棕黃蓓蕾咕晋，碧綠蓓蕾
昨天躲藏收奔，近今日奮勇爭(zhēng)先。
哈佛的三十年代喬治式的房子
在四十年中失去了傲慢的架勢(shì)坪哄；
建筑學(xué)尊嚴(yán)地忍受地位跌落
正在費(fèi)力地鼓起精神。
我們的希望在躍起的萬物里模暗。
今夜，在融化的波士頓中心
一株煙囪漸漸變細(xì)兑宇，把一架
白煙梯子伸向藍(lán)黑色的天空。
早課抄了美國詩人羅伯特·洛威爾的詩歌《三月里歸來》隶糕。這幾天氣溫很高站玄，外面的冰雪正在消融枚驻，一時(shí)間泗水橫流株旷，給人的感覺春天正向我們走來。東豐的天還很藍(lán)灾常，至少還有藍(lán)天白云，而還有很多的地方钞瀑，藍(lán)天白云已經(jīng)稀罕物。有時(shí)足不出戶缠俺，只是站在窗前贷岸，看藍(lán)天白云壹士，也會(huì)陷入遐思之中的偿警。
明天就要上班了，這個(gè)不長(zhǎng)不短的假期就要結(jié)束了。很多人對(duì)教師寒暑兩個(gè)假期耿耿于懷盒使，實(shí)際上是很復(fù)雜的一種心理崩掘，是典型的羨慕、嫉妒苞慢、恨。有一些人心理灰暗的人就愿意拿寒暑這兩個(gè)假期說事兒挽放，并引申開去蔓纠，把整個(gè)教師群體說得一無是處辑畦。我不愿辯駁贺纲，幸好我只自認(rèn)是個(gè)讀書人褪测、教書人，那些所謂師德侮措、師范是與我無關(guān)的，我所能做到的就是做自己應(yīng)該做的事兒澄成，把自己能夠做好的事兒盡力做好畏吓。
近日抄寫《詩經(jīng)》很有收獲墨状，比之以前走馬觀花式的瀏覽有了不同的感覺菲饼。難怪乎孔老夫子教訓(xùn)自己的兒子“不讀《詩》無以言”，而且不厭其煩地告誡弟子“《詩》可以興觀群怨”镐确。在《詩經(jīng)》之中，我還是很喜歡國風(fēng)中的鄭風(fēng)的源葫，雖然難求甚解砖瞧，但總是會(huì)從詩句中讀出些什么東西來，至少能讓心純凈起來块促，對(duì)自然感耙、社會(huì)持隧、人群有了更深刻的認(rèn)識(shí)，那天屡拨、那云、那風(fēng)呀狼、那雨，還有那花绝编、那草貌踏、那樹十饥、那鳥也都鮮活起來祖乳。
晚課抄了《詩經(jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·溱洧》：溱與洧，方渙渙兮蜒秤。士與女，方秉蕑兮作媚。女曰：“觀乎帅刊？”士曰：“既且『裰溃”“且往觀乎！洧之外冒黑，洵訏且樂⊙谇”維士與女，伊其相謔欧穴，贈(zèng)之以勺藥。溱與洧涮帘，瀏其清矣。士與女疮鲫，殷其盈矣。女曰：“觀乎俊犯？”士曰：“既且伤哺。”“且往觀乎立莉！洧之外，洵訏且樂桃序±锰保”維士與女，伊其將謔芦鳍，贈(zèng)之以勺藥葛账。
抄了《論語·里仁第四4·26》：子游曰：“事群數(shù)柠衅，斯辱矣籍琳；朋友數(shù)，斯疏矣喝峦。”
抄了《易·系辭傳下》：善不積谣蠢，不足以成名，惡不積眉踱，不足以滅身。小人以小善為無益而弗為也册烈，以小惡為無傷而弗去也叁执。故惡積而不可掩茄厘，罪大而不可解谈宛，易曰：何校滅耳，兇吆录。
