剛才看到一段視頻晒衩，我是演說家中嗤瞎，一個英語培訓老師小董老師講教育的本質(zhì)，我們常說教育是立國之本听系，強國之基贝奇，但真正的教育到底是什么？
80年代的農(nóng)村靠胜，對于九年基本教育已經(jīng)普及弃秆，很多同學上到中學就不再求學讀書。
像我們這樣讀高中髓帽，讀大學菠赚，讀研究生一路讀下來，也出現(xiàn)了演講中提到的困惑郑藏，不知道該從事什么樣的工作衡查，工作了幾年依然會迷茫，沒有清晰明確的職業(yè)規(guī)劃必盖，工作中也是惶惶度日拌牲。
現(xiàn)在回想，在學校學的知識基本上沒有太多的用處歌粥，我們甚至不知道為什么學習塌忽，只知道要好好學習考上好的高中，考上好大學失驶，找個好工作土居，找個好老公，結(jié)婚生子嬉探，然后開始讓孩子好好學習擦耀，有孩子的同學都開始為孩子以后的學習成績擔憂。好像沒什么不對涩堤，大家都是這樣一代代下來的眷蜓，好像又有哪些不對勁，這好像是那個放羊的孩子的問題胎围，放羊吁系，娶媳婦，生孩子白魂，放羊的循環(huán)汽纤。
這與我們小時候的教育方式息息相關，我們小時候家庭教育很缺失碧聪，全面依賴學校教育冒版，學校教育又以應試教育為主液茎，一切以成績?yōu)橹鞒炎耍煽兪窃u價學生好壞的唯一標準辞嗡。老師上課填鴨式的灌輸知識，學生課下死記硬背滞造，從來都沒有自己的思考和想象续室，現(xiàn)代社會，知識更新速度之快谒养，始料未及挺狰，我們研究生畢業(yè)，本科所學知識已經(jīng)過時买窟。
那些教育受用終身的習慣丰泊，閱讀，說話表達能力始绍，英語口語能力瞳购，我都沒有學到，學了二十來年亏推，我僅僅是學到了拿筆答題考試的應試技巧学赛，出了校門，工作中所需的東西都需要重新學習吞杭，甚至工作后盏浇，依然要利用業(yè)余時間學習應付職稱類的考試。
教育應該是解決西方哲學中我是誰的問題芽狗，認識自己绢掰，提高自身修養(yǎng)，找到自己在社會中合適的位置童擎。
教育不僅僅是教會學生們應試技巧曼月，考取更多的證書，而是柔昼，開發(fā)想象力和創(chuàng)造力哑芹。培養(yǎng)良好的學習習慣，養(yǎng)成終身學習的習慣捕透。提高自身修養(yǎng)聪姿，開放性地有思想有探索地學習，學習自己感興趣的東西乙嘀，用興趣引導探索末购，開啟生命旅程的奧妙。
就像網(wǎng)上所調(diào)侃的那樣虎谢，在看到鳥飛在水面上的時候盟榴，腦海中想到的是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色婴噩∏娉。看到戈壁沙灘的時候想到的是大漠孤煙直羽德，長河落日圓。而不僅僅是太美了太美了迅办。
教育是一個太大的話題宅静，需要我們教育者和受教育者們共同努力，創(chuàng)造良好的教育氛圍站欺。
