韓寒的電影《后會無期》中有句臺詞很火：懂了很多道理，依然過不好這一生任内；把它遷移到讀書上：讀了很多書，依然沒什么卵用融柬。這話其實(shí)只給出了一個模糊的結(jié)論死嗦，充滿邏輯漏洞，我們之所以喜歡粒氧，是因?yàn)樗臐撆_詞切中了我們共有的痛點(diǎn)——明白了越除，卻沒做到，或是明白了，想去做摘盆，卻不得其法翼雀。
例如，你想去減肥孩擂，原理多簡單狼渊，不用找健身教練你也知道，運(yùn)動类垦、良性節(jié)食狈邑、最重要是堅持——輸，也輸在堅持蚤认。不是你不懂道理米苹，是懂了，沒做到砰琢。
對于讀書來說蘸嘶，更容易碰到后者，因?yàn)樽x書面對的是知識陪汽，知識不像減肥這么具象训唱，可以很快操練起來。我在大學(xué)時看到連我在內(nèi)掩缓，許多開始想要自由讀書的人雪情，都陷入了體制教育“搬運(yùn)囤積”的老套路中。
我們依然保留了你辣，記筆記摘抄巡通，抄了好幾個筆記本，然后囤積在那里舍哄，就沒有然后了宴凉。當(dāng)然，能做到堅持抄幾個筆記本表悬，這也不錯了弥锄。但是，若止步于此蟆沫，那知識對你籽暇，就僅僅是搬來搬去的工具箱，你很難學(xué)會使用里面的工具饭庞。
讀書戒悠、記筆記、摘抄舟山，是進(jìn)行知識操練的前期準(zhǔn)備工作绸狐，我不反對卤恳，怎樣整合、操練寒矿、深化你的讀書所學(xué)突琳，讓知道的東西活起來，才是更重要的事情符相。
操練的第一步其實(shí)很簡單：復(fù)述拆融；
復(fù)述分兩個層面，寫作和分享講述主巍。
當(dāng)你讀完一本書冠息，心中自覺收獲滿滿，你一定得能講出具體哪里有收獲孕索，不然光有一個模糊的感覺逛艰，促進(jìn)不了任何成長。
此時搞旭，可以利用寫作來一遍加深操練散怖，把有收獲的點(diǎn)，用自己的話重寫一遍肄渗。等你寫完镇眷，你會發(fā)現(xiàn)，這也不是個簡單的事翎嫡，因?yàn)槟阆敫髡邔懙囊粯雍啙嵡范珳?zhǔn)，還需要很多努力惑申，但這并不重要具伍，重要的是，當(dāng)你用自己的話寫了一遍圈驼，這個知識點(diǎn)就納入了你個人智識系統(tǒng)中人芽，與你的思維構(gòu)成了連結(jié)。
第二種是分享講述绩脆，教是更好的學(xué)萤厅。把你讀的書，通過口語給朋友分享講述靴迫。當(dāng)你有這個意識的時候惕味，你會開始思考，怎么講玉锌？這就會引發(fā)你把讀的書名挥，二次解構(gòu)和回顧總結(jié)。這個方法對一開始寫作寫不好的人也有幫助——如果我不是寫芬沉，而是講給朋友聽躺同，我該咋說？這樣問了自己之后丸逸，你會發(fā)覺蹋艺，一個雖然模糊但很順暢的思路正悄然出現(xiàn)。
操練第二步：身體力行黄刚；
寫作和分享更多是一種思維活動捎谨，它對我們消化知識大為有益。
但還有另一種技能型知識——用流行說法叫干貨憔维。這樣的知識有很大一部分涉及涛救，如何使我們的生活行為變得更好。
例如业扒，市面上《拖延心理學(xué)》检吆，《番茄鐘》、《自控的力量》程储、《習(xí)慣的力量》等等蹭沛，這些書籍常常會提出非常有效的自我管理方法，而這些管理方法你想見到效果章鲤，無他摊灭，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
值得注意的是败徊，在行動過程中帚呼，不要死照著書本，因?yàn)橛行┓椒ù_實(shí)適用于我們皱蹦，但也有些方法與我們實(shí)際情況并不搭調(diào)煤杀。在實(shí)踐過程中，要與文本進(jìn)行參照改進(jìn)根欧，進(jìn)而衍生出自己的方法論怜珍。
比如，我在最初閱讀了《時間管理》這本書凤粗，作者在其中說到一個方法：把自己每天的時間花銷記錄下來酥泛，要記得很很細(xì)，就是生活中任何一件小事嫌拣，花費(fèi)了多少時間都要記下來柔袁。這個方法很好，可以提高對珍惜時間的敏感度异逐，而且真的有人做到（新生大學(xué)創(chuàng)始人李笑來）捶索。但是，這對我就不太合適灰瞻，我這個人大大咧咧腥例，這么細(xì)的活辅甥，我受不了。
我在這本書的后面燎竖，找到了另一個方法：計算自己一周可支配的空閑時間璃弄。這個方法就很適合我，我很快計算出了一周有哪些時間是空閑的构回，總計多少小時夏块，然后根據(jù)計劃展開分配。
后來纤掸，我發(fā)覺自己在空閑時間容易拖延脐供，于是順藤摸瓜，研究了拖延借跪，把治拖延的方法加進(jìn)計劃中政己；再后來，又發(fā)現(xiàn)掏愁，十分忙的時候匹颤，其實(shí)也可以創(chuàng)造空閑，去讀幾頁書托猩；于是印蓖，我又養(yǎng)成隨時手機(jī)里或kindel都有可看的書，誰也沒規(guī)定京腥，非得有一個小時才可以看書赦肃，有10分鐘看，那也是看嘛公浪。
通過實(shí)踐一種方法他宛，我衍生出了一整套獨(dú)屬于自己的個人管理鏈條。
這就是實(shí)踐的力量欠气，把知識引入到現(xiàn)實(shí)生活厅各，從而改變自己的行為，塑造一個更好的自己预柒。
最后队塘，操練知識有什么本質(zhì)性好處：知識大融通以及覺察多彩世界；
周星馳有一部電影叫《回魂夜》宜鸯，他在里面有一個經(jīng)典裝扮憔古，一身黑風(fēng)衣、黑帽淋袖、墨鏡鸿市，手里端著一盆可以指鬼的花，身邊跟著一個糾纏不清的少女。
愛看電影的朋友知道焰情，這個經(jīng)典形象并不是周星馳原創(chuàng)陌凳，而是來自呂克·貝松執(zhí)導(dǎo)的電影《這個殺手不太冷》，劉鎮(zhèn)偉和周星馳把這個稍顯嚴(yán)肅片子的創(chuàng)意内舟，巧妙地遷移到了喜劇世界冯遂，造成了意料之外的審美驚喜。
從本質(zhì)上講谒获，這也是一種知識遷移和融合帶來的結(jié)果，嚴(yán)肅和搞笑壁却，看似水火不容批狱，融合之后卻帶來另一種獨(dú)特的藝術(shù)效果。
我的文學(xué)導(dǎo)師在一次課上分享了杰克·倫敦著名的自傳小說《馬丁·伊登》的文摘：
“星期二仍是一個不停干活的日子展东。喬手腳麻利赔硫，干活一個人頂十二個魔鬼，深得馬丁欽佩盐肃。他工作效率極高爪膊，在漫長的一天里無時無刻不在爭分奪秒。他干活精力集中砸王，千方百計節(jié)省時間推盛，指教馬丁在哪些地方可以用三個動作，取消原本需要五個動作的活谦铃，或者用一個動作干三個動作的活耘成。馬丁邊觀看，邊效仿驹闰，稱其為‘取消無用動作’瘪菌。”
他對這段文摘精辟地總結(jié)道：
“這里頭明確傳遞給我們一個十分實(shí)用的方法論——消滅多余動作嘹朗。這個方法論無論對于寫作還是對于提高職場师妙、生活、人際交往的效能都很重要屹培。從做事的效能來說默穴，每一件事務(wù)處理效率的提高，都建立在逐步消除多余環(huán)節(jié)的努力上褪秀。常作這種思考壁顶，養(yǎng)成習(xí)慣，就能讓我們很快在各個領(lǐng)域表現(xiàn)出眾溜歪，游刃有余若专。而倘若我們進(jìn)一步從生命的高度俯瞰。有些人一輩子活得艱辛異常蝴猪，卻沒讓人看到多少實(shí)實(shí)在在的成果调衰，這里面很大的原因就在于多膊爪、余、動嚎莉、作米酬、太、多趋箩≡叨睿”
從文學(xué)作品中提煉出關(guān)于效能的方法論，其背后是行為心理學(xué)和效能管理等知識背景的實(shí)踐融合叫确，如果是沒有這樣閱讀積累的人跳芳，很可能看到這一段就直接跳過了。
知識融通所帶來的竹勉，是各個領(lǐng)域多元化的知識飞盆，像一幅逐漸展開的畫卷，一點(diǎn)點(diǎn)豐富你的生命底色次乓。在不斷地閱讀和操練過程中吓歇，你會發(fā)現(xiàn)這個世界如此多彩不一，卻又相互貫通票腰，一種對于本質(zhì)的清晰認(rèn)知和理智的幸福感城看，油然而生。
無怪乎英國哲學(xué)家杏慰、數(shù)學(xué)家析命、歷史學(xué)家羅素說：“須知參差多態(tài)，才是幸福本源”逃默。
