（語(yǔ)言美學(xué)Vip第六課计呈，宇彤老師）
? ? 《公眾表達(dá)的道與術(shù)》光看主題周霉，就像我這表達(dá)小白充滿好奇姚炕，認(rèn)為是老師教導(dǎo)的速成干貨來(lái)啦摊欠。
? ? 因?yàn)榈谒墓?jié)課缺席，沒(méi)有老師的一對(duì)一指導(dǎo)跟同學(xué)們錯(cuò)過(guò)了一大截柱宦，感覺(jué)越越越吃力了些椒，為了不錯(cuò)過(guò)催促家人一早出發(fā)廣州，路上也算是養(yǎng)精蓄銳吧捷沸，我想平時(shí)6個(gè)小時(shí)車程摊沉，晚上7:30總該可以的，因?yàn)榉党谈叻逖鞲瑸榱隋e(cuò)峰走了改走國(guó)道，7:30還塞在了陽(yáng)山的大山溝里骏全，信號(hào)時(shí)有時(shí)無(wú)苍柏，來(lái)來(lái)回回進(jìn)進(jìn)出出才聽(tīng)完課程
? ? ? 今天課程公眾表達(dá)，老師先給我熟悉的兩段有特色成功的演講姜贡，邊聽(tīng)邊為我們講解试吁，并讓我們發(fā)表自己的看法討論，讓我們明白公眾表達(dá)的三個(gè)層面:表現(xiàn)、表達(dá)熄捍、利他烛恤，感受到公眾表達(dá)真正的是:靈魂之愛(ài)！
? ? 靈:靈活余耽、靈動(dòng)缚柏，靈性，黃金三秒碟贾，關(guān)鍵25秒币喧。“怎么講比講什么重要袱耽，前25秒非常重要杀餐，是能否給聽(tīng)眾留下的好印象、能否抓住觀眾注意力的關(guān)健時(shí)刻”朱巨。老師通過(guò)講故事史翘，一字一句給我們分析字面背后的真正內(nèi)涵，讓我們體悟冀续，再給我們示范表達(dá)琼讽，快與慢，速度與激情沥阳，靈動(dòng)與靈性的結(jié)合跨琳，每一句都表達(dá)得那么有靈魂，……第一次零距離聽(tīng)到如此百變的聲音桐罕，而且還知道是如何去變脉让。
魂,靈魂，說(shuō)話表達(dá)就是靈魂功炮，故事有靈魂溅潜，才能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，才會(huì)觀眾想聽(tīng)薪伏，才能做到利他滚澜，如果不是，那就是自我表現(xiàn)嫁怀，我回觀自己平時(shí)的溝通就是“表現(xiàn)”设捐，我平時(shí)溝通人生格言:我說(shuō)了聽(tīng)不懂是你的事情！老師今晚的這一課是我一輩子修行的塘淑，
愛(ài),發(fā)現(xiàn)愛(ài)萝招，表現(xiàn)愛(ài)，今天也得到老師肯定存捺，我的聲音沒(méi)那么燥了槐沼，開(kāi)始穩(wěn)了，同學(xué)們是突飛猛進(jìn)，我進(jìn)步慢點(diǎn)岗钩，但還是在進(jìn)步纽窟，說(shuō)明我也不是朽木不可雕哦。因?yàn)槲乙灿袗?ài)兼吓，我也想表達(dá)愛(ài)臂港，在老師一對(duì)一的指出每個(gè)同學(xué)表達(dá)的問(wèn)題，我一邊聽(tīng)一邊琢磨自己周蹭，啥啥都有趋艘，可能除了優(yōu)秀“干部腔”我沒(méi)有，其他我是雨露均沾啊:忽高忽低凶朗，一驚一乍瓷胧，拖拉腔……雖然沒(méi)有得到老師一對(duì)一指導(dǎo)，老師的課程我要反復(fù)學(xué)習(xí)棚愤，自己好好琢磨吧搓萧，相信總會(huì)有一天，我也會(huì)豁然開(kāi)朗宛畦，享受到聲音的“靈魂摯愛(ài)”
? ? 語(yǔ)言美學(xué)VLp過(guò)去了2/3瘸洛，老師每次變著花樣的教我們”聲音道與術(shù)”，相信我們因?yàn)槁曇粜扌写魏停蔀殪`魂摯愛(ài)反肋，感恩！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蔣霓云
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021-2-23
隨筆
