這次的三個(gè)概念是：擺脫平庸；元認(rèn)知能力以及刻意練習(xí)
擺脫平庸
每個(gè)人都想成為一個(gè)卓越的人章母，不喜歡別人給自己貼上平庸的標(biāo)簽。在這個(gè)過(guò)程中翩剪，難免經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程叫做比較乳怎。進(jìn)入社會(huì)后的比較不再是單一的，而是從多個(gè)維度來(lái)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生評(píng)價(jià)前弯，誠(chéng)然可以觀察現(xiàn)在被評(píng)價(jià)為卓越的人蚪缀，也是在多個(gè)領(lǐng)域取得較好成就的人，比如李寧和郎平恕出，他們?yōu)槭裁磿?huì)看起來(lái)更成功呢询枚？
因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)都是在自己曾經(jīng)做最好的維度之外，另外開(kāi)拓了一個(gè)甚至多個(gè)維度浙巫。
這就可以解釋為什么說(shuō)金蜀，當(dāng)初成績(jī)一般的人最后往往最有出息刷后。
李老師提出來(lái)的一個(gè)概念就是：多維度打造競(jìng)爭(zhēng)力。
李老師說(shuō)自己的多維度是：懂一點(diǎn)英語(yǔ)渊抄，懂一點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)尝胆，懂一點(diǎn)編程，懂一點(diǎn)數(shù)學(xué)护桦，懂一點(diǎn)金融含衔，懂一點(diǎn)心理與，以及很專業(yè)的研究方法論二庵。
雖然每一次跨界都是給自己拓展一個(gè)新的維度抱慌，而且冷嘲熱諷如同刮風(fēng)下雨一般正常，但在這簡(jiǎn)單的方法論中眨猎，還是有一個(gè)很重要的竅門：
你至少要在一個(gè)維度上足夠突出抑进，比如李老師的很專業(yè)的研究方法論。
只有在一個(gè)甚至多個(gè)維度上處于相當(dāng)優(yōu)異的位置睡陪，這樣的話寺渗，其他的維度才會(huì)開(kāi)始幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。
請(qǐng)一起思考三個(gè)問(wèn)題：
1兰迫、在你最在意的方面信殊，你的哪個(gè)技能能夠比掉80%以上的人呢？
2汁果、為了在某一個(gè)維度上獲得足夠的競(jìng)爭(zhēng)力涡拘，你打算投入金錢、時(shí)間和注意力呢据德？
3鳄乏、在每個(gè)維度的投入都是要投入成本的，你有沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)成本是多少呢棘利，達(dá)到多少分?jǐn)?shù)才算“收支平衡”橱野？
個(gè)人領(lǐng)悟：
每個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域都會(huì)具備一定水平的專業(yè)素質(zhì)，可能來(lái)自于興趣善玫、專業(yè)或者某些機(jī)遇水援，圍繞自己現(xiàn)有的專業(yè)能力，打造多個(gè)維度茅郎，應(yīng)該是一個(gè)比較事半功倍的方法蜗元。
元認(rèn)知能力
以上在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，元認(rèn)知能力就被激活了系冗。
一個(gè)人的創(chuàng)造能力最終也只與元認(rèn)識(shí)能力有關(guān)——其他的都是附屬因素奕扣。
從最基礎(chǔ)的層面來(lái)看，元認(rèn)知能力只是讓你開(kāi)始反省自己的思考方式毕谴，比如說(shuō)開(kāi)始意識(shí)到成畦；原來(lái)我剛才（正在）這么想的距芬；我這么思考是不對(duì)的嗎？等等循帐。這種看似簡(jiǎn)單的思考方式確是絕大多數(shù)的人窮盡一生卻沒(méi)有學(xué)會(huì)的技能框仔，甚至說(shuō)沒(méi)有想過(guò)要去鍛煉的技能。
對(duì)于元認(rèn)知能力強(qiáng)的人拄养，在閱讀（學(xué)習(xí)离斩、工作）的過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻能注意到自己的思路于思考方式瘪匿，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己的思考和思路進(jìn)行“反思”跛梗、“校驗(yàn)”、“修訂”等等棋弥，也就是李老師在《新生-七年就是一輩子》中提到的“升級(jí)”核偿，因此他們?cè)陂喿x的過(guò)程中，不單單只是理解了文字以及文字的闡述的道理顽染，同時(shí)更注意到的是作者的“思考方式”漾岳，并將作者的思考方式同自己的思考方式進(jìn)行對(duì)比，對(duì)于自己的思考方式進(jìn)行改良粉寞。
同樣在學(xué)習(xí)尼荆、工作方面亦是如此，當(dāng)別人在應(yīng)付學(xué)習(xí)的時(shí)候唧垦，他們學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)捅儒；當(dāng)別人在疲于本命的時(shí)候，他們學(xué)會(huì)了如何高效地工作振亮。他們的元認(rèn)知能力在刻意鍛煉中不斷被放大和加強(qiáng)巧还。
那么在財(cái)富自由之路這個(gè)專題中，為什么要提到元認(rèn)知能力呢双炕？
你的財(cái)富創(chuàng)造能力取決于你能給別人創(chuàng)造多少真正的價(jià)值
因此狞悲，你只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己的“元認(rèn)知能力”，以求自己的思考與思路越來(lái)越接近于正確妇斤、完善、高效丹拯，于是到了某一天站超，你隨便創(chuàng)造出來(lái)的東西都會(huì)給他人帶來(lái)一定的價(jià)值，那個(gè)時(shí)候財(cái)富對(duì)于你來(lái)說(shuō)就是信手拈來(lái)乖酬，本專題的在不斷更新的過(guò)程中也是在不斷修正讀者的元認(rèn)知能力死相。
請(qǐng)一起思考三個(gè)問(wèn)題：
1、你有沒(méi)有開(kāi)啟你的元認(rèn)知改變模式咬像？
2算撮、如果說(shuō)現(xiàn)在的你認(rèn)識(shí)到元認(rèn)知能力的重要性了生宛，有沒(méi)有在一些問(wèn)題上刻意運(yùn)用自己的元認(rèn)知能力？
3肮柜、如何把元認(rèn)知能力的重要性分享給你的伴侶陷舅、孩子以及家人，讓他們也不斷收益呢审洞？
個(gè)人領(lǐng)悟：
李老師提出的這個(gè)元認(rèn)知能力看似是一個(gè)新的概念莱睁，但個(gè)人更多的理解是對(duì)于某種行為的一種高效總結(jié)，之前對(duì)于李老師提出的這個(gè)概念芒澜，自己有所感悟到是：很多人如同行動(dòng)在一個(gè)固定軌道中的老鼠仰剿，不斷重復(fù)著自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，成功因?yàn)橥瑯拥脑虺栈蓿∫惨驗(yàn)橥瑯拥牟蛔隳纤保?dāng)事人卻不自知，因?yàn)樗麄儾欢萌ジ淖冏约旱男愿裉茏谩⒏淖冏约旱奶幨路绞街继弧⒏淖冏约旱乃季S模式，如今看到李老師的這個(gè)概念术辐，應(yīng)該就是說(shuō)元認(rèn)知能力砚尽。
古語(yǔ)有云；性格決定命運(yùn)辉词，如今可以說(shuō)元認(rèn)知能力決定命運(yùn)必孤。只有從內(nèi)而外的徹底改變自己才能獲得新生。
祝福訂閱了李老師專欄的朋友以及能認(rèn)真看到此的朋友瑞躺，讓我們一起來(lái)徹底改變自己贏得新生吧敷搪，這應(yīng)該是新年最好的一個(gè)禮物。
刻意練習(xí)
既然元認(rèn)識(shí)能力如此重要幢哨，我們改如何提高這個(gè)能力呢：
1赡勘、坐享：靜坐來(lái)提高你的注意力
2、興趣：全神貫注的狀態(tài)從而使元認(rèn)知能力徹底放松
3捞镰、反思：反思自己的思路和思考方式
請(qǐng)思考一下三個(gè)問(wèn)題：
1闸与、你有沒(méi)有情緒失控過(guò)？請(qǐng)用提高元認(rèn)知能力的方式來(lái)控制你的情緒岸售。
2践樱、如何把思考未來(lái)、自省反思徹底當(dāng)做生活中的一部分凸丸，就像刷牙一樣變成不得不做的事情拷邢。
3、你如何訓(xùn)練你的家人來(lái)一起提高元認(rèn)知能力屎慢？
個(gè)人領(lǐng)悟：
提高如此重要能力的方法竟如此簡(jiǎn)單瞭稼，看起來(lái)會(huì)讓人略略失望忽洛，不過(guò)大道至簡(jiǎn)，所謂“真?zhèn)饕痪湓捇分猓賯魅f(wàn)卷書”欲虚，重要的在于運(yùn)用和堅(jiān)持。李老師提到的第二條廷臼，在全神貫注的狀態(tài)下可以使元認(rèn)知能力徹底放松苍在，有的時(shí)候也會(huì)有這種體驗(yàn)，在全身心投入去做一件事情的時(shí)候荠商，靈感就在電光火石間不斷蹦現(xiàn)寂恬，本來(lái)困頓的思路又如同走到一片新的天地間，柳暗花明又一村了莱没。
