早上起床拿起手機(jī)友驮，幾個(gè)班級(jí)群里，都是刷屏祝老師節(jié)日快樂的消息驾锰。
發(fā)個(gè)消息其實(shí)我覺得也沒什么的（只是我從來不跟刷卸留，哈哈），讓人恐怖的是背后的各種送禮椭豫。
剛進(jìn)9月份的時(shí)候耻瑟，小群里幾個(gè)媽媽，就在討論教師節(jié)給老師送點(diǎn)啥赏酥，其中兩個(gè)喳整，都是今年剛?cè)胗變簣@的小朋友家長(zhǎng)。
其中一個(gè)是春天疫情結(jié)束就把孩子送去學(xué)校了裸扶，說框都，她都是把自己賣的化妝品，放進(jìn)孩子的書包呵晨，然后微信告訴老師魏保，老師自己就會(huì)拿出來。
另一個(gè)說打算買束鮮花摸屠，但是不知道禮會(huì)不會(huì)中看不中用了些谓罗。
而另一位媽媽在吐槽，說他們班級(jí)群季二，幾年前直接有家長(zhǎng)公開表示檩咱，大家應(yīng)該都給老師送點(diǎn)禮物，以示敬意胯舷。于是從那年開始刻蚯，她每年都要違背自己的意愿，買幾百塊錢的巧克力送給老師桑嘶。
很慚愧炊汹，我兒子讀了十幾年書，我一分錢的東西也沒有給老師買過不翩。偶爾的兵扬，孩子會(huì)告訴我，有同學(xué)過節(jié)會(huì)給老師送花送賀卡口蝠，問他要不要送器钟？他都是搖頭。
今年升了高中妙蔗，聽說要想孩子不被老師忽視傲霸，就得拉關(guān)系找熟人，請(qǐng)客送禮眉反，而且有前輩舉例說明昙啄，孩子某科學(xué)習(xí)成績(jī)不好，和老師溝通若干次無效寸五，托人送了購物卡梳凛，老師立馬就對(duì)孩子另眼相看，各種開小灶梳杏；另一孩子因某種原因需要調(diào)換座位韧拒，也是花了不少錢才得以如愿……
這些事聽在我的耳里，只有震驚十性。
這個(gè)世界怎么了叛溢？教書育人，是教師職責(zé)所在劲适，什么時(shí)候開始楷掉，需要請(qǐng)客送禮才能享受到我們應(yīng)該有的權(quán)利？
一個(gè)班幾十個(gè)孩子霞势，前幾名的優(yōu)等生烹植，應(yīng)該不需要送禮（個(gè)人理解），那些但凡想有點(diǎn)進(jìn)步支示，得到老師照顧的刊橘，就得想辦法把禮送上，但是你送我送大家送颂鸿，那些沒有送禮的孩子促绵，一再被老師忽視，是不是就沒有了出路嘴纺？
甚至败晴，就算幾十個(gè)人都送，那是不是也會(huì)有多有少栽渴，進(jìn)而還是會(huì)導(dǎo)致沒有公平可言尖坤？
我惶恐不安，像我兒子這樣的中等生闲擦，沉默寡言慢味，沒有特長(zhǎng)场梆，沒有主動(dòng)參加集體活動(dòng)的意愿，怕是真的就被淹沒在人群中纯路，被老師自動(dòng)屏蔽掉……
讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)到知識(shí)或油，是教師之本分，就算不能一碗水端平驰唬，就算學(xué)生成績(jī)有差異顶岸，也不能用收禮來決定自己的喜好。
或許叫编，是我們給予了老師一個(gè)神圣的光環(huán)辖佣，為什么醫(yī)生可以收禮，單位領(lǐng)導(dǎo)可以收禮搓逾，政府部門可以收禮卷谈，老師就不可以？
我答不出來恃逻，雖然知道雏搂，送禮乃社會(huì)風(fēng)氣問題，我仍然覺得有點(diǎn)悲哀寇损。
但是送禮就真的能解決問題嗎凸郑？或者，送禮就是一個(gè)有效的方法嗎矛市？比如換座位芙沥，你想往前靠幾排，因?yàn)橐暰€好聽得清浊吏，但是別人就不想嗎而昨？
比如弱科，你想讓老師多注意一下你家孩子的存在找田，但是其他同學(xué)就不想嗎歌憨？還有若干人排著隊(duì)的等著被關(guān)照呢，都送禮了墩衙，老師關(guān)照的過來嗎务嫡？
以后會(huì)不會(huì)給老師送禮？我想漆改，如果在某種特定情況下心铃，如果是必需，為了孩子挫剑，我可能會(huì)打破十幾年不送禮的記錄去扣。
請(qǐng)不要取笑我，這是我對(duì)社會(huì)的妥協(xié)樊破，是一種無奈愉棱。
