相對其他媽媽來說，我是算比較理智的掂摔，沒有一定要去上英語班术羔，沒有步步緊逼孩子學(xué)英語，也沒太把英語放在心上乙漓，有事偶爾會遺憾自己的英語不好级历，不能給孩子創(chuàng)造一個語言環(huán)境，所以我羨慕的是英語好的家長和有語言環(huán)境的家庭叭披，而不是孩子寥殖。
是不是我們80后這一代從小到大變化太大，更新太快，所以我們的英語水平好像也就只會應(yīng)付考試嚼贡，因為只有考試能用到熏纯，呵呵～
然后“不能輸在起跑線上”就應(yīng)運而生了！尤其是英語粤策，不管是磨耳朵還是phonics（自然拼讀）等等都被安利成“越早越好”樟澜。
世界上主流語言大概是英語，漢語和西班牙語等等掐场，慶幸我們的母語是漢語吧往扔！因為中文比英語難多了好吧。
看了一些英語啟蒙的文章也聽過一些課熊户，說一些我認同的觀點萍膛。
1.母語即中文應(yīng)該是學(xué)習(xí)外語的基礎(chǔ)和后盾。就是說如果生活中處處應(yīng)用的語言還不能清晰的表達的話嚷堡，開展一門外語學(xué)習(xí)效果也許不會太好蝗罗，這個時候，孩子可能更需要中文的語言環(huán)境蝌戒。
2.“迷人輸入”——意思就是你喜歡了才能投入串塑，自然而然就習(xí)得了，沒有壓力沒有累北苟。
自編自制公式一枚
引導(dǎo)?產(chǎn)生興趣?保持興趣?堅持?習(xí)慣
柚子此時處在第二步桩匪，我需要做的是第三步，當成為一種習(xí)慣時友鼻，家長就可以歇歇啦
3.別擔心自己有口音或者英語不好傻昙。口音這種事彩扔，哪里都有妆档，就連英語還有英音和美音呢，我從小學(xué)的都是Chinese English……說到底就是個練唄虫碉！現(xiàn)在學(xué)習(xí)的途徑很多贾惦，沒有基礎(chǔ)和孩子一起學(xué)的家長，到最后可以輕松對話的比比皆是敦捧，當然你要先預(yù)習(xí)须板，因為你的不流利或許會影響孩子的學(xué)習(xí)熱情。
以上觀點兢卵，不全面也不偏激逼纸，因為我也才剛剛開始……
