剛來這個新單位挨稿，還是在暑假補(bǔ)課的時候，第三天京痢，我當(dāng)副班主任的班級的班主任找到我奶甘，聊起班上的學(xué)生。

其中特別提到一位女孩子祭椰。告訴我她的成績非常好臭家，但是心理素質(zhì)特別差。她的目標(biāo)就是考北大清華方淤。

后來钉赁，她與我便有了很多的交集。

剛開始携茂，因為班主任特別交待要關(guān)注一下這個女孩子橄霉。于是我不動聲色地觀察她。

高三第一個學(xué)期邑蒋，剛開始姓蜂，她給我的印象特別好。尤其是在政治學(xué)習(xí)的過程中医吊，她的基礎(chǔ)知識特別扎實(shí)钱慢。基本上是老師說到哪里卿堂，她就能知道哪里束莫。但是每次考試出來，最高分不是她草描。她也很喜歡主動找老師聊天览绿、問題。一下課穗慕，基本上是她一直“霸占”著老師饿敲。不止是政治課這樣，其他的課也都這樣逛绵。

記得有一次怀各，我叫學(xué)生上黑板講題倔韭。只有她，是講得最好的瓢对。也贏得了一陣喝彩聲寿酌。

可是后來慢慢地就不對頭了。首先硕蛹，她的政治作業(yè)總是不能按時交上來醇疼。問其他的老師，都是這樣的法焰。只有我和生物老師是新來的僵腺，所以對這種不交作業(yè)的行為深惡痛絕。找她談了好幾次話壶栋，收效甚微辰如。

班主任是一位年輕的小伙子。據(jù)說這位女生是他從初中招過來贵试。所以也是對她非常關(guān)注琉兜。跟班主任說起不交作業(yè)的問題，班主任見怪不怪毙玻。問班主任怎樣處理這件事情豌蟋，他說就由著她了。不管她了桑滩。反正她自己是把學(xué)習(xí)看得特別重的梧疲。不會因為不交作業(yè)成績下滑。

但是只有我和生物老師运准，一直都耿耿于懷幌氮。我倆只以湊在一起，都會說起她胁澳。心里也責(zé)怪班主任對學(xué)生太放縱该互。

上個學(xué)期的期中，我明顯地感覺出她的情緒不對頭韭畸。她來主動找我聊天了宇智。說起在班上有另一位成績很好的朋友，她有一本藍(lán)色的政治筆記本胰丁，做得特別好随橘。她經(jīng)常借她朋友的筆記看。因此她也想做一本象朋友那樣的筆記锦庸。還說因為朋友的成績好机蔗，就是因為朋友有這樣一本做得非常好的筆記本。我把這件事情跟班主任說了，班主任說勸了她很多次蜒车，還說她的好朋友對她這種老是借筆記的行為深感打擾讳嘱，已經(jīng)表示出了極大的抗議幔嗦。

于是酿愧，在筆記本的這件事情，她象著了魔一樣邀泉，見到我就說起朋友的筆記本嬉挡。經(jīng)常我上她班的晚修的時候，她把我叫出教室汇恤，拉著我的手一直在向我訴說庞钢。說起那個筆記本的事情，說起最近只在在寢室看到好朋友在學(xué)習(xí)因谎，她就一直不能睡覺基括。說起早上只有三四點(diǎn)鐘的時候，她就醒了财岔，再也睡不著了风皿。所以每個晚上只能睡兩三個小時。而且匠璧，只要我一起身要離開她的身力桐款，她就趕緊拉住我的手。有一次晚自習(xí)夷恍，她拉著我的手一直訴說了兩個多鐘頭魔眨。無獨(dú)有偶，聽班主任小伙子說酿雪，有一次她拉著班主任的手一直說遏暴，說了三四個鐘頭，班主任最后都說出眼淚來了指黎。

我那個時候拓挥，心里已經(jīng)非常明白了，她已經(jīng)是很嚴(yán)重的心里疾病了袋励。建議班主任說跟家長說帶她去看看侥啤。班主任說家長老早就知道了。一直在吃藥茬故。

鑒于睡眠太少了盖灸，家里人說要休學(xué)。于是家長把她接回去了磺芭。接回去的第二天赁炎，班主任要拉著我、副校長去她家看情況。后來我們?nèi)齻€人一商量徙垫，認(rèn)為可以不必要現(xiàn)在就去讥裤，就應(yīng)該讓她在家里呆一周的時間，讓她好好地思考好自己接下來要走的路姻报，同時也讓家長好好思考一下孩子的何去何從己英，這樣的話，我們再去看看吴旋。

就正如我們想象中的一樣损肛，她在家是呆不住的。第三天荣瑟，她就一個人來上學(xué)了治拿。只是跟老師說，以后每天就回家睡覺笆焰，不用呆在宿舍里睡覺劫谅。學(xué)校立馬同意。

經(jīng)過這一調(diào)節(jié)嚷掠，感覺學(xué)生的狀態(tài)慢慢好起來了捏检。最近的一次大型考試，考得非常好叠国，分?jǐn)?shù)竟然上了600多分未檩。可是看她本人粟焊，她好象也沒有高興的樣子冤狡。我有一種錯覺，她的樣子好象我的奶奶项棠，總喜歡拉著我的手悲雳，還是在訴說著。

當(dāng)然更多的時候香追，一下課合瓢，她會馬上沖到面前來，說“這一點(diǎn)是不是這樣理解的”透典，“這一點(diǎn)我覺得我這樣理解好嗎晴楔？”我發(fā)現(xiàn)，她問問題時峭咒，根本就需要老師發(fā)聲税弃，只需要肯定她就行，不管她說什么凑队，只要是點(diǎn)頭则果，就可以了。她抓著你說個二十分鐘，說完就走了西壮。問問其他的老師遗增，都是這樣的。

昨天晚上晚修款青，她又來找我了做修。告訴我因為高考只有四十天了，于是她已經(jīng)跟班主任說好了可都，數(shù)學(xué)缓待、政治蚓耽、歷史課上渠牲，她需要自己補(bǔ)自己的短板，可能不會跟著老師的節(jié)奏走了步悠。我答應(yīng)了签杈。并且非常愉快地答應(yīng)了。并且告訴她最好是上課時鼎兽，她不要呆在課堂答姥，因為老師的講課的聲音很大，她可以自己尋找一個空教室谚咬，自己復(fù)習(xí)自己的也可以鹦付。她不可思議地說“老師，我以為你會要生氣呢择卦？你怎么這么快就答應(yīng)了敲长？”

我回答她說“一切有利于你的高考就好”蹋”

可是今天上課前祈噪，她就跟我約好，下課后中午的時候她要找我二十分鐘尚辑。本來下課了以后有很多的學(xué)生問問題辑鲤，也是她第一個沖到面前，照例聽了她的總結(jié)自己觀點(diǎn)杠茬。然后排在后面的同學(xué)們接著問問題月褥。等大家把問題問完了，她便拉著我出教室瓢喉，一看辦公室沒人宁赤，把辦公室的所有的門都關(guān)上，我問她干嘛灯荧，她說要好好地跟我聊聊礁击。我很詫異昨天不是說好了不聽老師的講課嗎？怎么今天還是聽了？她說感覺還是會聽老師的課的哆窿。還是要跟著老師走的链烈。問她為什么？她說老師畢竟考慮的東西比自己要全面挚躯。

我說我還是很高興你這樣想强衡。但如果一定要自己做，老師也是很支持的码荔。于是她又說出自己的想法漩勤。說以后的課堂她還是要跟著老師走，對于默寫缩搅，她就按照自己的節(jié)奏來做越败。對于交作業(yè)，她請求老師不要盯她的作用硼瓣，她現(xiàn)在已經(jīng)把政治作業(yè)排在第三位了究飞，她會把作業(yè)做好的。我沒說什么堂鲤。最后我說“快點(diǎn)亿傅，食堂沒飯吃了，你趕緊去吃飯吧瘟栖】妫”可是她非要拉著我的手，說“接下來我總結(jié)一下我們倆談話的內(nèi)容半哟，第一是~~~酬滤，第二是~~~~”。

我能做的镜沽，就是點(diǎn)頭了敏晤！

還有，我能做點(diǎn)什么缅茉，能幫上她呢嘴脾？