? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——春蕾六幼 高亞綿
一、感受
? ? ? 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)袱箱，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)知識(shí)遏乔，學(xué)到了不少的理論知識(shí)，也正在嘗試著應(yīng)用到實(shí)踐生活中去发笔。菲菲園長(zhǎng)還融入了很多自身的案例盟萨，幫助我們更好的理解，每天都是能量滿滿的了讨。
二捻激、收獲
? ? ? 注意具有集中制轰、廣度、轉(zhuǎn)換等主要特征胞谭，培養(yǎng)孩子專注力的最佳時(shí)間是0-3歲垃杖，在幼兒期，兒童注意的品質(zhì)在良好的教育下不斷發(fā)展丈屹。但也有一些困惑调俘，孩子注意力不集中的原因是什么？
? ? ? ? 1.成人破壞了孩子的專注力旺垒。孩子正在集中注意力做一件事時(shí)彩库，會(huì)被成人的一些舉動(dòng)打擾了，因此袖牙，破壞了孩子的專注力侧巨。
? ? ? ? 2.孩子缺乏精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)。孩子的小肌肉發(fā)展還不完善鞭达，想認(rèn)真的完成司忱，但心有力而力不足，所以畴蹭，在幼兒期坦仍，培養(yǎng)孩子精細(xì)動(dòng)作很重要。
? ? ? ? 3.孩子的氣質(zhì)類型不同叨襟。每個(gè)孩子都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域繁扎，專注力好的孩子是一個(gè)穩(wěn)重踏實(shí)的性格。專注力差的孩子是一個(gè)有想法糊闽、有創(chuàng)意的人梳玫，比較善于探索和發(fā)現(xiàn)新事物。
? ? ? ? 4.思維模式的不同右犹。思維方式影響專注力的發(fā)展提澎。
三、行動(dòng)
? ? ? ? 1.鍛煉孩子精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展念链，可以做做家務(wù)盼忌、縫制圖形等。
? ? ? ? 2.給孩子放松的時(shí)間和空間掂墓，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合谦纱。
? ? ? ? 3.成人要做到不打擾孩子。
