讀《如何認(rèn)知，選擇，培養(yǎng)正確的剛需2》感悟
?今天笑來老師解答的幾個問題剿干，我把很有感觸的話都做好了筆記！其實(shí)看文章時是利用碎片時間進(jìn)行了穆刻。正好就用晚上給學(xué)員復(fù)課的時間置尔，看著筆記回憶記錄！
? 于我氢伟，“做了再說”很有感觸榜轿！想起早上和學(xué)員的溝通幽歼，引用了笑來老師說的7年一輩子的話，學(xué)員問我：老師為什么是7年一輩子谬盐！當(dāng)時我一愣甸私，對呀，為什么是7年飞傀，而不是其他的呢皇型？我為什么沒有想過這個問題呢？回顧我自己的成長砸烦，好像很多問題都沒有弄明白弃鸦，然后就去做了。真的是一副“做了再說”的樣子幢痘！
?“有些痛苦唬格，你是沒有辦法躲避的，與其被動的接受颜说，不如主動消耗”购岗。
? 在我成長的過程中，我好像經(jīng)常給自己加碼门粪。一方面喊积，沒有覺得這是很痛苦的事情，就像這兩天接到好幾個緊急的任務(wù)庄拇，而且對我來說都是具有挑戰(zhàn)性的工作注服，也明白可能需要熬好幾個夜晚，也不一定能夠順利完成措近，但是我沒有想過要退縮（雖然我有機(jī)會因?yàn)槟壳肮ぷ鞯年P(guān)系可以申請延期提交）全力以赴去做！
? 在我的身邊女淑，有大量的“知道該怎么行動瞭郑，依然猶豫不決”的人群，包括早上和我溝通的學(xué)員鸭你。用她自己的話來說屈张，學(xué)習(xí)了這么久，一直是想得多做得少袱巨，看到同班的同學(xué)成長都比自己好阁谆，好有緊迫感！是的愉老，大多數(shù)的人都容易沉浸在對現(xiàn)狀的不滿场绿，也僅僅限于困在問題中，由于沒有耐心嫉入，因此出現(xiàn)了問題總是急于要結(jié)果焰盗，于是就出現(xiàn)了出現(xiàn)問題找老師咨詢解決璧尸，即使老師給出了具體的行動落實(shí)的措施，也懶于去做熬拒，因?yàn)樽晕腋杏X問題已經(jīng)得到解決了爷光！豈料，相同的問題再次發(fā)生澎粟，然后......好了傷疤忘了疼蛀序，是他們共同的特點(diǎn)！
? 目前對于我來說活烙，已經(jīng)不是個人成長的問題了徐裸，怎么幫助學(xué)員更好的成長是我需要多思考和踐行的！
