? ? ? ? 在《好口才》第四課“影響力”中艾宏指出好口才的影響力是用一種別人所樂(lè)于接受的方式，改變他人的思想和行動(dòng)的能力咱旱。影響力重在你與聽(tīng)眾的交互确丢，讓你的觀眾或者聽(tīng)眾興奮。艾宏通過(guò)列舉豐富的案例說(shuō)明了提升說(shuō)話影響力的五個(gè)要點(diǎn)吐限，如讓聽(tīng)眾參與到你的講話當(dāng)中鲜侥、激情、感同深受诸典、開(kāi)頭和結(jié)束描函。聽(tīng)完這節(jié)課獲得了許多新知、更新了舊知搂赋。
? ? ? ? 收獲新知
? ? ? ? （1）成功的演講就是一種溝通赘阀，讓聽(tīng)眾成為演講的一部分，演講前要做好受眾的清晰調(diào)研脑奠，贊美受眾基公，記住受眾的名字，讓聽(tīng)眾一起來(lái)完成演講的部分內(nèi)容宋欺；
? ? ? ? （2）舉的事例要有深刻的親身經(jīng)歷或者體會(huì)轰豆，感同身受，才能燃起受眾的共鳴齿诞；
? ? ? ? （3）讓受眾知道你對(duì)他的幫助酸休。
? ? ? ? 迭代舊知
? ? ? ? （1）成功的演講并不只是演講者在展現(xiàn)自己的豐富學(xué)識(shí)，而是把要表達(dá)的觀點(diǎn)讓受眾樂(lè)于接受祷杈、能夠接受斑司，并樂(lè)于改變；
? ? ? ? （2）成功的演講并不是一個(gè)人在臺(tái)上的演說(shuō)但汞，應(yīng)該讓受眾參與其中宿刮，產(chǎn)生共鳴；
? ? ? ? （3）成功的演講不但要知道自己在說(shuō)什么私蕾，也要讓受眾感知到能學(xué)到什么僵缺。
? ? ? ? 如何做
? ? ? ? （1）做好自己親歷或者感受深刻事例的積累，為說(shuō)話提供豐富的素材踩叭，并對(duì)事例的描述進(jìn)行多種方式的變換磕潮，能適應(yīng)不同的受眾翠胰；
? ? ? ? （2）與人說(shuō)話，多問(wèn)一些開(kāi)放性的問(wèn)題自脯，讓對(duì)方也能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法之景；
? ? ? ? （3）與人說(shuō)話，要明確交談的目的冤今，除了滿足自己的需要闺兢，也要想想能帶給別人好處茂缚。
