他人和自信的人继谚。正面管教是一種基于問題解決的教育方式。
案例：暗號對接阵幸、特派時間
九花履、巧借八方力量
十、預(yù)演模擬過程
要做好一件事挚赊，腦子里總須預(yù)演幾遍
第一遍诡壁，設(shè)想大致輪廓。（例如荠割，要針對什么問題在全班進(jìn)行教育妹卿，怎么實(shí)施？是我演講蔑鹦，還是請學(xué)生講夺克，還是請學(xué)生討論，還是學(xué)生扮演嚎朽？用什么素材铺纽？）
第二遍，把要講的話和要做的事在于腦子里過一遍哟忍。列一個提綱狡门，打個腹稿。
第三遍锅很，站在學(xué)生角度看問題其馏，再想一下。
第四遍爆安，將第三遍發(fā)現(xiàn)的問題修正叛复。
第五遍，在實(shí)施前，腦子里再迅速的過一遍褐奥。
心里有底了肤寝，自信就會在臉上寫出來。人也會顯得從容許多抖僵。
案例：萬瑋班級評優(yōu)泡湯了
微時代催生微班會
微視頻、微教案缘揪、微資源耍群、微探究、微講演找筝、微課……花樣翻新的種種“微”,而“微班會”獨(dú)樹一幟蹈垢，如果將微班會比喻成剛起的春潮，那么袖裕，這個潮頭正在一陣緊一陣曹抬，一陣高一陣地涌動。
? 讓我們借助“微”與“會”的優(yōu)勢急鳄，高效利用班級的邊角時空谤民，讓微班會開出艷麗的人格教育之花。
通過本次學(xué)習(xí)疾宏，我深深地知道了班會的重要性张足，也懂得了微班會的理論知道，非常感謝秦望老師精彩的演講坎藐。我會將秦老師的理論知識为牍，應(yīng)用到自己的教學(xué)中，班級管理工作中岩馍。
