“獨(dú)星則稱明亮，群星方為璀璨”廓奕，嗨抱婉，大家好，我們是淄博市博山區(qū)四十畝地小學(xué)二年級(jí)六班的學(xué)生桌粉，我們是滿天星中隊(duì)蒸绩。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們的班訓(xùn)是“你若盛開铃肯，蝴蝶自來患亿；你若精彩，天自安排”押逼，在我們班主任的帶領(lǐng)下步藕，我們參加了班班有讀活動(dòng)，我們的口號(hào)就是“讀書挑格，遇見更好的自己”咙冗，看我們小星星們是不是個(gè)個(gè)兒精神抖擻，神采飛揚(yáng)漂彤！
胸藏文墨懷若谷乞娄，腹有詩書氣自華，一張張稚嫩的臉龐上显歧，充滿著對(duì)書的渴望，看我們有沒有小秀才的感覺确镊。
從十一月七日士骤，我們開始加入班班有讀活動(dòng)中，正義之士讓我們激情高漲蕾域，個(gè)個(gè)兒都要爭(zhēng)做小勇士拷肌；新一波《流星沒有耳朵》更是讓我們愛不釋手到旦，十一月二十八日，我們已經(jīng)讀到了單親星座流星雨巨缘，在導(dǎo)讀單的提示和班主任的指導(dǎo)下添忘，看我們的大花臉，有沒有感受到小星星們的熱情叭羲搁骑！
十一月二十九日、三十日是東方蜘蛛又固，它可是一只神奇的蜘蛛仲器，飛的超級(jí)快，好像還有點(diǎn)傻仰冠，呵呵乏冀，因?yàn)樗粫?huì)往一個(gè)方向飛。
請(qǐng)大家再來看看我們的新作吧洋只，形形色色的魚骨圖辆沦，結(jié)構(gòu)都是魚骨結(jié)構(gòu)，但是一串串的文字代表了每個(gè)孩子的不同思想识虚，他能夠讓我們把單調(diào)的文字用一種很美的方式展示出來肢扯。
請(qǐng)上眼，這是我們傳統(tǒng)版的魚骨圖舷礼，大家有沒有看到我們小星星們的一絲不茍熬槌埂！
再來看看這一位妻献，這是我們的升級(jí)概念版蛛株，大家有沒有看到小星星們的古靈精怪呢？
大家請(qǐng)為我們的小星星們鼓掌喝彩吧育拨！當(dāng)然谨履，我們的優(yōu)秀和我們的班主任岳老師是分不開的，我們稱他為“班爸”熬丧。
并且我們班一直行走在“家校共育”的道路上笋粟，在學(xué)校有班爸的悉心指導(dǎo)，回到家更有家長(zhǎng)的溫馨陪伴析蝴。網(wǎng)絡(luò)版的《爸爸去哪兒》正在熱映害捕。那么，我們現(xiàn)實(shí)版的《爸爸去哪兒》闷畸、《媽媽去哪兒》搞的也是如火如荼尝盼。那？爸爸媽媽去哪兒了呢佑菩？當(dāng)然是陪伴我們親子閱讀去了啊盾沫。
父母給了我們一片藍(lán)天裁赠，給了我們一方沃土，父母更是我們成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的太陽赴精；父母之美德佩捞，兒女之遺產(chǎn)。請(qǐng)大家為我們的爸爸媽媽們點(diǎn)一個(gè)大大的贊吧蕾哟！
我們的分享就先到這吧一忱，下一次小星星們還會(huì)有更加精彩的展示呢，請(qǐng)大家不要錯(cuò)過哦渐苏，我們成長(zhǎng)的路上希望有您的監(jiān)督掀潮，更希望有您的陪伴！
