你會和孩子一起玩游戲么的猛?
當然會耀盗!他們出生那會想虎,我們傾注自己所有激動和喜悅之情卦尊,和他們互動,哪怕明知道他們什么都看不懂舌厨,什么也聽不懂岂却。
那后來呢?比如說孩子2-3歲以后呢裙椭?
你是怎么和孩子玩耍的躏哩?
哦!
有的家長說:玩得少了揉燃,我會花錢把他送進早教班和各種興趣班扫尺,讓他的老師們帶著他玩,讓他和伙伴玩炊汤;
有的家長說正驻;我當然還會和孩子玩耍弊攘,但前提是我是精力充沛的,否則我可沒心思和他玩姑曙;
還有的說:玩襟交?!算了吧伤靠!每天工作的壓力就夠我受的了捣域,而且你不知道小孩子的游戲多無聊,和他們玩在一起宴合,我覺得自己就像個傻子焕梅!
……
更多的家長也許還被另一些問題困擾著——
我很想和我的孩子玩在一起,我做過很多努力卦洽,但是我們的游戲依舊進行得不順利:
在游戲里孩子時常莫名其妙對我生氣丘侠;
在游戲里我的孩子十分霸道,我受不了他不遵守游戲規(guī)則逐样,亂發(fā)脾氣的樣子蜗字;
在游戲里我希望公平,但孩子非得按他的意愿玩脂新,我們常常鬧得不歡而散挪捕;
……
今天給大家?guī)淼倪@本《游戲力》將解答以上所有父母的困惑。
它不是教孩子如何搭積木争便、串珠子的活動手冊级零,而是從揭秘孩子內(nèi)心世界出發(fā),告訴我們游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾鸵摇Ω改付嘀匾嗉汀τH子關系又有多重要。
本書是美國專注于兒童游戲斩启、親子教育的心理學博士勞倫斯.科恩的著作序调。由于他常年開辦面對父母、教師和早教專業(yè)人員的游戲力工作坊兔簇,所以書中有幾十個案例和百余種方法发绢,手把手教你如何與孩子游戲、如何化解與孩子游戲時的沖突垄琐、如何用游戲的方法重塑我們與孩子之間和諧美好的關系边酒。
下面就讓我們一起走進《游戲力:笑聲,激活孩子天性中的合作與勇氣》這本書狸窘,我們會從以下三個部分對全書進行解讀:
一墩朦、游戲?qū)τ诤⒆拥囊饬x:驅(qū)逐內(nèi)心的無力感和孤獨感,獲得力量感與自信心
二翻擒、游戲?qū)τ诟改傅囊饬x:更懂孩子氓涣、更懂自己鹃操;也讓孩子更懂父母
三、父母該如何與孩子游戲呢春哨?具備游戲力荆隘,一切皆可是游戲
四、父母能量的補給站
一赴背、游戲?qū)τ诤⒆拥囊饬x:驅(qū)逐內(nèi)心的無力感和孤獨感椰拒,獲得力量感與自信心
“游戲是孩子的語言。不準孩子游戲凰荚,就如同不讓大人說話和思考燃观。”
游戲為什么對孩子如此重要呢便瑟?
孩子旺盛的生命力和天生的好奇心缆毁,需要一個特定的場景和空間施展,當孩子在游戲里玩得盡興到涂,他便能更好地理解現(xiàn)實世界脊框。
他們在游戲里學會創(chuàng)造、學會觀察践啄、學會合作浇雹,游戲就是孩子們的工作。
游戲的第二個作用便是幫孩子釋放負面情緒屿讽。
和大人一樣昭灵,孩子在現(xiàn)實生活中也會有很多無力感和孤獨感。
比如:
他們力量小伐谈、身體小許多想做的事情都做不了烂完;
即便能做,也會受到環(huán)境的限制诵棵,尤其是父母的限制抠蚣;
父母掌控著他的一切;
孩子可控的資源少之又少非春;
他們只能依賴于父母柱徙,來實現(xiàn)自己部分期待和愿望……
不論那些他們想做的事情是否合理和正當,他們壓抑在內(nèi)心的負面情緒(惱怒奇昙、挫敗、屈辱敌完、羞愧储耐、孤獨、無力等)是真實存在的滨溉。
他們迫切需要一個通道將這些負能量釋放出來什湘,唯有釋放才好重新再來长赞。
如何釋放呢?
當然還是游戲了闽撤。
當父母不理解他們的時候得哆,他會找一個玩偶來理解自己——他對玩偶溫柔地說話,便是在表演:媽媽也這樣溫柔地對我說話哟旗。
如果父母經(jīng)常吼孩子贩据、懲罰孩子,孩子就可能對玩偶拳打腳踢闸餐、將其扯破饱亮,搞得它遍體鱗傷。
還記得我們開頭提到的那些困惑么舍沙?
和孩子玩得好好的近上,他卻莫名其妙地對我們生氣;在游戲里拂铡,孩子常常不講規(guī)則壹无,他們十分渴望贏得游戲的勝利,如若不然感帅,他們就歇斯底里格遭、亂發(fā)脾氣。
這全都是因為他們在現(xiàn)實生活中的無力和孤獨投射到了游戲里留瞳。
在現(xiàn)實生活中他們打不過父母拒迅,也說不過父母,只能服從父母她倘,所以在游戲里(在一場假想里)璧微,他們就會本能地去尋找一份力量:超越我們、打敗我們硬梁、讓我們來服從他們前硫。
在現(xiàn)實生活里,他們受到的限制越多荧止、感到的委屈越多屹电、得到的懲罰越多,他就越渴望在游戲的世界里對抗你跃巡、征服你危号。
試想一下,如果這個時候我們從游戲里跳出來素邪,繼續(xù)成為現(xiàn)實生活中的父母:批評他們外莲、懲罰他們、冷暴力他們、或則一走了之偷线、不歡而散——
將他們唯一釋放自己的通道給關閉——后果可想而知磨确。
多少抑郁的兒童都是因為前有壓力,后又無處發(fā)泄声邦,最后才徹底地拒絕了這個世界乏奥,將自己完全封閉起來了。
當我們和孩子游戲時亥曹,如果孩子經(jīng)常發(fā)脾氣邓了,經(jīng)常和他們鬧得不歡而散,我們就要反思了:孩子的行為背后藏著對現(xiàn)實生活怎樣的控訴歇式,對我們又有哪些不滿呢驶悟?
我們是不是該放下做父母的架子和權威,真正地與孩子玩在一起材失,用他們的語言和他們對話痕鳍,并積極在游戲里為他們助興呢?
二龙巨、游戲?qū)τ诟改傅囊饬x:更懂孩子笼呆、更懂自己;也讓孩子更懂父母
?
很多父母覺得“我寧可養(yǎng)育旨别,也不想游戲”诗赌。
而且“我已經(jīng)投入地夠多了,為什么還要我和孩子游戲呢秸弛?”
有些父母(尤其是孩子的主要養(yǎng)育人)甚至覺得自己已經(jīng)被孩子“榨取”地所剩無幾了铭若。
確實如此:
工作的壓力、生活的壓力递览、人際關系的壓力叼屠、照顧家人的壓力,隨便哪一個都有可能把我們壓垮绞铃。我們實在是太累了镜雨。
如果一回到家,氣還沒踹一口儿捧,一個熊孩子就抱著你荚坞,要你陪他玩“過家家”、要你去抓他——
天胺贫堋颓影!那種感覺可想而知。
有時候拼了這條老命答應和孩子玩耍亿汞,結果玩著玩著自己就睡著了瞭空;
更多時候,我們堅持不了多久疗我,就會因為孩子的無理取鬧咆畏,將自己的情緒引爆吴裤,最終我們把孩子丟在客廳旧找,自己拿起了手機。
之后的我們還會陷入挫敗魏颓、內(nèi)疚喉酌、后悔和蚪。
這仿佛是人生常態(tài)止状。
但卻不是不能改變。
只要我們稍微改變一下心態(tài)和對游戲的態(tài)度攒霹,事情就會反轉(zhuǎn)怯疤。
比如我們可以回想一下,當孩子對我們發(fā)出請求:爸爸催束,我們一起玩游戲吧集峦!
你抱歉地回絕了她:對不起孩子,爸爸今天太累了,實在沒有精力和你玩耍塔淤!
是的摘昌,孩子雖然失望,但也最終理解了你高蜂。
但之后呢聪黎?
你鉆進了書房開始玩網(wǎng)絡游戲、你抽著一根煙备恤,干勁十足稿饰。
就這樣,一直到孩子睡熟了露泊,你才走出書房喉镰,那個時候已經(jīng)半夜12點了。
你看著孩子熟睡的臉——從7點到12點你都在打游戲惭笑,你真的累嗎侣姆?
累,或許只是你回絕游戲的理由脖咐。
我們有多久沒有游戲啦铺敌?
成年人總覺得自己不需要游戲,我們用休閑屁擅、娛樂和運動替代游戲偿凭。
一想到和孩子玩笨拙、無聊派歌、滑稽的游戲弯囊,就覺得自己只不過是個白癡。
所以是因為害怕和面子胶果,我們才拒絕與孩子游戲匾嘱。
但一旦我們勇敢邁出那一步,事情就會開始好轉(zhuǎn)早抠。
當孩子要求:爸爸霎烙,我們一起玩游戲吧!
你勇敢地回答:好叭锪悬垃!
你會看到孩子燦爛的笑臉,她會雀躍地去做準備甘苍。
他讓你躺下當他的“病人”尝蠕,你剛好趁此機會休息一會,她拿“注射器”給你打針载庭,你裝作很痛地樣子看彼。
然后你會聽到她給你的安慰:不哭不哭廊佩,我會輕輕的,你最勇敢了靖榕!
那是上次打針标锄,你對她說過的話。
上次你教她“服從”序矩,而現(xiàn)在她在游戲里撫慰了自己的內(nèi)心鸯绿。
你會發(fā)現(xiàn)自己在孩子的游戲里只不過是個“伴奏”跋破,只要給予他們一點點支持往枷,充當一個簡簡單單的道具役电,她們就能心滿意足。
而你看到他們的滿足,你也會從內(nèi)心感到滿足惜辑。
有些孩子喜歡打鬧的游戲。他舉起槍寺旺,對準你燕少,只想把你打得屁滾尿流。
這個時候如果你能裝成無比害怕的樣子盆赤,被他一次次打中贾富,然后緩緩地倒地,我相信孩子們一定會哈哈大笑牺六。
他會要你再來一次颤枪。
當你也無所顧忌地笑出聲來,你會發(fā)現(xiàn)淑际,工作上的壓力也隨之消融畏纲。
而這種解壓的方式,比在書房里打游戲春缕、抽煙更有效盗胀、更開心!
這是因為你和孩子之間有了親密的聯(lián)結锄贼,這份聯(lián)結是一種相互地給予票灰。
如果孩子心里有一個“杯子”叫做“愛之杯”,我們就是孩子的續(xù)杯人宅荤。
而游戲是給孩子“續(xù)杯”的最好方式屑迂。
有些家長認為孩子在游戲里總想要贏,得糾正他膘侮,讓他知道游戲需要公平和規(guī)則屈糊。
作者卻不這么想,他認為父母在游戲里是輸是贏琼了,都取決于孩子逻锐。
要想讓孩子在現(xiàn)實生活里聽我們的話夫晌,我們就得在游戲里聽孩子的話。
否則昧诱,無論是在現(xiàn)實生活里還是在游戲中我們都會時常和孩子發(fā)生沖突和相互對抗晓淀。
只有聽懂了孩子的語言(游戲),才會更懂孩子盏档;只有當孩子發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绱说囟盟麄冃钻麄儾鸥敢馀c我們合作,達到我們對他們的期待蜈亩。
而我們也會因為放下了現(xiàn)實包袱懦窘,全身心地投入游戲,才獲得了與孩子更深層的聯(lián)結稚配,而感到無比地幸福畅涂!
三、父母該如何與孩子游戲呢道川?具備游戲力午衰,一切皆可是游戲
然而和孩子游戲并不會總那么地順利,情緒的暴風雨隨時會來臨冒萄。
面對孩子的情緒風暴臊岸,我們必須保持冷靜。
有時候孩子的情緒不是無緣由的:
比如說在游戲中我們記錯了游戲規(guī)則尊流,孩子大發(fā)雷霆帅戒,甚至嚎啕大哭,一般我們會馬上進行勸阻奠旺,當哭聲越來越大時蜘澜,我們甚至用羞辱和嘲笑的方法企圖讓哭聲停止。
但其實比起阻止孩子哭泣响疚,等待孩子哭完才是最好的決策鄙信。
因為孩子不會無緣無故地哭泣,他們并不是小題大做忿晕。
哭過之后装诡,當我們輕聲詢問孩子原因時,大多數(shù)孩子會回答說:爸爸不止一次不記得我跟他說的規(guī)則践盼,而且他每次說話都不算數(shù)鸦采。這才是我真正傷心的原因。
每個人都有情緒咕幻,情緒沒有對錯之分渔伯。
成年人有很多表達情緒的方式,可孩子沒有肄程。當他們的訴求一次次地被辜負時锣吼,他們只能用哭泣和叫喊的方式提出抗議选浑。
只到有一天那些抗議,都被我們壓制玄叠,他們才再也不會發(fā)出“求救”和“抗議”的呼喊古徒。
他們從孤獨走向無力。
如果一個孩子感到無力读恃,那么他可能已經(jīng)被父母忽視過了無數(shù)次隧膘。
而這樣的孩子更需要游戲來激活。
游戲可以無處不在寺惫。
如果我們時常憤怒疹吃,那就把憤怒的表情夸張一萬倍:你再不趕快起床,我會把你從窗口扔下去肌蜻!
你氣鼓鼓的互墓,然后發(fā)出絕望地慘叫:什么?蒋搜!你居然還在睡?
然后你快步地跑上去判莉,這時候孩子從床上躍起躲進浴室豆挽,并且發(fā)出大笑的聲音。
這個時候你看見他正拿著牙刷準備洗漱了券盅。
這是不是比你每天對著孩子提耳命面帮哈、氣急敗壞要有用得多?
游戲力锰镀,就是一種活力娘侍、一種自信、一種情趣泳炉、一種幽默憾筏。
所以我們并不是只有在游戲里才能和孩子彼此懂得、彼此給予花鹅。
任何時候我們都可以用游戲力將氣氛緩和氧腰,讓神經(jīng)放松,讓情感自然流露刨肃。
面對孩子強烈的情緒風暴古拴,我們需要冷靜下來,這個時候孩子最需要至親之人的陪伴和守護真友。
有些感到無力的孩子黄痪,憤怒或者悲傷的時候會把自己反鎖在房間里,怎么與他對話盔然,他都不理睬你桅打。
這些不愿與你交流的孩子才真正令人擔心焕参。
本書作者也曾遇到過這樣憤怒又絕望的孩子,他依然用游戲的方法奇跡般地讓孩子打開了房門油额,還和作者交上了朋友叠纷。
他坐在門邊,用“傳紙條”的方法告訴孩子他多么地愛他潦嘶。
可房間里的孩子并不領情涩嚣,他在紙條上給作者科恩回話,說討厭他掂僵,讓他滾航厚,罵他笨蛋……
可科恩一直沒有離開,他堅持守在門外锰蓬,用紙條傳遞他對孩子的關心和愛:我不會走開幔睬,因為我很愛你,我不想你一個人在里面?zhèn)暮蜕鷼馇叟ぁ_@和你討不討厭我沒有關系麻顶。
最終房間里的孩子打開了房間的門,并且一再強調(diào)“開門以后舱卡,你絕對不能抱我”的孩子辅肾,主動擁抱了科恩。
如果你的這孩子的父母轮锥,會怎么想呢矫钓?
你讀懂了孩子的語言么?
他們越是把自己封閉起來舍杜,就越是在心里吶喊:請關注我新娜,請來擁抱我,請多多地愛我既绩!
他說討厭我們概龄,其實在渴望我們的關注和愛。
這個時候最好方法熬词,就是守在他們身邊旁钧,并且以最合適的距離(他們能夠接受的最近的距離)堅持與他們達成聯(lián)結。
和孩子游戲的主要方式就是跟隨孩子互拾,按孩子的節(jié)奏和規(guī)則來游戲歪今。
這樣做的好處是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和判斷力。
當孩子在做一個危險的決定時颜矿,我們不要急去插手他們寄猩,先回答“好啊”,然后再發(fā)出疑問“你確定要到陽臺邊上去玩嗎骑疆?”
就這樣我們引導孩子自己去思考田篇、去發(fā)現(xiàn)替废,當一條路行不通時,我們還可以啟發(fā)他走另一條道泊柬。
“如果我們不能這么玩椎镣,那還有沒有別的方法呢?”
你會發(fā)現(xiàn)兽赁,雖然我們在跟隨他們状答,但其實我們也在主導著他們。
而這樣的主導是十分重要的刀崖。
我們把握游戲的方向惊科,讓孩子控制游戲的節(jié)奏。
如此亮钦,我們把游戲的好處最大化馆截。
我們不是所有事情都跟隨孩子,因為自由永遠是相對的蜂莉,沒有邊界的自由蜡娶,孩子最后依然會陷入茫然和無力的境地。
無邊界的縱容巡语,會讓孩子失去判斷事物的能力翎蹈,讓他考慮任何事情不以客觀事實為依據(jù),只以自己的喜好來判斷男公。
我們該如何和孩子愉快地游戲呢?
以愛和信任為基礎合陵,堅持與孩子達成聯(lián)結(不要輕易拋棄他們枢赔,把他們?nèi)釉谝贿叄S孩子的節(jié)奏同時也適當?shù)刂鲗в螒虻姆较蛴抵蛔層螒蛄Γㄓ哪ぐ荨⒒盍Α⒘α康吞蕖⑷の叮┝魈试谖覀兒团c孩子之間速梗,滲透進我們共同的生活。
四襟齿、父母能量的補給站
?
如果孩子心里有一個杯子叫做“愛之杯”姻锁,那么父母就是一個儲水池。
我們要源源不斷地為他們“續(xù)杯”猜欺。
滿杯的孩子才能保持自信位隶、充滿力量,在他們面對外界的風險和挑戰(zhàn)時开皿,更有韌勁涧黄。
當他們與外界“作戰(zhàn)”時篮昧,杯子里的水會灑、甚至會漏笋妥,這個時候我們得用自己的儲水池一次又一次地幫他們“續(xù)杯”懊昨。
但蓄水池終有倒空的一天,當我們“空杯”的時候春宣,又到哪里去尋求能量的補給呢酵颁?
求助。
從你身邊的人那里求助:父母信认、愛人材义、朋友……
不要把養(yǎng)育孩子的重擔都自己一人承擔,求助并不丟臉嫁赏,悶聲不響才會對孩子造成損害其掂。
當你的負面情緒揮之不去時,唯有離開潦蝇,找個地方冷靜下來款熬,這個時候你需要一個信得過的人幫你守著孩子,而你即將達到的地方也需要一個關心你的人聽你傾訴攘乒。
很多事情憑一己之力都無法做到最好贤牛。
但很多事情,一旦一起面對则酝,也都沒什么大不了了殉簸。
我們可以進一個育兒社群,互相吐槽養(yǎng)育孩子的瑣碎沽讹;還可以做各種咨詢:關于自己的生活與情感般卑、工作與家庭。
任何讓我們感到承受不了的爽雄,需要宣泄和探討的蝠检,都需要我們?nèi)ひ粋€出口,將自己釋放挚瘟。
這些釋放的過程叹谁,會成為我們蓄水池的源泉,最終滋養(yǎng)到我們的孩子乘盖。
在這里我們也要呼吁家庭里的爸爸們焰檩,希望你們能積極地參與到孩子的養(yǎng)育中來。
不知道什么時候侧漓,社會給男人在家庭里的功能變得如此呆板锅尘、沒有活力。
他們仿佛只是家庭里的提款機和機動車。
需要錢的時候藤违,他遞給我們錢包浪腐;需要去上培訓班的時候,他把小汽車開過來顿乒。
關于孩子议街,他們不會了解得更多。
就連他們自己也已經(jīng)默認了提款機和機動車的家庭功能璧榄。
而媽媽們呢特漩,不僅要上班、做家務骨杂、還要照顧孩子的方方面面涂身。
對比起來,我們分不清楚哪個更不幸搓蚪。
因為很多爸爸已經(jīng)為自己融不進家庭而苦惱和不知所措了蛤售,他們的幸福指數(shù)持續(xù)在下降。
很多媽媽也已經(jīng)不堪重負妒潭,患上抑郁癥悴能。
所以,培養(yǎng)游戲力吧雳灾!
拋棄男人和女人那些約定俗成的漠酿、可笑又無理據(jù)的角色分工,全浸式的投入到和孩子的游戲當中谎亩。
你會發(fā)現(xiàn)炒嘲,很多生活的煩惱和局限,都能在一場游戲里被打破和釋放匈庭。
如果一場不行摸吠,那就再來一場!
以上就是為大家解讀《游戲力:笑聲嚎花,激活孩子天性中的合作和勇氣》的全部內(nèi)容。