先聲明下：思維丛肢、眼界人人都有诈乒，只是寬廣以及完善與否罩扇。題主問的打開思維眼界，我理解為怕磨，「為了更好的生活在人類社會所需要的思維眼界」需要哪些好的方法能盡快的達(dá)成喂饥。
結(jié)合自身的經(jīng)歷及認(rèn)識的大牛的經(jīng)歷，總結(jié)下肠鲫。打開思維眼界靠的不僅僅是某些方法员帮，而是一個體系化的思考、學(xué)習(xí)导饲、實(shí)踐的過程捞高。
粗糙畫了下草稿，總結(jié)圖如下：
按照色塊我將它簡單劃分為四大塊：
1.獨(dú)立思考渣锦；2.實(shí)踐硝岗；3.精學(xué)；4.雜學(xué)
「獨(dú)立思考」：這是一切的前提袋毙，能質(zhì)疑一切權(quán)威型檀，跳出主觀臆斷去看問題，按照邏輯去分析听盖，而非僅僅是所見所聞胀溺。（從上圖可以看出，獨(dú)立思考并非與生俱來皆看，它是隨著另外三大塊：精學(xué)仓坞、實(shí)踐、雜學(xué)腰吟，相輔相成的无埃。）
推薦書籍：《高效能人士的七個習(xí)慣》、《非暴力溝通》，也許他們的話題都不是針對獨(dú)立思考录语，但里面能讓你潛移默化的感知到何為獨(dú)立思考倍啥。
「實(shí)踐」：我個人理解的實(shí)踐是你自身的事業(yè)（對學(xué)生而言就是專業(yè)）的實(shí)踐，扎進(jìn)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中去不斷的實(shí)踐澎埠、得失總結(jié)虽缕、優(yōu)化實(shí)踐……
「精學(xué)」：精學(xué)是直接服務(wù)于「實(shí)踐」的，全身心投入一個項(xiàng)目實(shí)踐中的人都會容易陷進(jìn)眼前的事務(wù)蒲稳，而忽略了體系化的專業(yè)學(xué)習(xí)（要么巴不得將所有時間投入到項(xiàng)目事務(wù)中氮趋，要么有點(diǎn)時間也想要休息下）。但筆者個人認(rèn)為江耀，精學(xué)才是讓自己真正快速提升的最佳時機(jī)剩胁。
例如，你投身于創(chuàng)業(yè)浪潮中祥国，如果在項(xiàng)目磕磕碰碰過程中昵观，花點(diǎn)時間看下創(chuàng)業(yè)方面的好書，如《rework》舌稀、《創(chuàng)業(yè)維艱》等啊犬，會特別有感悟，這個時候吸收理論知識的效率是最高的壁查。
「雜學(xué)」：廣義的學(xué)習(xí)觉至，例如，結(jié)交各種類型的朋友（我小時候就記得爺爺說過睡腿，好人壞人聰明的人愚鈍的人都要結(jié)交语御，都能從他們身上學(xué)到東西）；去旅游席怪，跟形形色色的人打交道应闯，觀察世界；廣泛的學(xué)習(xí)各個方面的知識何恶，無論是社會人文孽锥、自然科學(xué)等。
當(dāng)你積累到一定程度细层，會發(fā)覺事事都有它的相互融通之處惜辑，有時候最有價值的創(chuàng)意反而來自于看上去完全不著邊際的學(xué)科，最了不起的想法出自最不起眼的人疫赎，這些都很正常盛撑。
（筆者在簡書的另一篇文章：《最義正言辭的浪費(fèi)：低「成效」的閱讀》里提到一個“激發(fā)靈感”的閱讀，驗(yàn)證了雜學(xué)的價值捧搞，最美的創(chuàng)新總是出自多元化的碰撞抵卫，有興趣的朋友也可以去了解下）
人都會本能的對自己不喜歡的人或者不感興趣的事物逃避狮荔，但是否勇于面對這些并從中收獲一些東西，這也是普通人跟牛人的最大區(qū)別之一介粘。
個人關(guān)于游學(xué)建議：時間有限的旅游應(yīng)該把一個地方游透殖氏，深入浸透式旅游，而非追求走馬觀花的到此一游……
筆者在上面四大塊的描述中姻采，對「獨(dú)立思考」雅采、「實(shí)踐」的筆墨最少，但不代表他們的重要性低慨亲，而它們卻往往是「最容易為大多數(shù)人所忽略」的婚瓜。
這四大模塊，在人生的不同階段刑棵，所投入的精力肯定是不同的巴刻，因人因階段而異。
例如學(xué)生時代蛉签，建議將大部分精力雜學(xué)跟思考上胡陪；
而明確了事業(yè)（*事業(yè)不代表工作）方向之后，大部分精力應(yīng)更多放在實(shí)踐跟精學(xué)上正蛙，此時獨(dú)立思考已經(jīng)是一種潛移默化的意識形態(tài)督弓。
說到獨(dú)立思考值得再強(qiáng)調(diào)下营曼，這個被不同文章反反復(fù)復(fù)引用最多的詞匯乒验，現(xiàn)實(shí)中能做到的人實(shí)在是寥寥無幾。
恩蒂阱，關(guān)于這個話題锻全，找個時間會在再推篇文章詳細(xì)探討下。
（補(bǔ)充：有關(guān)獨(dú)立思考的論述筆者已經(jīng)寫了录煤，在簡書的另一篇文章：《獨(dú)立思考鳄厌，還我一個真實(shí)世界》，有興趣的朋友也可以參閱）
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