“大愛無疆”的12字方針是：尊重、理解脾歇、關懷蒋腮、責任、使命藕各、尊嚴池摧；就是用“尊重、理解座韵、關懷”賦予孩子“責任险绘、使命踢京、尊嚴”誉碴。
從鄭州之行開始，我就是思考女兒遇到的問題（或者叫“狀況”）到底是什么瓣距，通過這段時間與孩子的交流黔帕、以及自己思考，我感覺孩子主要面臨的是不被理解蹈丸、沒有方向感成黄、內心缺乏力量等狀況，尤其內心缺乏力量是導致目前在家“蟄伏”的主要因素逻杖。
所以奋岁，我的初步考慮是從讓孩子逐步地開始承擔一些責任、找到責任感荸百，因而獲得認同感和力量感來入手闻伶。
居說：尊重是這個世界上最偉大的愛，理解是親情里最堅實的溝通橋梁够话，關懷是天底下最強大的力量蓝翰。
鄭州之行光绕，孩子與居老師以及大愛媽媽第一次接觸發(fā)生的沖突確實給孩子是帶來的沖擊和影響，一方面畜份，孩子因此開始愿意與我們父母開始進行比以前較為深入的溝通诞帐、交流，另一方面爆雹，孩子內心因此受到的沖擊停蕉、以及沖擊帶來的（身體和內心的）創(chuàng)傷也是客觀存在的事實，需要我們父母給予孩子更多的關愛來化解孩子內心的傷痛钙态，同時需要找到合適的時機與孩子就這次沖突進行客觀谷徙、深入地分析、探討驯绎，以期孩子能正確的認識這次沖突的起因和影響完慧，從而能正確地面對和接受這樣的沖突，并能因此去面對今后人生可能遇到的各種沖突剩失。
因此屈尼，沖突發(fā)生之后，我們作為父母加強了與孩子的互動和交流拴孤，以期能讓孩子感受到父母的關愛脾歧。這個過程，我的思想里始終提醒自己如何秉持“尊重演熟、理解鞭执、關懷”的理念，首先要從自身反思的角度芒粹、由己及人地理解孩子兄纺，理解、至少理解的態(tài)度才是跟孩子進行平等化漆、有效溝通的前提估脆。
從鄭州回來后，我每天下班比以前早回家座云，一家人一起吃晚飯疙赠，跟孩子、妻子進行溝通交流朦拖，包括飯后跟孩子一起疊衣服圃阳、和小動物玩耍，給孩子做肩背部的放松按摩璧帝，在交流中讓孩子感受我對她的理解捍岳、并在理解基礎上的關懷，在這個過程中我對孩子的認識開始發(fā)生了一些變化，發(fā)現(xiàn)孩子確實在有些方面確實有她自己獨到祟同、深刻作喘、甚至是我們作為家長都沒有的認識，這提升了我對孩子的尊重晕城，越來越覺得應該平視孩子泞坦，平視才是尊重的態(tài)度。
從10月10日到13日砖顷，這段時間贰锁，孩子的創(chuàng)傷基本痊愈，孩子的心情逐漸開朗滤蝠，孩子與我們的溝通交流不斷融洽豌熄，因此接受了我們提議周六14日全家出游的提議。關于周六全家一起出游物咳，我的考慮一是讓孩子走出家門锣险、到戶外活動活動，一家人加深感情的互動览闰、交流芯肤，二是在孩子心情愉悅的情況下，開始根孩子交流下一步的改善方向压鉴、給孩子提出一些改變的要求崖咨，希望孩子能夠接受、并據(jù)此訂立一些規(guī)則油吭。
14號周六击蹲，上午9點我去叫醒女兒，雖然她已然如往常一樣睡得很晚婉宰、大概是凌晨5點多吧歌豺，但是很快孩子就起床、出門了芍阎，這讓我還是感到一些意外世曾。開車到了鳳凰山，孩子雖然有些困意谴咸，居然中途幾乎沒有休息就和我們爬上了山頂，吃吃零食骗露、逗逗小狗岭佳、看看風景，等下了山中午我們一起吃了臺灣的美食萧锉，過程中氣氛融洽珊随、輕松，下午回家的途中，孩子又提到了打算和幾個中學要好的同學規(guī)劃冬季去黃山旅游的事情叶洞。
為了晚飯時溝通的氣氛能更好鲫凶，我在休息了一段時間后、特地又去買了大閘蟹衩辟。晚飯時螟炫，一家人喝著青稞酒、吃著大閘蟹艺晴、說著話昼钻，女兒慢慢從睡醒后的懵懂中逐漸開始活躍起來，我開始引導話題封寞、對女兒開始提出一些要求然评。孩子接受了以后開始和媽媽輪流做晚飯的要求，但當我提到了是否考慮重新上學狈究、如何去改變黑白顛倒的作息習慣時碗淌，孩子開始解釋了自己不打算去上學的原因、以及目前對這種作息習慣感到舒服并不打算去改變的種種理由抖锥，當我提出她自己跟我們提起要改變贯莺、而且她也應該做改變的時候，女兒開始不做聲了宁改，吃完晚飯后缕探，回到自己房間、關上門还蹲，過了一會兒我再問她是否討論家庭整理方案時爹耗，女兒沉默、不做任何答復谜喊。
我沒有再堅持與女兒的進一步討論潭兽，下樓、在小區(qū)里自己一個人開始思考著斗遏。山卦。。
我感覺孩子雖然是愿意與我們溝通的诵次、也講了應該是她現(xiàn)在真實的想法和感受账蓉，但是可能之前很長一段時間她習慣了這種“蟄伏”的生活方式、并感到在這種狀態(tài)下的一種“舒適”逾一，像是“溫水里的青蛙”铸本，一旦要求她改變、打破這種安逸狀態(tài)的時候遵堵，女兒還是抗拒的箱玷。孩子內心里也有改變的想法怨规，所以她也接受我們提出外出游玩、做晚飯的要求（她感覺應該是對她現(xiàn)狀沒有大的影響和改變）锡足，但是一旦提出改變的要求讓她感覺是要打破現(xiàn)有的“安逸”狀態(tài)的時候波丰，孩子內心是無力的、可能還有些本能的恐懼感舶得，因此出現(xiàn)了逃避（不想跟我們再討論這類話題）掰烟、以及軟抗（不理睬、包括后來媽媽提出今天去宜家看家具扩灯，她不想去媚赖、甚至說這件事還不一定）。
我也在反思珠插，自己是不是在這個過程中有些操之過急了惧磺，老話說“急病緩治”，何況孩子現(xiàn)在的狀況是我們過去不正確的教育方式和其他種種因素多年累積所造成的捻撑，孩子真正的改變不會一夜之間就能完成磨隘，我們不能抱著“一蹴而就”的想法，不能讓我們自己有急功近利的想法而帶來的興奮顾患、緊張番捂、焦躁等情緒去影響孩子的情緒，要給她一個不受打擾的心理環(huán)境江解，讓她有自己主動思考的空間设预，以適應在改變過程中她的內心調整。
孩子現(xiàn)在內心缺乏力量犁河，需要我做為父親去給予她改變鳖枕、成長的力量。說實話桨螺，今天我內心一閃念有種放棄的想法宾符，細究下去，面對昨天晚上遇到的阻力灭翔、自己是不是也有逃避的想法魏烫？孩子是需要改變，我作為父親更需要改變肝箱，為了孩子哄褒、為了家庭、也是為了我自己內心還在追求的夢想狭园。读处。。唱矛，內省、責任、堅持绎谦、方法等等管闷，這些也是我自己需要繼續(xù)學習、感悟窃肠、成長的地方包个，以自己的成長帶動女兒的成長，而不是一味地只要求女兒的改變冤留。
下一步碧囊，我想既然孩子接受了和媽媽輪流做晚飯的要求，那就先從這件事上著手纤怒，把握規(guī)則糯而、觀察孩子的行動和反應、鼓勵孩子的改變泊窘。還有熄驼，既然女兒說之前不能堅持上學的原因跟身體有關系，那就順勢而為烘豹，和媽媽商量瓜贾、想辦法，找到類似孫醫(yī)生這樣能徹底治好孩子崴腳問題的醫(yī)生携悯，孩子身體上的問題和心理上的狀況同步改善祭芦。還有，還是要鼓勵女兒先把家庭整理的事情做起來憔鬼。龟劲。。等等逊彭，先從這些孩子能接受咸灿、能馬上具體實施的行動和行為上入手，和孩子一道去做侮叮，讓女兒在這些具體的行動和成績里得到認可避矢、找到認同感，一步一步喚醒孩子內心的力量囊榜。
如果這幾件事能把握好审胸，根據(jù)孩子的反應和狀態(tài)，我們在適時地提出后續(xù)進一步改變的要求卸勺。砂沛。。
尊重曙求、理解碍庵、關懷孩子映企，同時我們父母也不斷學習、自我成長静浴，一步一步給予孩子成長的力量堰氓，激發(fā)孩子的責任感、使命感苹享，讓孩子找到人生的方向双絮、獲得真正的尊嚴！
