這前言的標(biāo)題很有標(biāo)題黨的味道鲤桥，雖然這本《如何閱讀一本小說(shuō)》是一本很?chē)?yán)肅的文學(xué)欣賞著作壳炎。
為什么閱讀小說(shuō)贬蛙？
閱讀小說(shuō)可以讓我們遇到另外的自己僚焦，也許是我們從未見(jiàn)過(guò)或不允許自己成為的那類(lèi)人锰提；可以讓我們身處一些我們不可能去到或未曾關(guān)注的地方，又不必?fù)?dān)心回不了家與此同時(shí)芳悲，小說(shuō)呈現(xiàn)出它自身的可能性：神奇的敘事立肘、自圓其說(shuō)的把戲、對(duì)無(wú)論是輕信還是機(jī)警的讀者都會(huì)產(chǎn)生的誘惑名扛。
讀者和作者的互動(dòng)谅年，才是最吸引人的。因?yàn)閺囊婚_(kāi)始小說(shuō)就在祈求被閱讀罢洲，只有被賞識(shí)的小說(shuō)踢故，讀者才會(huì)決定拿起來(lái)并繼續(xù)讀下去。在閱讀的過(guò)程中惹苗，選擇同意還是反對(duì)殿较，是歡喜還是厭惡。我對(duì)于那種過(guò)于柔弱而無(wú)條件地妥協(xié)的人物深?lèi)和唇^桩蓉，我寧愿死掉也不愿意接受某種安排淋纲，這就是我的獨(dú)特的地方。
作者不過(guò)是將文化積淀注入文本之中的水管院究。 哲學(xué)家 羅蘭·巴特
這樣的比喻雖然令人氣憤洽瞬，卻是形象的。他支持積極而有創(chuàng)造性的閱讀业汰，將對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的理解權(quán)交到讀者手里伙窃，也許這就是今時(shí)的以讀者為導(dǎo)向的發(fā)起點(diǎn)，遠(yuǎn)在1967年代样漆，在美國(guó)就有這樣的思潮为障，因?yàn)橛腥苏J(rèn)為小說(shuō)到了“絕境"期，需要?jiǎng)?chuàng)新。我對(duì)小說(shuō)的理解還是停留在讀故事的境界里鳍怨，哪里會(huì)去考慮小說(shuō)還需要?jiǎng)?chuàng)造性呻右。
英國(guó)小說(shuō)家約翰·福爾斯正在寫(xiě)《法國(guó)中尉的女人》，這可能是第一部嚴(yán)肅探討小說(shuō)理論變遷的主流商業(yè)小說(shuō)鞋喇。
馬爾克斯他們也沒(méi)有重復(fù)自己声滥。《百年孤獨(dú)》只此一本侦香，甚至馬爾克斯本人也寫(xiě)不出第二本落塑。
這兩本小說(shuō)，沒(méi)想到具有如此劃時(shí)代的作用罐韩。第一次知道竟然有傳統(tǒng)的維多利亞式的小說(shuō)寫(xiě)法芜赌。這是奇妙的，令人大開(kāi)眼界的伴逸，至少對(duì)于我這種孤陋寡聞之人。小說(shuō)是在不斷發(fā)展中的膘壶，因?yàn)樗械男≌f(shuō)家在尋求不斷地突破错蝴，作為讀者的我們，似乎只是為了消遣而閱讀颓芭，直到想要寫(xiě)作時(shí)顷锰，才有了進(jìn)一步想了解小說(shuō)的意愿。
而寫(xiě)作只分兩種亡问，好的和壞的官紫。
這樣的分法我很贊同。就個(gè)人而言州藕，我喜歡簡(jiǎn)單的事物束世，因有限的腦力的緣故。
所有文學(xué)形式共享許多元素床玻，我們都可以看見(jiàn)許多共同的表意方式：布局毁涉、想象、比喻锈死、細(xì)節(jié)描寫(xiě)贫堰、虛構(gòu)……這個(gè)清單很長(zhǎng)。小說(shuō)的特有的形式元素待牵。
一種表現(xiàn)人物的方法既限定了人物的類(lèi)型其屏，也決定了什么養(yǎng)的人物能夠表現(xiàn)出來(lái)。換句話說(shuō)缨该，講述故事的方式和被講述的故事同樣重要偎行。
“講述故事的方式和被講述的故事同樣重要” 這就是我讀此書(shū)的目的，在閱讀中學(xué)習(xí)和模仿講述故事的方式，表現(xiàn)人物的方法睦优，然后再運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中渗常，加上自己的風(fēng)格，是一種好的學(xué)習(xí)方式汗盘。
巨大的權(quán)力總與巨大的責(zé)任相伴皱碘。
作為讀者，我們擁有權(quán)力去選擇是否閱讀某位作家的作品隐孽，確實(shí)應(yīng)該下些功夫去多了解如何閱讀一本小說(shuō)癌椿，像教授一樣，像一位寫(xiě)作途徑的求索者菱阵。
