文／放虎歸山西
話說穿黑秋衣的班主任飛鳥般蹦進(jìn)教室。雀兒們安靜下來陆盘。
她蹦上講臺普筹，捏起支粉筆，“刷刷”寫下三個字隘马。
“怎麼又一個霍師太防？”
“該不會是他閨女吧？”
“應(yīng)該不是祟霍⌒油罚看起來不像》心牛”
寫完轉(zhuǎn)過身來醇王，她撲閃著雙眼皮，略帶羞澀地自我介紹：我叫霍某某崭添，從今天起寓娩，就是你們的班主任了。同時也代你們的英語課。現(xiàn)在開始點名棘伴，叫到誰的名字誰就喊“到”寞埠，聽見了沒有？
“嗯焊夸∪柿”“好≮逅耄”“聽見了饭冬。”
點完一遍揪阶，發(fā)現(xiàn)教室里的人數(shù)比花名冊上多一個昌抠，就問，“剛才沒念誰的名字鲁僚？”
無人吭聲炊苫。
“好了。重點一遍冰沙∏劝”
點一個圈一個。又點完一遍倦淀，教室里的人數(shù)還是比花名冊上多一個蒋畜。
“誰的名字沒有被念到？”
無人吭聲撞叽。
“啪姻成。”霍老師把花名冊往桌上一丟愿棋，手背揩揩鼻尖上的汗珠科展，“真是日了怪了。我就不信連個名也點不了糠雨。再點一遍才睹，點到誰誰就站起來，聽見了沒有甘邀？”
“嗯琅攘。”“好松邪∥肭伲”“聽見了《阂郑”
點一個站一個剧辐。
當(dāng)念到“奔波兒灞”的時候寒亥，“嗖嗖嗖”站起兩個人來念颈。一個是坐我旁邊笑容靦腆剖膳，蓄著魯大師式胡須的小伙子，一個是我村的某人X啸罢。
原來忍啤，在西廂房看紅榜的時候加勤，我們就看到有個人和他同名。不過分屬兩個班檀轨。在研究到底該去哪個班時胸竞，我說：“你那成績應(yīng)該是去重點班欺嗤〔翁眩”他說：“管毬它呢，我不去煎饼，和你先進(jìn)一個班吧讹挎。”
霍老師驀地愣住了吆玖，仿佛面前出現(xiàn)了真假悟空的唐僧筒溃。但她又眼睛一閃，若有所悟地問道：“你喚個甚了沾乘？”
“奔波兒灞怜奖。”
“你了翅阵？”
“奔波兒灞歪玲。”
哄堂大笑掷匠。
在問完各自分?jǐn)?shù)后滥崩，霍老師噘起嘴，嬌嗔道：“去你的重點班去讹语，來這兒搗什麼亂钙皮？害得人家點名點了好幾次⊥缇觯”
接著發(fā)教材短条。
我迫不及待打開語文書，看看高中語文有何不同才菠。發(fā)現(xiàn)盡是古文茸时，什麼《燭之武退秦師》《鄒忌諷齊王納諫》《觸龍說趙太后》。后來上課才知道鸠儿，“說”應(yīng)該念shui屹蚊，說服之意厕氨。但我總感覺此字通假，應(yīng)該通“睡”汹粤。因為命斧，一個人只有身心愉悅，爽到飛起之際嘱兼，才是耳根子最軟之時——文中說：觸龍入而徐趨国葬，至而自謝，曰“竊自恕芹壕，恐太后玉體之有所郄也汇四。”太后曰：“老婦恃輦而行踢涌⊥酰”翻譯成大白話就是：觸龍進(jìn)去了，然后慢慢地睁壁，直至謝掉了背苦。他說，“老臣是怕太后身體受不了潘明⌒屑粒”太后說，“孤家老漢推車還是可以的钳降『裨祝”
其它的都夠，就政治書短十來本遂填。在被告知“過幾天書就會回來”的前提下铲觉，我跟某些人發(fā)揚(yáng)“孔融讓梨”的精神，將書讓給同桌城菊。萬萬沒想到备燃，書到手時，那個學(xué)期都快要結(jié)束了凌唬，害我們落后別人一大截并齐。
他媽的，孩子死了客税，丫來奶了况褪。
霍老師后來又說了些什麼，已然忘卻了更耻。只記得她千叮嚀萬囑咐测垛，讓大家回去趕緊洗潄睡覺，熄燈后不要說話：“有查寢的秧均。別招惹他們食侮，尤其是那個姓曹的老師号涯，脾氣特別暴。惹急了锯七，他可是要踹門的链快。而且他只管踹，不管修眉尸∮蛭希”
一熄燈，以霍師為首的查寢隊伍就出現(xiàn)在了寢室周圍噪猾。聲音嘈嘈霉祸，手電閃閃。
“高二的這些搗蛋鬼袱蜡，咋還不趕緊睡丝蹭，說甚咧說？沒完了戒劫？”
“霍師半夷，進(jìn)來倒歇倒歇哇⊙赶福”
“王拜兒的，再說了我可敲玻璃了啊淘邻∫鸬洌”
“哈哈哈哈”鼍耍”
豎著耳朵聽見他們遠(yuǎn)去统阿，我們放下心來，開始竊竊私語筹我。有人提議扶平，大家自報家門，互相認(rèn)識認(rèn)識蔬蕊。
“我叫阿康结澄，伊兒的“逗唬”
“我叫盼盼麻献，勒彌后的〔掳纾”
“我叫經(jīng)緯勉吻，東郭的÷糜”
“原來是東郭先生啊齿桃』蠡蹋”
“哈哈哈哈《套荩”
“我叫濱子集惋，依澗的〔饶铮”
“我叫一號刮刑，長則村的⊙剩”
“袄拙睢？腸子理卑？有沒有肚子村翘紊？”
“什麼呀。長短的長藐唠》保”
“哦∮盍ⅲ”
“我是大鵬踪宠，小閆村的÷栲冢”
“我叫前列剛柳琢，伊兒的∪罅常”
“你倆一個村的柬脸？”
“不是。我南伊兒的毙驯〉苟椋”
“我北伊兒的”郏”
“我叫米湯垦巴，包莊的≡始幔”
“盎昴恰？米湯稠项？這名字起得涯雅。有沒有面湯？”
“有展运。餃子湯也有咧活逆【ⅲ”
“哈哈哈哈≌岷颍”
“我小任怒允，任鉆的⌒庖＃”
“聽口音不是本地人啊纫事。”
“哈哈哈哈所灸±龌蹋”
“你媽媽的。你才放屁呢爬立〖鼗＃”
“哈哈哈哈∠姥保”
“不是抡秆。我不是講笑話兒咧∫鞑撸”
“是本地人儒士。不過到平遙邊兒上了，挨著文水踊挠≌Ч穑”
“怪不得⌒Т玻”
“我是俊哥，道備村的权谁∈Ｌ矗”
“啊旺芽？就是‘娶媳婦兒扛著高粱棍’的道備村沪猴？”
“嗯〔烧拢”
“俊哥运嗜，給咱講講，因為甚就扛高粱棍悯舟，而不是扛玉米棍咧担租？”
“我也不清楚，估計是為了押韻哇抵怎》芫龋”
“我叫晉峰岭参，大閆村的〕⑺遥”
“把莺睢？大爺村背亥？有沒有大娘村秒际？”
“你跟大鵬這是一個大爺，一個二大爺呀狡汉÷玻”
“哈哈哈哈≈崃裕”
“我是耀哥嵌莉，南鎮(zhèn)的∧聿保”
“你們都有甚愛好咧锐峭？俺了是好看武俠小說】缮簦”阿康說沿癞。
“我也好看。初中沒干別的矛渴，盡看小說了椎扬。”我附和道具温。
“我也是蚕涤。我今天看見學(xué)校西面就有個書店，咱們明天相跟上出去看一下铣猩∫就”小任按捺不住。
“我喜歡唱戲达皿√煜牛”一號說。
“快快算了哇峦椰×淠”
“我喜歡唱歌√拦Γ”耀哥說物邑。
“唱得好不？來一個》鞣猓”
“現(xiàn)在唱茬射？這來晚了，還有查寢的冒签≡谂祝”
“你聲音小點了麼∠羲。”
“唱個甚咧刚梭？”
“拿手的∑彼簦”
“沒有不拿手的朴读。”
“日你走趋。要不要這來狂衅金？”
“那就唱個羽泉的《冷酷到底》哇？”
“快些兒唱簿煌，聽完人還要睡覺咧氮唯。”前列剛催促姨伟。
“我寧愿你冷酷到底……”一開口惩琉，耀哥就把我們都震住了。那嗓子夺荒，那情感瞒渠，那咬字。如果不是我心胸開闊技扼，那一刻伍玖，準(zhǔn)會起錘之而后快的念頭。我聽見自己由衷贊嘆：睡著唱都這麼牛逼剿吻，站起來唱還不牛逼沖天了私沮？
“既然你決定離去，為何還留下……”
“快睡哇和橙，不讓說話，倒唱起來了造垛。不瞌睡魔招？到操場跑十圈兒∥辶桑”窗外一聲喝斥響起办斑。
頓時鴉雀無聲。
第二天，霍老師撲閃著她的雙眼皮問耀哥乡翅，“郝老師跟我說鳞疲，‘你班有個男生昨晚唱歌，唱得很好聽’蠕蚜。聽同學(xué)們說是你唱的尚洽。”
“嗯靶累，是腺毫。”
“不錯挣柬，有才藝潮酒。有沒有興趣當(dāng)文藝委員？”
“沒有邪蛔。我只喜歡唱歌急黎。”
“那教同學(xué)們唱歌侧到，總可以哇勃教？”
“沒問題〈材粒”
寫到這里荣回，我的記憶又開始模棱兩可了。按理說戈咳，應(yīng)該由耀哥打頭陣心软，但我印象中學(xué)的第一首歌卻是一號領(lǐng)教的《好男兒》。
那天我從教學(xué)樓后面距其幾百米之遙的廁所出來著蛙，聽見有個班在唱歌删铃。某人領(lǐng)唱一句，其他人鸚鵡學(xué)舌一句踏堡。心里還蹺蹊：“這是哪個班如此雅興猎唁。”走到教室門前顷蟆，才發(fā)現(xiàn)原來是自己班诫隅。黑板上寫著歌詞，講臺上站著一號帐偎。其他人集體起立逐纬，群情激昂。
九四班每周一歌削樊，自此始豁生。
后來持續(xù)舉行了好多期兔毒，涌現(xiàn)出好多歌壇新秀。好多歌也因此被掌握甸箱，譬如育叁，耀哥《藏龍臥虎》《挪威的森林》，小史《萬里長城永不倒》《雨一起下》芍殖，晉峰《追夢》豪嗽，三兒《冷酷到底》，我《傷心1999》……
唱歌之前围小，好像還有一件事昵骤，分配座位。
霍老師的原則是異性同桌肯适，由低到高变秦、從前往后排列，然后微調(diào)框舔。這跟后來的班主任的“同性同桌”截然相反蹦玫。一個是為避免同性之間閑話聊天，一個是為防止異性之間戀愛纏綿刘绣。但現(xiàn)在基佬橫行樱溉，不知道后來的班主任現(xiàn)在還當(dāng)不當(dāng)班主任了，不知道他是否還堅持“同性同桌”的原則了纬凤。
當(dāng)霍老師問誰有問題福贞，需要調(diào)配時，我舉起手來：“老師停士，我看不清挖帘。”
霍老師噘起小嘴恋技，露出為難的表情：“你說你長那來高拇舀，往哪安排你呀？凈給人出難題蜻底〗颈溃”
我不懷好意思地低下了頭。
一番瞻前顧后之后薄辅，她把我安排到了第二個窗戶靠邊的位置要拂。一個姓姚的美女身旁。馬尾甩甩站楚，下巴尖尖宇弛。后來熟絡(luò)之后，這妮子竟然喊我“米二嫂”源请。我問她為何這樣叫，她又不告訴我。后來我想谁尸，準(zhǔn)是從魯大師的《故鄉(xiāng)》看來的：在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂舅踪，人都叫伊“豆腐西施”×悸可我也沒有凸顴骨抽碌、薄嘴唇呀。我不甘示弱决瞳，就從動畫片《時間飛船》里尋找靈感货徙，叫她“姚妮大姐”了。
安排完座位皮胡，接著是定課代表痴颊。選定后，霍老師語重心長：“我信任你們屡贺，對你們委以重任蠢棱。希望你們好好干，以身作則甩栈，起好帶頭作用泻仙，督促作用。如果干不好量没，那只能說明……”
“你走眼了玉转。”
（未完待續(xù)） ?
