“易趣玩”游戲?qū)W《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》系統(tǒng)課程鼻忠，是為了更好地落實德學書苑“讓國學回歸社會竟宋，讓經(jīng)典走進家庭叨吮；讓育心正本清源，讓易根繼往開來”的文化傳承目標昭抒。

《易經(jīng)》是中華文化的總源頭评也，被譽為“文化之源、智慧之海戈鲁、群經(jīng)之首仇参、生命寶藏”，學習《易經(jīng)》可以把握天地世間萬物發(fā)生婆殿、發(fā)展诈乒、變化的規(guī)律，會具備全局觀婆芦，具有大格局怕磨、大思維，能夠在自己的人生事業(yè)中運籌帷幄消约、決勝千里肠鲫；

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國最早的醫(yī)學典籍，奠定了人體生理或粮、病理导饲、診斷以及治療的認識基礎(chǔ)，

是中國影響極大的一部醫(yī)學著作氯材，被稱為醫(yī)之始祖渣锦。

學習《黃帝內(nèi)經(jīng)》可以了解身體的奧秘，了解自己與大自然的關(guān)系氢哮，

更清晰明白健康的意義袋毙，做到健康生活正確養(yǎng)生愛護身體。

學習中醫(yī)知識冗尤，做到不治已病治未病听盖，有防患意識，預(yù)防意識和保健的基本的一個能力裂七。

這兩部巨著里闡述了人生大智慧皆看、蘊含著天地自然的規(guī)律，但它們距離我們已經(jīng)很久遠碍讯，并不是每個人通過經(jīng)典誦讀就可以完全的掌握或者是理解的悬蔽，我們會發(fā)現(xiàn)“書讀百遍”不一定能“其義自見”。

而世人對《易經(jīng)》的價值在認識上有誤區(qū)捉兴，很多人把它當作風水蝎困、算命的書籍录语，甚至視《易經(jīng)》為異類倍加排斥，社會上大部分講《易經(jīng)》的人也是以追求術(shù)的層面為主禾乘，缺乏“道”的層面上引領(lǐng)澎埠。

我遇到一些非常優(yōu)秀的老中醫(yī)，世代行醫(yī)始藕，救人無數(shù)蒲稳，想把醫(yī)術(shù)傳下去，但因為沒有教學經(jīng)驗伍派，不懂教學方法江耀，傳授的時候遇到了教學困境，沒有課程系統(tǒng)诉植，也缺乏一套教具作為教學輔助祥国；

學習者沒有《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》的基礎(chǔ)，學起來困難重重晾腔，寶貴的醫(yī)術(shù)和經(jīng)驗無法有效傳承舌稀。

在經(jīng)典學習和教學過程中，我們還會遇到這樣的問題：

學經(jīng)典固然很好灼擂，但是長期的簡單誦讀感覺很枯燥壁查；

對于教學來說，國學班一節(jié)課也不可能全部都是經(jīng)典誦讀剔应，否則變成了填鴨式的教育睡腿，課堂很枯燥無趣，學生學習的興趣不大峻贮，老師教學的動力也不足嫉到。

各種推廣經(jīng)典的機構(gòu)，以追求誦讀方法和形式為主月洛，罕有在課程系統(tǒng)上有深入思考和研究，

這讓很多學習者在誦讀到一定階段孽锥，想理解和應(yīng)用的時候遇到了瓶頸嚼黔。

“易趣玩·游戲?qū)W易經(jīng)”教學系統(tǒng)的創(chuàng)始研發(fā)人毛慧青老師自幼受家庭的影響喜愛傳統(tǒng)文化，從事教育近三十年惜辑，從事國學經(jīng)典教育十年有余唬涧，

在教育、教學盛撑、師資培訓(xùn)碎节、課程研發(fā)上面已經(jīng)有了多年的教學經(jīng)驗和實操的經(jīng)驗，

受育心經(jīng)典的系統(tǒng)讀經(jīng)及易根教育理念的影響抵卫，深感回歸文化本源的重要性狮荔。

孔子說胎撇，學《易經(jīng)》要“玩索而有得”，但是怎么玩殖氏？玩什么晚树？卻沒留下只言片語，更沒有系統(tǒng)的方法雅采。

在教學的時候我總是想爵憎，如果在讀原文的同時，能融進去一套玩兒中學的教學方法婚瓜，

孩子們會覺得很快樂宝鼓，成人學的也會非常輕松，還能輕松記憶巴刻，便于理解愚铡。

正是源于這一背景和思考，為了解決這些問題，德學書苑教學團隊歷經(jīng)七年的時間，在學習和教學實踐中研發(fā)出來了這一套操作性非常強的游戲化教學課程——“易趣玩”典挑。

“易趣玩”就是為了學好动知、教好這兩部重要的經(jīng)典而誕生。

“易趣玩”游戲教學法作為教育創(chuàng)新型課程摔刁，連續(xù)兩年獲得中國教育家大會的表彰，

榮獲“2015年度中國教育創(chuàng)新獎”，

毛老師本人獲得“2015年度中國教育創(chuàng)新先進個人”蒂阱，

清惠老師在課程研發(fā)、課件設(shè)計當中做出了巨大的貢獻狂塘，獲得了“2016年度中國教育貢獻先進個人”录煤。

同時，這套課程以及配套的游戲卡等教具荞胡，獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)保護（國作登字-2018-A-00405370）妈踊，若有侵權(quán)或盜版，會追究剽竊者法律責任泪漂。

設(shè)計“易趣玩”游戲卡廊营，首先是要有一套課程系統(tǒng)，必須要有一個很清晰的課程思路萝勤，再來想露筒，要包括哪些內(nèi)容，同時還要對經(jīng)典特別熟悉敌卓，尤其對《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《道德經(jīng)》《山海經(jīng)》《淮南子》等多部經(jīng)典更要特別熟悉慎式，深入了解中國神話傳說，找出這些傳說與中華文化的內(nèi)在關(guān)系，然后要把《易經(jīng)》瘪吏，《黃帝內(nèi)經(jīng)》當中所有的知識點都提煉出來癣防，再創(chuàng)編出一個又一個的游戲，這個工作量非常大肪虎。為了讓更多的人感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深劣砍，愛上經(jīng)典，也讓那些拒絕學習經(jīng)典的人們能夠認識到經(jīng)典的價值扇救，我們的游戲一直在完善和調(diào)整刑枝，調(diào)整到零起步的人都可以上一次課就能學明白，零起步的人參加過培訓(xùn)就會教學迅腔。

大家知道深入淺出是最難的装畅。能把深奧難懂的傳統(tǒng)文化知識，尤其是高深的《易經(jīng)》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》的知識沧烈，讓不太懂事的孩子們都能掌握好掠兄，讓完全沒有讀經(jīng)典基礎(chǔ)的大人學會并理解，這件事非常非常難锌雀，需要大量的知識儲備和文化底蘊的積累蚂夕，也要有教學方法和技巧，這其中的艱辛腋逆，只有經(jīng)歷過的人才能體會婿牍。從2009年開始一直到現(xiàn)在，從之前的幾十個游戲一直發(fā)展到現(xiàn)在有三百多個游戲惩歉，并且還在不斷研發(fā)中等脂，形成了一套系統(tǒng)完善的課程體系，如果每周上一次課撑蚌，這些游戲至少可以玩兒到六年以上上遥。

所有內(nèi)容循序漸進，在尊重原文的基礎(chǔ)上争涌，重在尋找規(guī)律粉楚、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、把握規(guī)律亮垫，讓即使從來沒有讀過《易經(jīng)》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》的人解幼，通過這套游戲方法就可以走入《易經(jīng)》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》的大門。

對于沒有任何傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)甚至教學基礎(chǔ)的人來說包警，根據(jù)教學指導(dǎo)手冊結(jié)合培訓(xùn)游戲玩法，都可以輕松地踏上講臺底靠。

通過非常直觀的卡片游戲害晦，讓大家看到經(jīng)典內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，也正是因為有了這套卡片，我們才能真正感受到醫(yī)易同源的道理壹瘟，真正理解了中國文化天人合一的思想何在鲫剿。

系統(tǒng)誦讀經(jīng)典再配合這套易經(jīng)游戲，更容易融會貫通稻轨，可以說上知天文下知地理灵莲，能學習到中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、知道生活常識殴俱、思維開闊政冻，格局很大。

“易趣玩”課程系統(tǒng)及配套的學具线欲、教具明场、教材資料還在持續(xù)研發(fā)和制作中，不斷推陳出新李丰。這套游戲卡是學習《易經(jīng)》和中醫(yī)的配套學具苦锨。零到三歲的孩子可以當作閃卡來用，在游戲中培養(yǎng)孩子的感知力趴泌、記憶力舟舒、對漢字的敏感度，左右腦的同步學習開發(fā)大腦潛能嗜憔，適合于零歲到成人不同階段的學習秃励。

“易趣玩”游戲小卡是純松木制作，包裝盒采用的是榫卯結(jié)構(gòu)痹筛，不用膠水莺治、安全無毒，已經(jīng)達到了國家的安全標準水平帚稠。

游戲卡背后的軟磁可以貼在白板上谣旁，也可以當冰箱貼，方便操作又便于保留滋早。

色彩鮮艷能引起孩子的注意榄审，通過顏色進行分類，不容易搞混也不容易丟失杆麸，卡片厚度剛剛好達到最佳的手感搁进，方便取用，大小也根據(jù)教學的使用情況做了多次調(diào)整昔头，配套的教學大卡同時可以作為三歲前潛能開發(fā)用饼问。

分類盒的設(shè)計可以讓學生在游戲的同時學會分類，加深對學習的理解揭斧，也培養(yǎng)了良好的物品歸類的學習習慣莱革，可以看出，教學思維巧妙設(shè)計到了每一個環(huán)節(jié)當中，這個特色教具也是一個亮點盅视。

目前這些卡片一共有28個類目捐名，250張卡片，幾乎涵蓋了《易經(jīng)》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》所有的知識點闹击，在游戲當中了解萬物間的陰陽關(guān)系镶蹋，還可以學到八卦、天干赏半、地支贺归、五行、天文除破、歷法牧氮、中醫(yī)等等常識和知識，更能讓我們在游戲當中掌握萬事萬物的發(fā)生發(fā)展變化的規(guī)律瑰枫。

寓教于樂之中輕松學習和傳承了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化踱葛。

“易趣玩”是一把鑰匙，這把鑰匙打開了通往中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深處的大門光坝；

“易趣玩”是一座橋梁尸诽，讓中華優(yōu)秀的的遠古文化與現(xiàn)代文明輕松接軌。

習大大說：“文化是一個國家盯另、一個民族的靈魂性含，五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化≡Ч撸”

中華文明重傳承商蕴，故能流其遠。中華文明能包容芝发，故能成其大绪商。只有把文化自信建立在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根基上，才能確立起文化自信的根基辅鲸，也才能使文化自信成為更基礎(chǔ)格郁、更廣泛、更深厚的自信独悴，這是歷史的殷鑒例书，現(xiàn)實的需要，也是應(yīng)有的自信刻炒。易趣玩决采、一起玩！

下面是易趣玩卡片和游戲指導(dǎo)手冊的視頻坟奥，大家看一下树瞭，直觀地感受一下：

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