日期：20171108? ? ? ? ? ? 開(kāi)始日期：20171106
班期：18期? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 打卡序號(hào)：3/90
孩子的名字/性別/年齡：優(yōu)優(yōu)/男/6 歲
家庭成員：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 爸爸媽媽妹妹
90天踐行自己簽字：? ? ? 王福軍
家庭成員是否愿意配合？ Yes
家庭成員簽字：? ? ? ? ? ? ? ? 崔文杰调缨、石榴
見(jiàn)證人：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 崔文杰
……………………………………………………………………………………
A. 今天是什么日子：
日? ? ? ? 出：6:30? ? ? ? ? ? ? ? ? 日? ? ? ? 落：16:18
起? ? ? ? 床：5:20? ? ? ? ? ? ? ? ? 就? ? ? ? 寢：0:30
孩子起床：6:45? ? ? ? ? ? ? ? ? 孩子就寢：21:00
……………………………………………………………………………………
B. 90 天踐行目標(biāo)：
父母目標(biāo)1:成為和善而堅(jiān)定的父母
父母目標(biāo)2:改掉打孩子的毛病
父母目標(biāo)3:成為孩子最信任的人
孩子目標(biāo)1:讓孩子自主執(zhí)行早起疮鲫、睡前流程。
孩子目標(biāo)2:讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒
孩子目標(biāo)3:學(xué)會(huì)自己洗澡
……………………………………………………………………………………
C:清晨自問(wèn)弦叶，我想要成為理想父母俊犯，我今天應(yīng)該做到哪些，嘗試哪些新的工具伤哺？
1.我要讓孩子感受到正確的歸屬感和價(jià)值感
2.我要教給孩子有價(jià)值的社會(huì)技能和生活技能燕侠，培養(yǎng)孩子的良好品格
3.我要幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的能力并有建設(shè)性的運(yùn)用他們的力量。
工具1：制作優(yōu)點(diǎn)樹(shù)立莉。
工具2：有必要的話把問(wèn)題放到家庭會(huì)議里解決绢彤。
工具3：積極暫停。
工具4：解決問(wèn)題先聯(lián)接蜓耻。
……………………………………………………………………………………
D.把孩子的挑戰(zhàn)成功轉(zhuǎn)化成品格茫舶，怎么做？
目標(biāo)一：有的時(shí)候不太自信刹淌。
目標(biāo)二：領(lǐng)地意識(shí)比較強(qiáng)烈奇适。
目標(biāo)三：早起晚睡流程中有時(shí)還是很墨跡。
目標(biāo)四：尿完尿不沖馬桶芦鳍。
目標(biāo)五：著急時(shí)不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒。
……………………………………………………………………………………
E.我的今日觀察日記計(jì)劃(只是觀察記錄葛账、不評(píng)判柠衅、不指責(zé))：
1.關(guān)于自己：
1）有哪些好的習(xí)慣、做法籍琳、行為：
今天單位事比較多菲宴，身體也不舒服，感冒加低燒趋急，晚上還值班喝峦，本打算不打卡了，想早睡呜达，睡一會(huì)中途上廁所谣蠢，還是把卡打了。
今天雖然難受，但是還是堅(jiān)持做了很多工作眉踱，天黑后還在處理障礙挤忙，最后成功解決。
2）有哪些不好的習(xí)慣谈喳、做法册烈、行為：
今天值班，不能陪孩子了婿禽。
3）如何改進(jìn)：
無(wú)
2.關(guān)于其他養(yǎng)育人：
1）有哪些好的習(xí)慣赏僧、做法、行為：
堅(jiān)持自學(xué)扭倾、英語(yǔ)備課淀零，堅(jiān)持陪孩子玩英語(yǔ)讀繪本，買了一大盒子陶泥吆录，陪孩子做手工窑滞。
2）有哪些不好的習(xí)慣、做法恢筝、行為：
無(wú)
3）如何改進(jìn)：
無(wú)
3.關(guān)于孩子：
1）有哪些好的習(xí)慣哀卫、做法、行為：
非常認(rèn)真的看書(shū)撬槽、學(xué)知識(shí)此改。
2）有哪些不好的習(xí)慣、做法侄柔、行為：
無(wú)
3）如何改進(jìn)
無(wú)
……………………………………………………………………………………
F.我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.本周學(xué)習(xí)制作優(yōu)點(diǎn)樹(shù)：
2.本周要熟悉開(kāi)家庭會(huì)議的流程：
由于愛(ài)人是上期學(xué)員嚷堡，已開(kāi)過(guò)數(shù)次家庭會(huì)議翻斟，流程已熟悉。
……………………………………………………………………………………
G.我的不能解決的問(wèn)題：
1.愛(ài)人有的時(shí)候不能很好的控制自己的情緒，總是用命令傻昙、指責(zé)的口氣和孩子說(shuō)話。
2.哄石榴時(shí)不能陪優(yōu)優(yōu)斯棒，有些問(wèn)題不能第一時(shí)間解決玉吁。
